四年級學生讀《假如給我三天光明》有感650字

《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。下面是關於四年級學生讀《假如給我三天光明》有感650字的內容，歡迎閱讀！

　　讀《假如給我三天光明》有感1

《假如給我三天光明》主要講述了：又聾又啞又盲的海倫·凱勒的一生。

她生來十九個月光陰，由於大病一場，失去了光明與聲音這兩樣必不可失的東西，每天與寂寞打交道。但值得慶幸的是，這場病並沒有就此泯滅她的心智。在老師莎莉文小姐和其他人的幫助與關心下，海倫·凱勒克服艱難險阻，完成了哈佛大學的學業。

雖然海倫·凱勒是一個聾啞盲人，但是又是那麼渴望得到光明，而且她只渴望短短的三天：第一天，她要看人，看他們的善良、溫厚、智慧和感性尤其是人世間最爲可貴的友誼；第二天，她要在黎明起身，只爲去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟；第三天，她要在現今的生活中度過，到那些人們經常光顧的城市。’”這些願望是我們平常任何人都所時刻擁有的。但這些對海倫·凱勒卻是一種奢望，而她卻是那麼渴望擁有看到世界的權力，哪怕是三天。

我們天天都能看着這蔚藍的天空，這漂亮的夕陽，這雨後的一塵如洗的道路......而有時候我們卻在浪費我們時刻擁有的東西。

海倫·凱勒用她的勇氣面對事實，鼓起鬥志與命運作鬥爭。而我卻做事往往不能做到低，輕易放棄。比如說我學足球。因爲夏天我們學習時經常暴露在烈日炎炎之下，我覺得又煩又熱就將它拋到九霄雲外去了，沒有再去學習。我學習羽毛球也一樣，也都是半途而廢。

所以，我們要好好利用有光明的時間，不要讓它白白流失，因爲光明對人們是多麼重要。我們也要學習海倫·凱勒的堅強意志，做任何事不要輕易說放棄，要好好做到底，這樣無論做什麼事都會成功。

　　讀《假如給我三天光明》有感2

讀了《假如給我三天光明》後，我被這本書中的主人公----海倫。凱勒的那種不屈不撓的奮鬥精神深深折服了。

文中，海倫·凱勒一出生就雙目失明，雙耳失聰。春天來了，她也看不見那幅美麗的畫卷。她的脾氣變得起來越來越暴躁。後來，沙莉文老師來了。她又重新打起了精神，如飢似渴地汲取着知識。彷彿一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她學習着盲文，手指被磨破了也不在乎；她學習說話，每天都練得口乾舌燥。可她卻沒有一絲怨言。最終，她在大家的幫助下，憑藉着自己的不屈不撓，堅持了一年又一年。最終她終於取得了回報----成爲一名被歷史銘記的偉人。

在我的生活中，不正也是這樣嗎？

去年暑假，我報名參加了美術比賽。自從報名後，我每天都堅持至少畫一幅畫。有時候，我會一個人自言自語：“這樣的努力，到底值得嗎？”可我還是咬一咬牙，堅持了下去。比賽過後，到了揭曉成績的時候了。我懷着惴惴不安的心情，詢問老師。老師笑眯眯地捧過獎狀，撫摸着我的頭，對我說：“不錯，得了金獎，下次繼續努力。”我天心極了，激動的淚水溢滿眼眶，那一刻，我真地感覺到---只有付出，就會有回報。

人生的道路上，還會有更多的坎坷，但是，只要我不屈不撓地堅持下去，一定會有一扇大門向我打開！

簡評；本文開篇亮出觀點，接着用書上的內容和現實生活中的事例證明觀點，篇末重申觀點。結構嚴謹，證據確鑿，是一篇不錯的讀後感！

　　讀《假如給我三天光明》有感3

今天，我終於閱讀完了這本書-——《假如給我三天光明》。海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。《假如給我三天光明》一書的字裏行間，無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得孤獨、傷心。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！她想擁有三天的光明去感受這個世界，熟悉身邊的一切，海倫凱勤想看到、聽到的事物實在是太多太多了，想說的話也太多了。她想看見孩子們無憂無慮的嬉戲玩耍，她想聽到鳥兒清脆的歌聲，她想說出自己的愛與感謝……然而這隻能是一個很美很美的夢。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟了知識的奇妙。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

在這個世界上，爲什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？爲什麼只有盲人才珍惜重見天日的幸福想？知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。海倫的三天就如此的充實美好，我們這些看見光明、聽見旋律、能說出喜怒哀樂的快樂孩子們，一定要珍惜我們所擁有的，我們有比海倫小姐更多的三天。讓我們珍惜生命中的每一天每一刻去充實生命、去享受生活、努力完成自己的夢想！

讓我們一起努力，創造奇蹟吧！

　　讀《假如給我三天光明》有感4

在炎熱而又漫長的暑假裏，我再次捧起了海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！

《假如給我三天光明》裏，海倫對光明尤其渴望，她設想了自己在三天光明的時間裏該做什麼：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，看一眼那些曾經幫助她的朋友；第二天，她希望在電影院或劇院裏度過，感受視覺的快樂；第三天，也就是最後一天，她希望遊覽城市，感受人們一天忙碌的生活。短短的三天，她是如此的珍惜光明，對視力正常的人來說，沒什麼特別；然而，在海倫眼中，卻是一個夢。三天的時間，她安排的每一件事，對正常的人來說，再平常不過，然而在她眼中，卻成了一種奢望。她不曾擁有光明，所以就格外珍惜。與海倫相比，我們是否幸運多了？我們擁有光明，可以飽覽大千世界；我們擁有聽力，可以聆聽美妙悅耳的歌曲；我們擁有聲音，可以說出優美動人的話語……我們是健康的、朝氣的、快樂的、陽光的，我們完全可以用自己健全的體魄，用充沛的精力，去做一些有意義的事，來實現自己的價值。因爲，我們是健康的人。

而目前學生中也有這麼一些人，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得一點苦，把學習當成一大苦差，無心向學。對於學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對於自己的不公，埋怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，

海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她有着自尊、自立、自強，，她樂觀向上，意志堅強，去勇敢地面對生活，海倫·凱勒這樣的精神，真值得我們學習！