普法教育讀本讀後感

普法教育讀本讀後感1

今年我們學校要求同學們每天用十分鐘讀《小學生法制教育讀本》通過對本書的學習，我對此作了以下關於安全教育的總結：在學校裏不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄杆、圍牆；上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑；雷雨天不要觸摸防雷引線；要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校老師的教育和門衛的管理；上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫；不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險遊戲，不得擅自離開校園；在上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎；不要靠近建築工地，更不要在工地下行走；注意預防周邊樹木的倒下；等候汽車時不要追着汽車跑。放學回家時，要排隊離開學校，過馬路時要做到一停、二看、三通過；上學放學直接到校或回家，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點滯留玩耍、不攀爬路上建築物、圍牆等，以免摔傷。

最重要的一點使我知道了遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，超越自我，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

普法教育讀本讀後感2

讀了這本書，我知道了法律的重要性，瞭解了許多法律常識。我們要知法、懂法、守法，也要學會使用法律來維護自身的權益。

法律作爲治國之本，是社會穩定的根本保障。自古以來，法律建設都作爲國家建設的一項重要工程。在現代社會，依法治國是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會文明進步的標誌，是國家長治久安的重要保障。在建設社會主義國家的偉大征程中，法律的宣傳教育已成爲提高全民法律素質，推進依法治國基本方略的實施建設社會主義法治國家的必要。

這本書，講了很多的實際現實生活中的問題，很有作用。上面講了一些針對一些不同的問題的不同方法和法律知識，這本書很好，因爲裏面有故事，這樣可以引出一些相關的法律。許多同學對法律這種很專業的語言沒有興趣，這本書很好的解決了這個問題。

我還記得原來有一件事情。我的書裏有一張100元的書籤，像真的一樣。那時，我就和我的同學拿着它去買棒冰，到了小店鋪，我猶豫了一下，但還是從口袋了掏了出來，我同學就扯了扯我的袖子，我就跟阿姨說我不賣了。阿姨笑了，其實阿姨已經看出來了，那錢是假的，但是沒有揭穿我，看我悔不悔改，最後，我改了，我想起了法律。是法律讓我們懂得了道德。

現在我們學校對法律的教育很重視，讓我們懂得了怎樣用法律來保護自己，法律可以提高我們的素質修養，規範了我們的行爲，法律就是我們的“保護神”。

在21世紀，你不懂法律就跟不上社會文明的腳步，你就會落伍。這本書可以很好的讓我們學習法律，使我們受益終身。

普法教育讀本讀後感3

最近，老師發了一本《普法教育讀本》給我們，我看了之後，仔細品味這本書，讓我受益無窮。

這本書是一本根據法律轉變成漫畫的書，讓我們對法律理解得更透徹，這本書向我們介紹了許多法律知識，例如《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國憲法》、《兒童權利公約》……

有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里---- 接受法律的懲罰。”

記得有一次，我放學時去小賣部買零食，吃完後，回家後，媽媽聞到了味道，便問我：“你是不是買零食了？錢從哪來的？ ”我吞吞吐吐地說“我的零花錢。” “我們又沒有給你錢，你哪來的？”媽媽問。我把頭埋得低低的，慚愧地說“我偷偷拿的。”媽媽嚴肅地對我說“這就是你的不對，沒經過我們的同意就拿錢，這叫‘偷’，在這樣下去的話，你說不定就成了小偷，我們做人要踏踏實實，拿別人的東西要經過別人的同意。”我聽了媽媽的話，再不偷東西了。

普法教育讀本讀後感4

青少年是祖國的花朵，是祖國的未來、但是由於我們正處於人生的花季，懵懂的我們還不能完全分辨是非，缺乏法律的知識，更易走入彎路，針對這種情況，我們學校開展了普法教育，讓我們法律有着進一步的瞭解。

在這次普法教育中，我偶幸接觸到了一本書——《普法教育讀本》，這本書使我更加明白，自己是祖國的未來，名族的希望，21世界科技發展的主力軍，他也是我對法律的啓蒙老師，這本書圖文並茂，以青少年主要成長環境即家庭、學校、社會爲背景，圍繞未成年人教育、保護、安全自護、行爲規範、犯罪預防等方面的一個個話題，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。

在實際生活中，這本書也“起到了一個很好的作用”，有一次週六媽媽帶我一起去超市購買日常所需的生活用品，還幫我買了一件運動服，我非常喜歡，在收銀臺付賬後準備離開時，超市的報警器突然想起，商場的服務人員迅速攔住我跟媽媽，經一番檢查後，沒有發現異常情況，然而報警器卻依然響個不停，工作人員將我跟媽媽帶到收銀臺，隨即引來很多圍觀的人，我跟媽媽都非常氣憤，媽媽說：“我們就買了一件運動服，已經付過錢了，沒有拿任何東西。”工作人員又將我跟媽媽帶到工作室，繼續盤查質問。在此壓力下，媽媽氣憤的摘下帽子，解開衣服，打開手袋，讓市場工作人員查看，並傷心落淚，事實證明，我們並非拿了什麼東西，而是衣服上的商標爲清除，最後工作人員將我們放行，我跟媽媽事後覺得人格受得了侮辱，名譽受到了侵害，便向法院起訴要求商場承認錯誤，賠禮道歉。最終我們依靠法律得到了屬於自己的合法權利，

所以我們21世紀的青少年要學習法律知識，重視法律知識，不然我們定將跟不上時代的步伐。

普法教育讀本讀後感5

讀了這本書，我深深地感受到法律的重要性，瞭解到許多法律常識。它讓我懂得如何自衛；知道自己有哪些權利；該幹什麼，不該幹什麼……

很多人認爲法律離我們很遙遠，跟我們沒什麼關係。其實，法律緊緊地束縛着我們的行爲，佔據生活中很高的地位。

法律是什麼？法律其實就是國家制定的一套規則，從大說，就是用來約束我們行爲的規則；從小說，就是玩遊戲時的規則。比如：不當衆貶低他人人格；不經常吸菸；不盜取他人財產；低於18歲兒童不得進入網吧；教師不可變相體罰學生；同學之間應團結友愛等等。

讓我們更加了解法律知識，做一個知法、守法的好孩子。

普法教育讀本讀後感6

從前的記憶就像一串珍珠，有閃亮的，也有黯淡的，你可以隨手摘取一顆來回憶。但，若你想要快樂的回憶，那麼，請讓自己的青春充滿色彩，承載自己的夢想來正確的成長，讓我們用自己的手來守護自己寶貴的青春。

青春是最美好的年華，若我們虛度它，便會匆匆流走，到最後流下兩行清淚，這也就是說，我們的生活需要正確的對待。這本書上寫到過這樣一個故事：有一位少年不小心看到了一些黃色的圖片，導致心神不寧，最後闖下大禍，自己的一生毀了，也讓自己的父母傷心。我想，這位少年看到圖片是偶然，但是沒有自制力控制卻是自身因素，他缺少的就是正確的是非觀，纔會造成這樣一個令人心痛的後果，我們在無限惋惜的情況下，也想到自己，我們應當引以爲戒，從現在開始，遠離這個年齡應當避免的事物，我們的道路便不會偏離。

青春是需要磨難的時期，但也不代表着，我們就不能守護自己。在書上寫到過，有一個女孩，被鄰居家的男孩侵犯了3次，卻懦弱的不說一句話，最後被她的母親發現才得以避免。這種現象的發生也讓我們感到憤怒，這個女孩的一生就這樣毀了，若是早一些告訴家長，事情就不會演變成這樣的地步，或者可以用自己的方式來守衛自己不受到人身侵犯，她卻選擇了逃避。從這裏，我們知道我們應該對於各種不法現象加以抵制，爲自己的人生負責。

各種極端的現象證明了青少年這個時期個是多事之秋，我們應當如何做纔可以讓自己安全快樂的度過這個時期呢？這也正是書上要告誡我們的：我們要學會開放，學會控制，學會磨練，學會認識對與錯，學會如何保護自己的利益。可能這些大家都已經知道，但是通過一個有一個的事例，才讓我們更加意識到學會這些的重要性。

今天，我們在生活着，我們作爲青春的代言人活着，讓我們一起善待青春，度過美好的青春，在最後，拾取最明亮的`珍珠吧！

普法教育讀本讀後感7

最近，老師發了一本《普法教育讀本》給我們，我看了之後，仔細品味這本書，讓我受益無窮。

這本書是一本根據法律轉變成漫畫的書，讓我們對法律理解得更透徹，這本書向我們介紹了許多法律知識，例如《中華人民共和國未成年人保護法》、《兒童權利公約》……

有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----接受法律的懲罰。”

記得有一次，我放學時去小賣部買零食，吃完後，回家後，媽媽聞到了味道，便問我：“你是不是買零食了？錢從哪來的?”我吞吞吐吐地說“我的零花錢。”“我們又沒有給你錢，你哪來的？”媽媽問。我把頭埋得低低的，慚愧地說“我偷偷拿的。”媽媽嚴肅地對我說“這就是你的不對，沒經過我們的同意就拿錢，這叫‘偷’，在這樣下去的話，你說不定就成了小偷，我們做人要踏踏實實，拿別人的東西要經過別人的同意。”我聽了媽媽的話，再不偷東西了。

《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本百不讀不厭，每一次讀，都能發現新的東西。

普法教育讀本讀後感8

自從我看了《全國青少年普法教育讀本》後，對法律就有了新的看法。我知道了每個人都有自己的權利、每個人都有愛護環境的責任。

同學們，在日常生活中，我們經常會遇到這樣的情況：爲尋找丟失物品，常常有同學提議對其他同學的書包、身體進行搜查；父母將淘氣的孩子鎖在家裏，限制其外出；有人暗地強迫兒童賣花、乞討等等。這些行爲都是違法行爲，希望這些人能停止這些違法活動及行爲，否則，他們將會有牢獄之災的。

隨着年齡的增長，我們有了自己的小祕密。有時候我們會把它悄悄地告訴給自己最要好的朋友，有時候會把它記錄到日記本上，有時候也會把它寫在自己的網絡日誌裏。那麼，如果朋友泄露了你的祕密，或者同學偷看你的日記，又或者父母索要你的網絡日誌祕密時，你就應該告訴他們不能偷看或索要別人的隱私。

在《全國青少年普法教育讀本》中，我學會了許多法律知識，以前我還以爲法律離我們很遠呢，現在看來，法律就在我們身邊。所以我推薦大家都看看這本書，提高你的法律意識。

普法教育讀本讀後感9

我坐在窗前，順手拿起一本《初中生普法教育》，讀完後，我深有感觸，受益匪淺。

隨着時間的推移，我們已經是初二學生了。然而對普法教育這方面卻知之甚少。作爲一名初中生，我想我們很有必要了解有關這方面的內容，這將對我們的生活有很大幫助。

什麼是普法教育？顧名思義，就是一種極其普遍的法律法規教育。告訴我們在初中階段應該注意的事。例如不要早戀，要注重學習。其中一篇就是講早戀給我們帶來的危害。小軍和小麗兩人互有好感，到後來竟然發展成懷孕。真是令人難以想象啊！最終，雙方父母知道後免不了責罵，爲了各家孩子今後的人生，只能採取墮胎。唉，真是令人哀嘆啊！我們千萬不能向他們學習。我們正處於青春期，很容易掉入早戀的泥潭。要正確認識早戀，與異性正確交往，才能做到健康快樂的成長。

隨着人們生活水平的提高，喝酒的人越來越多，幾乎已經成爲生活中不可缺少的一部分了。要知道，喝酒不僅誤事，還會鬧出人命呢！小朋過生日邀請小朱，小朱因爲開心於是就多喝了幾杯，隨後倒在沙發上昏睡了過去，小鵬沒有叫醒他以爲他睡着了就出去玩了，到了第二天時，才發現已經叫不醒他，連忙把他送去醫院，可是爲時已晚，他不幸因爲喝酒過多而酒精中毒死亡。唉，這樣一條年輕的生命離我們而去了。由此我們可以看出，喝酒給我們帶來的危害是多麼嚴重。多麼令人惋惜啊！我們一定要引以爲戒。讀完普法教育這本書後，我想其中的例子告訴我們的不僅僅是一個個慘痛的教訓，更是血的事實。

青少年應該多讀有用的書，這樣我們就會收穫的更多。

普法教育讀本讀後感10

生活中，存在着無數危險，雖然這個世界上好人佔多數，但是壞人並不是不存在的，上個街，就會被人偷錢包，回到家，又會發現自己家的門被撬了，這種事，經常會發生。所以，我們應該學習好法律，遇到事可以正確維護好自己的權益。

最近拿到一本書，叫《普法教育讀本》，這本書通過鮮活的案例告訴我們法律，教我們如何處理事情，我認爲這本書裏面所分的五部分，每一部分都緊扣我們的生活，每一篇都是我們生活中隨時可能發生的事。

例如：不能隨意約見網友

在這個時代，網絡已經成爲人們必不可少的東西，有事直接在QQ上聊天，不用見面，不用打電話。網絡給人們帶來了方便和快捷，但是網絡是一把雙刃劍，有些人沉迷於網絡，雖然現在的電腦有液晶的，可以減少電腦的輻射，但長期在電腦面前，還是會影響自己的身心健康，所以請不要沉迷網絡，而且網絡是十分危險的，網絡的世界是虛擬的，什麼樣的人都有。

曾今在報紙看到一則新聞：家裏做啤酒生意、有好幾輛車……17歲少年李某在網上向網友炫富，稱自己從不缺零花錢。而他的網友杜正平正缺錢用，於是約李某出來，杜正平和老鄉夏智靈合謀綁架李某，然後向其家長索要50萬元鈔票，並指定其乘坐火車在簡陽站從窗戶扔出。但是沒有拿到贖金，正在網吧查看列車時刻表的杜正平和夏智靈就被警方抓獲。

俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”對於自己所不熟悉的人，不能把自己的照片、住址、電話告訴對方，以免對方利用這些，金信騷擾，如果對方要求見面，可以約在自己熟悉的地方，一旦發生什麼事，便於逃跑，如果對方要求匯錢，更要謹慎加謹慎，確定自己的錢匯過去後，不會“打水漂”。當然，在網上認識的人也並非都是壞人，也有可能是好人，真心想和你做朋友，所以你也不能“一棒子打死一羣人”。總而言之，我們要遵守《全國青少年網絡文明公約》：

要善於網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識，不隨意約會網友。

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

要閱讀屬於自己年齡的網頁。

遵紀守法，從小做起，爲我們以後的人生打下結實的基礎。