中外數學故事的讀後感

《故事中的數學》這本書是談祥柏教授寫的。這本書講述了一個又一個生動有趣的故事，但每個故事中都有關於數學的知識。這一個又一個的趣味故事，無論是在古代，還是在近代，數學在人們的生活中無處不在。

在這本書中，每一個生動的故事，都講述着一個關於數學的道理。這些趣味數學，題材廣泛，妙趣橫生，並且與智力訓練巧妙結合，深受我的喜愛。其中幾個故事，也讓我明白了很多我不理解的數字道理。比如，書中有一個故事叫“神奇的1001”，說1001是一個非常好玩的數。任意一個3位數乘以1001，你簡直算都不用算，只要一眨眼睛，結果就出來了。其辦法是：只要把那個3位數“克隆”一下接在原始的後面，使之變成6位數學就行了。例如：357*1001=357357,606*1001=606606。非常有趣吧！

看完這本書，我受益匪淺。我本來就很喜歡數學，讀完這本書以後，使我產生了研究數學的巨大興趣，讓我倍受鼓舞。

我想說，這本書，雖然表面上是在寫故事，但它實際上在寫數學在日常生活中的應用，仔細琢磨，確實如此。

請大家都來看看這本《故事中的數學》吧！讓我們一起去體驗數學的奧祕！

今天，歡歡的爸爸去買了一箱啤酒，還買了一箱橙汁飲料，準備招待客人。晚上，客人們來了，大家圍着桌子坐在一起。大人們有的喝啤酒，有的喝白酒，小孩子們都喝飲料。大家邊吃邊喝邊聊天，都很開心！

吃完飯，客人們都走了，媽媽讓歡歡算一算大家分別喝了多少瓶啤酒和橙汁飲料。歡歡發現爸爸買的那箱啤酒是這樣裝的，每排放6瓶，共有4排。歡歡用乘法口訣“四六二十四”很快就算出啤酒共有24站，現在箱子裏還剩2排啤酒，二六十二（瓶），那麼客人們一共喝了二十四減十二等於十二瓶啤酒。歡歡又看了看橙汁飲料，原來橙汁飲料每排放3瓶，共有5排，用乘法口訣“三五十五”就算出橙汁飲料共有15瓶，現在還剩3排，即三三得力（瓶），所以，客人們喝了2排，也就是二三得六（瓶）橙汁飲料。

歡歡說完，便幫媽媽整理桌子了，媽媽咪咪地說：“我們家的歡歡會運用學過的數學知識來解決問題，真厲害！”。。