讀海倫.凱勒有感大綱

讀海倫.凱勒有感1

讀完了海倫.凱勒這本書後，我的心不禁深深地顫動了。這本書講述的是一個真實的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書中介紹了美國盲聾女學者海倫。凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時候遭遇了不幸，當病魔放棄她的時候，她變成了聾啞人！那時，我傷心地哭了，她纔是一個娃娃，美好生活纔剛剛開始啊！可憐的海倫變得暴躁起來，但一位家庭教師改變了她，讓她認識了這個世界，也增強了學習的勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話，或許我會在磨難面前軟弱地承認自己是個廢人，甚至可能萌生自殺的念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過摸盲文來學習知識，還學會了說話。那一刻我爲她能走上美好的、正常的人生道路而高興！

然而，在1900年海倫大學畢業，並完成一部自傳假如給我三天光明和許多有着世界影響的著作。一個盲聾殘疾人，爲何能取得如此大的成就？因爲她沒有屈服於那不幸的命運，沒有向命運低頭，而是憑着她驚人的毅力，走完了自己光彩的人生道路，成爲一個知識廣博，受人尊重的人。

這本書讓更多的人認識了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個人。在海倫。凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學習海倫那種不屈不撓的頑強精神，在困難面前都不低頭的精神！！！

讀海倫.凱勒有感2

讀了《海倫。凱勒傳》這本書，我覺得海倫。凱勒這一生活得非常有價值，雖然她失去了聽力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，並下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最後不但考上了一所大學，而且終生致力於殘疾人事業。她在學習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多的困難，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養，是蘇利文老師使她成爲一個懂禮貌、懂規矩的好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和梅西先生結婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但蘇利文老師不僅沒有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對海倫的一生都有着很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護着海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那裏學到了許多做人的道理，以至於她在生命的最後一刻，還在爲發展殘疾人事業而奔波。

讀了這本書，我的感觸很多，我一定要象海倫那樣，做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。

讀海倫.凱勒有感3

昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生後的十九個月中，她看見過寬廣的田野和明亮的天空，看見過青翠樹木和茂盛的花朵。可命運給她開了一個大玩笑：奪走她的視力和聽覺。可她卻笑着面對命運，用樂觀感染別人。她勇敢地活着，快樂地活着，並用文字描繪着她心中的春天。

是啊，雖然身體殘疾，但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽不見、看不見，可在她的心中有鳥鳴、有鮮花。只要心向着陽光；人生就一定會走向陽光。

再和自己比較：我衣食無憂，像溫室中的花朵，不能經風吹雨打，一點點小傷口都足已我哭半天，何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒，並對自己感到汗顏。

的確，我們太幸運了，我們擁有幸福的生活和健康的身體、良好的學習環境和優秀的老師……我們應抓住分分秒秒，刻苦學習；不要讓光陰虛度，不要等失去了才覺得遺憾，纔會去珍惜，要向海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件，以頑強的意志力來面對困難和艱辛，以不屈不撓的精神，克服人生道路上的挫折和困難，在人生旅途上實現真正的價值。

讀海倫.凱勒有感4

通過今天我們學習《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白堅韌不拔的道理。

我們每天用眼睛看，用耳朵聽，這一切都是美好的，可是對一位雙目失明、雙耳失聰的人是多麼的痛苦。即便如此她沒有消沉，沒有喪氣，而是頑強的拼搏着，奮鬥着，並且取得驕人的成績，這個人就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是重度殘疾兒，但她的父母並沒有放棄她，而是請家庭老師來教導她

這個老師是安妮·沙利文教師，是她打開了海倫·凱勒的心靈之窗，更改變了海倫·凱勒的一生。他順利地從美國哈弗大學畢業，成爲一位着名的女作家，就這樣一位雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，成爲20世紀最偉大的人物，如果他沒有頑強的毅力，堅韌不拔的奮鬥精神，她能取得今天如此輝煌的成績嗎？當然是不能的。

鑑於此，不禁想起自己，自己做事沒有困難，一帆風順是可以的，一旦遇上困難，就退縮，打“退堂鼓”，和海倫·凱勒相比，真羞愧啊！

今後，我一定以海倫·凱勒爲榜樣，學習她那種堅韌不拔的奮鬥精神，相信自己，在不久的將來，也一定能取得很好的成績。

讀海倫.凱勒有感5

一位偉大的著名作家馬克·吐溫曾經說過，19世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。在海倫·凱勒的一生中，她僅在生命開始的頭19個月中像普通人一樣享有光明和聲音，但自從她得了一場大病之後就跌入了黑暗與寂靜。

然而，就是這樣一個又聾又啞的'殘障人，卻創造了人生的奇蹟。她不但學會了說話，學會了讀書，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院的學業，成爲人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾人！不但如此，她還爲了改變美國盲人的工作和條件四處奔走、爲美國盲人基金會和海外盲人基金會廣籌善款，她創造了非凡的業績，獲得了無數榮譽。

讀完這本書後，我深深地感受到了海倫·凱勒給人們最大的啓示就是：勇敢的接受生命的挑戰就能夠贏得生命的曙光。

讀海倫.凱勒有感6

海倫·凱勒，我們學習的好榜樣。

一歲半的你就與有聲有色的世界隔絕了，耳邊是死一般的沉寂，眼前是無邊無際的黑暗，不能傾訴心中的希望和要求。

在老師的指導和愛護下，你學會了閱讀、書寫和算術，學會了說話，感受着知識的真諦，感受着生命的快樂。

每天堅持不懈的練習、練習和練習，終於有那麼一天，你的說話能力和一般人沒有兩樣，而且還考上了大學。

以後的你把自己全部的愛傾注在殘疾人身上，把自己的後半生獻給了福利教育事業。

海倫。凱勒，你這種不屈不撓的精神值得我們學習。

我願意像你一樣，在知識的海洋裏奮力拼搏，長大後造福於人類！

讀海倫.凱勒有感7

凌晨的天空中，有幾點閃耀的星光，不住地顫抖着。月光是多麼皎潔，星光是多麼的寧靜，在這迷人的夜色中，我的心充滿了對海倫·凱勒的敬佩。

習慣於每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，並不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由於"聾""盲"的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成"啞"，那麼，這樣的生命是多麼灰暗而寂寞啊!

面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞嚥生命的苦果，還是整日怨天尤人，憤世嫉妒 應該說這兩種人生態度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認的是:絕大多數的人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮鬥的勇氣，只是被動地接受一切。

然而，也有人並不如此，海倫·凱勒就是這樣一個人。

《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月後，因爲生病失去寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因爲無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又盲，又聾，又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母並沒有放棄她，她們爲了她找到了一位優秀的老師——安妮·莎利文小姐。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀至用口與他人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至十幾倍的努力。也正因爲這樣，她在20世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校雷得克利夫學院畢業。後來，海倫·凱勒竟成爲出色的演說家，而且出版了許多著作。

讀完這本書，我深刻地認識到:一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件差，困難多等作爲沒有取得成績的理由，但是，和海倫比，這些困難是多麼微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥的目標，就會有無窮的力量，九不會被客觀原因所束縛，就能夠發揮自己的主管能動性，創造條件，主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？

看了這篇名著，我的心久久不能平靜。

讀海倫.凱勒有感8

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑故事。我一口氣的完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生，海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力。這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字；24歲時，她以優等的成績畢業於著名的哈弗大學拉德克里女子學院。此後，他把畢生精力投入爲世界盲人、聾人利益的事業中，曾受到許多國家政、人民等高等院校的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運，那她將成爲一個可憐又愚昧的無知寄生者。然而她並沒有向命運低頭。他以驚人的毅力、頑強的精神，走完人生的道路，併爲人類做出了貢獻，成爲一個知識淵博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啓示了嗎？不，不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完書後，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件差呀﹑困難多呀，作爲沒有取得成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多麼微不足道啊！一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束搏，就能發揮自己的主觀意志，創造條件，主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎？

這些日子，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，爲我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。

讀海倫.凱勒有感9

上次我讀了《海倫·凱勒》這本書。

這本書講述的是一歲半的小海倫剛出就生了一場重病，她雙目失明，雙耳失聰，一直生活在痛苦之中。後來因爲沙利文老師的精心指導下海倫變得堅強了許多。生活和學習使她奮力前進。在成功的學習道路上，成爲了人們敬的大學生。

接着我又訊速往下看第二部分。當我讀到“她不分日夜，拼命的摸讀盲文，不停地寫句子。有時小小的手指摸出了血”時，我被深深震撼了。

海倫·凱勒面對的災難，卻能就堅強地活了下來，換了是我，生活已經沒有意義了，不如早點了結。可她不同，她是用自己的意志克服了困難，驅趕了黑暗。

讀海倫.凱勒有感10

夢想是什麼？是快樂？是悲傷？不，都不是。它只是人生的一個起跑線。夢想是風，行動是帆。夢想是鞭策你的馬鞭，催促你完成它的“任務”。…夢想，是如火正在燃燒的火夢想，是如詩正在畫寫的詩夢想，是如歌正在旋曲的歌夢想。夢想是需要火一般的激情，需要詩一般的。…。

她，是一位平凡的女性，但卻爲幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學文學學士學位；她，雖然眼前一片黑暗，但心裏卻是無限光明；她，雖然與拿破崙並稱，但是，她的影響卻遠遠超過了拿破崙；她，就是美國的著名女作家、慈善家———海倫·凱勒！

海倫降生於美國的一個小鎮，她出生時天真，可愛，活潑，但是命運作弄，可愛，快樂的她卻在一場飛來橫禍中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個黑暗、可怕、寂靜的世界裏，每天都煩躁不安。7歲時，父母給海倫請來了一位家庭教師——安妮·沙莉文。在莎莉文老師的循循教導下，海倫終於學會了手語，這段期間，海倫用夢想，用努力，用奮鬥，最終以優異的成績畢業於拉德克里夫學院，而且還獲得了哈佛大學文學學士學位！哈佛大學文學學士學位，對於一般人來講都是遙不可及的夢想，甚至是幻想，然而卻在一個殘疾人身上實現了！海倫用自己艱苦奮鬥證明了什麼叫“夢想可以跨越一切”！

海倫想保護跟她一樣的殘疾人，就因爲這個夢想，她走遍了美國和世界各地，爲盲聾啞人學校募集資金；她還呼籲各地人民愛護身體；原本不會說話的她，卻因爲苦苦追尋的夢想，而拼命練習說話，最終竟能演講……她終生致力於殘疾人事業，很快傳遍了世界。我不能不說海倫的的確確是一位偉大的女性。

海倫雖然是盲聾人，她一生就只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內心卻充滿了陽光，她始終不相信宿命，只相信夢想，所以終於取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人一定要靠自己，一定要有夢想”這個真理，她用努力和夢想爲自己創造了一片絢麗多彩的天空。

西方學的奠基者――蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。也有詩這樣說，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明。”

我也有一個平凡簡單的夢想：做一名辛勤勞動的“園丁”。但這個簡單的夢，也不是輕而易舉就可以實現的，需要現在的我發憤圖強，努力學習，刻苦奮鬥，全面發展。海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，但是她身殘心不殘，創造了一個又一個奇蹟，她正是我學習的目標。我要像海倫·凱勒那樣用自己的夢想與堅持，創造屬於自己的天空。爲了這個夢，我也給自己制定了一些小目標：首先我要奮發學習，考上一個理想的高中，繼續深造，同時注重自身的全面發展。

我要向海倫·海勒那樣爲夢努力，爲夢付出，爲夢奮鬥，爲夢改變，朝着更高更遠的目標進發。