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小學生讀後感範文(精選10篇)

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小學生讀後感範文(精選10篇)

讀完一本名著以後,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編幫大家整理的小學生讀後感範文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

小學生讀後感範文(精選10篇)

  小學生讀後感1

讀書使我增長知識。正因爲有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因爲有了書,我才發現世界有這麼多的故事,有這麼多的人。

我從小學一年級開始,爸爸媽媽就給我定了許多刊物,每當我捧起書,嗅着那書香的氣息,我就忘記了一切。

在這些書中《當代小學生》是我最喜歡的老師。我很喜歡手工製作。《當代小學生》中的“手工作坊,”教我做美麗的小雨傘等等。在一次學校舉行的“環保手工作品展示”活動中,我利用廢舊物品製作的“長頸鹿”得了一等獎,同學們誇我心靈手巧,我心裏美滋滋的,這都是《當代小學生》的功勞呢!

《當代小學生》也是我的好朋友。因爲裏面有許多好玩的東西,和好笑的漫話。還會有許多故事連環畫等着你去看呢!看完後你一定會哈哈大笑。還有十佳少先隊員風采錄,裏面有一些值得我學習的東西;新榜樣裏面的內容更精彩,還有小夥伴的作品,好看的很呢!語文大觀園可以讓我們增強語文能力;還有數學大觀園呢!裏面都裝有許多競賽題,像用不完的知識袋;還有英語八音盒,這一個神奇的英語海洋,讓我對英語興趣大大提高。如果你看了這本書你也一定會非常喜歡。

每期的《當代小學生》的封面也很有趣。上面總有我喜歡的人物。她們都是我值得學習的榜樣。裏面的圖畫更是好玩!有可愛的小貓咪伴你學習,有胖乎乎的小豬朝你微笑,還有小精靈蹦蹦跳跳來歡迎你。

這就是伴隨我成長的《當代小學生》,我爲有這樣的好刊物而高興!真的希望《當代小學生》能越來越優秀,讓我和《當代小學生》一起成長,未來充滿希望。

  小學生讀後感2

每個人都有童年,也許是快樂的、是開心的、是無憂無慮的……但當我讀了高爾基的《童年》讓我深深的感覺到我們的童年是多麼的幸福。

《童年》主要講述了主人公阿廖沙小時候悲慘的生活經歷。阿廖沙自幼喪父,從小沒有感受到父愛,只能住在外祖父家。但外祖父的自私殘暴,和兩個舅舅的貪婪惡毒,讓小小的阿廖沙生活在充滿黑暗的環境中,讓阿廖沙過早的體會到人間的醜惡。幸運的是,阿廖沙身邊還有善良的外祖母、樂觀的小茨岡,正直的老工人,和知識分子‘好事情’,他們都對阿廖沙給予支持和肯定,讓他在這殘暴的家庭裏依舊充滿信心和勇氣、依舊保持着單純、美好的心靈。

高爾基在書中說道:‘‘我們的生活是令人驚奇的,這不僅因爲在我們的生活中這層充滿種種畜、生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因爲從這層土壤裏仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創造性的東西,生長着善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的、人道的生活終將蘇生。’’

讀了高爾基的《童年》我懂得了要頑強的克服生活中的挫折和磨難。‘‘池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫着夏天……’’無論童年是什麼樣的,都是那麼的令我們難忘。讓我們用溫暖的心照亮生活中的黑暗,讓我們共同期待美好的未來!

  小學生讀後感3

今天我讀了美國卡爾·克里斯托夫的一篇文章《我能行》,讓我深受感動,僅有十歲的小卡爾,卻用自己的努力,實現了自己夢想,真的了不起!

小卡爾非常想擁有一輛自己夢寐以求的自行車,可他只能靠自己努力打工來攢錢。一開始他每天賣報,卻只能拿到報酬的四分之一,後來他想盡所有的辦法,卻每次都被父親發現,攢到的錢越來越少,後來居然到了三十二分之一,差不多分文不進了。

就在他要放棄的時候,又被商店裏那輛紅色的自行車深深的吸引住了,他又有了攢錢的動力。於是,開始了不辭辛苦地工作、攢錢,拼命地賣報,不看電影,不買玉米花、冰激凌,一分一分地攢,經過了很長時間的努力,終於攢夠了買自行車的錢。

騎着自己夢寐以求的自行車,他感到從來沒有這麼的快樂和幸福,也體會到了父親所給予他的最大快樂,那就是讓他明白了——我能行!這是父親給予他最好的禮物。

讀完這篇文章我真的被震撼了,卡爾比我還小,卻能幹很多的事情,爲了實現自己的夢想,靠自己賣報,不吃零食,辛苦地攢錢,付出了很多的勞動和汗水,而我們呢?真是有點慚愧,只是遇到自己想要的東西,總是央求家長滿足,並沒有付出應有的努力,這樣得來的東西真的不光彩。

我能行!是的,只要努力,就會成功。在學習上,我們也要努力,上課認真聽講,積極思考,按時完成作業,課下多讀書,多實踐,我也會越來越好的,要始終相信自己,只要樹立了夢想,只要努力去做,就一定會實現,我也一定行!

  小學生讀後感4

我家有許多課外書,可我最喜歡的還是安徒生《醜小鴨》。 醜小鴨出生在一個大家庭裏,有溫柔的鴨媽媽,有英勇威武的鴨爸爸,還有一羣可愛的鴨兄弟。只是它不屬於這個大家庭,它被趕走了,因爲它是一隻醜小鴨。 醜小鴨經歷了許多磨難:被冰冷刺骨的河水凍住,差點兒被兇猛的獵狗捉住。

面對一次次的困難,它都沒有低頭,退縮。頑強地克服了重重困難,最終變成了一隻美麗的白天鵝。 我被醜小鴨的故事深深地打動了。 我不由得想起大科學家愛迪生,他小時候也是一隻醜小鴨。有一次,到了吃飯的時候,爸爸媽媽仍不見愛迪生回來,非常着急,四處尋找,直到傍晚,纔在場院邊的草棚發現了他。父親見他一動不動地扒在放了好些雞蛋的草堆裏,就非常奇怪的問:“你這是幹什麼?”小愛迪生不慌不忙地回答:“我在孵小雞呀!”原來,愛迪生看到母雞會孵小雞,覺得很奇怪,想自己也試一試。當時,父親又好氣又好笑地將他拉起來,告訴他,人是孵不出小雞來的。在回家的路上,他還迷惑不解地問:“爲什麼母雞能孵小雞,而我就不能呢?”

愛迪生4歲那年,想看看籬笆上野蜂窩裏有什麼奧祕,就用一根樹枝去捅野蜂窩,結果臉被野蜂蜇的紅腫,幾乎連眼睛都睜不開了。鄰居們都不允許自己的孩子和他一起玩,人們甚至預言:這孩子將來準沒有什麼出息。但這些都不能阻止愛迪生對一切事情發生興趣,他頑強地拼搏,不懈地努力,終於成了一隻在科學領空展翅翱翔的白天鵝。 “不經歷風雨,又怎麼見彩虹?”是啊,人生不就是如此嗎?你不去努力,不去奮鬥,將來怎麼會有收穫呢?

  小學生讀後感5

我讀了一本叫《小狼小狼》的書。故事的內容是這樣:在蒙古草原上,一個叫陳陣的北京羊館對草原狼着了迷,於是在蒙古老人和道爾基的指導下去掏狼崽。這篇文章還講述了陳陣與小狼的生活。最後由於人們破壞生態平衡,草原慢慢地沙化了。

我讀了這本書發現陳陣特別喜歡小狼。而小狼總是把陳陣想自己奴婢一樣對待。不過,陳陣並不生氣。

我還知道小狼的特點,護食、可憐、寧死不屈、霸氣、珍愛生命、熱愛自由......其實狼並不是世界上最壞的動物,還有比狼更壞的比如:黃羊,兔子,老鼠……這些動物就像打草機一樣厲害,它們只要用一會兒的時間就可以消滅一片草。

《小狼小狼》書中寫了狼很聰明,因爲,狼剛生出來不久,自己就會挖洞,小狗就不會。狼也很貪吃,吃飽了還吃,小狗就不會吃飽再吃。

小狼跟兔子做戰時,雖然兔子咬破了小狼的腿,但小狼還是堅持到了最後,當我看到這是,我想起:“我又一次學舞蹈,老師讓我們下腰,我一不小心磕着了,不想下了,但老師說,你要堅持不能害怕,我聽老師這樣說纔敢下了。以後要是再遇到這樣的事,我一定會想想小狼當時是怎樣做的。

其實小狼也很可憐,在剛出生不久就離開了媽媽,要是我們剛出生不久離媽媽 ,我相信我一定會哭,還有可能被別人撿去。

我要向小狼學習!

  小學生讀後感6

《我們班的小童星》這本書是可愛的"陽光姐姐"伍美珍寫的。這本書寫了某校六年級(1)班的"冬瓜大總統"楊自熱。他一直喜歡他們班上的"可愛妹妹"王琚。現在"可愛妹妹"王琚因爲長得玲瓏可愛,楚楚動人,所以去拍了許多電視劇和廣告,一舉成名,成了人人知曉的"小童星"。因此,王琚沒有了孩子身上特有的一種天真與純樸,變得像大人一樣成熟。"冬瓜大總統"楊自熱因爲王琚成了人人知曉的童星,覺得自己與她的距離越來越大,變得整天失落不己。他在悄悄地尋找着,可以讓自己變成"小童星"的方法。沒想到,竟然惹出了許許多多的笑話。有一天,校長決定讓六年級的同學表演一場話劇,並從外面請來了一位導演來排練。這個話劇的名字叫《彼得·潘》。楊自熱終於得到了一次飾演鐵鉤船長的機會。大家都認爲女一號溫迪必定是由王琚來演的,可是大家萬萬沒有想到女一號溫迪竟然是四班的寧佳心!有一次大家在排練,王琚的爸爸拉着王琚的.氣憤衝到導演面前對導演吼:"我女兒推掉許多導演的戲來拍的話劇,既然你不選我的女兒來演,這出話劇就沒什麼看點!哼!"說完,王琚的爸爸拉着王琚的手頭也不回地走了。我們都忙問導演:"您爲什麼沒有選擇王琚呢?""因爲她拍過電視劇所以她沒有孩子的天真與純樸,而女一號溫迪是一個不想長大的孩子,寧佳心的氣質與溫迪相符,所以我讓寧佳心來演。"

我十分喜歡這本書,因爲它給我了一些啓發:其實,這個世界上所有的孩子都是小童星。每個孩子都有自己的特長,都具有童心、童真、童趣。這些都是星光,足以照亮大人的世界。

  小學生讀後感7

一個金髮男孩身子一抖變成了烏鴉!這誰也不信。但這個學期,我就讀了由埃迪特.施萊伯爾—維克寫的這一本有趣的小說《人鴉》

這本書寫了:普通男孩:瑞夏德與烏鴉:朗多爾夫一念咒語交換了角色,本人爲生活無趣的瑞夏德經過當烏鴉後的種種磨難和快樂,就又想變回以前的自己了。於是,它去找白烏鴉:拉姆塞斯幫它重新與朗多爾夫互換了角色。

讀完後,我沉思了片刻:瑞夏德雖然在當烏鴉的一段時間裏,得到了同伴的信任,但卻還是最後要變回人。應該是覺得當初自己是多麼自由的緣故吧!是啊,人類有規則、法律,爲什麼動物就一定自由呢?就說烏鴉類好了,它們不是也是有首領、也有規則的嗎我甚至想問書中的瑞夏德:難道你就“一定”要有一次當烏鴉的經歷,才後悔,才知道當一個人是多麼好啊!這也肯定是一隻烏鴉(指朗多爾夫)想變成人的理由。

我也換位思考了一下:或許,我是瑞夏德,我變成烏鴉後,也會覺得以前是多麼幸福,有爸爸的叮囑、媽媽的關愛。而現在,沒有了一切原本自己的東西……或許,我是朗多爾夫,有每天親自送上來的美味飯菜,不用去每天親自尋找食物;有和”小夥伴”快樂的踢足球,不用去艱苦的站崗放哨,也會對人類生活“依依不捨”吧!

一本小說令我明白了無邊的道理!

  小學生讀後感8

從我記事起,《西遊記》出現在熒屏上,我就斷斷續續地看過好多遍。我愛看,只是因爲孫悟空,他有着常人所沒有的筋斗雲和七十二變,我愛看,只是想象着自己有一天能擁有和孫悟空一樣的本領,或者乾脆變成孫大聖。現在想起來,還真有些幼稚呢!

正是衝着對孫悟空的這種崇拜,今年寒假,我認真拜讀了《西遊記》的原著。雖然有些文言還不能逐字逐段讀懂,儘管有爸爸的幫助,也只是勉強讀完了全書,但這卻足以讓我全面領略了原著精彩的故事情節和內容!在這裏,讓我真正看到和讀懂了機智勇敢、愛憎分明的孫悟空,溫和敦厚、好吃懶做的豬八戒,任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚和白龍馬,還有那意志堅定、苦口婆心的唐僧,他們一路斬妖除魔,歷經九九八十一難,最後終成正果,這裏的每一個故事每一次都讓我覺得感動而過癮。

記得以前我在看《西遊記》的電視時,我最恨的就是唐僧,他不僅懦弱,還要因爲自己沒有火眼金睛,識不得妖怪而責怪孫悟空“三打白骨精”,竟然硬生生地把孫悟空趕回了花果山,爲此,我還哭過好幾回呢!但這次看完原著後,我卻完全改變了對唐僧的看法:他表面上懦弱,又沒有法術護身,但內心卻無比堅定,無論妖魔鬼怪怎麼威逼利誘,他一路向西,求取真經的意志從未改變,最後終成正果。這時,我頓然醒悟,如果把“唐僧取經”的決心當作我們學習的榜樣,那一定是——世上無難事,只怕有心人!

讀書百遍,其義自見。我一定會再次細讀《西遊記》。

  小學生讀後感9

暑假,媽媽買了我最喜歡的沈石溪動物小說第二、第三部。我很喜歡這個作家寫的動物小說,讓我瞭解了很多大自然的故事。這次我最喜歡的一本書名是《狼王夢》,講了一個名叫紫嵐的母狼一心想培養她的孩子當上狼王的故事。

紫嵐在懷狼寶寶的時候,她的丈夫黑桑死了。黑桑一直很想當狼王,可是沒有成功就死了。紫嵐就很想讓自己的孩子能夠當上狼王,實現黑桑的遺願。她一共有四個孩子,三公一母,長子也是最強壯的狼崽叫黑仔,因爲它長得太象死去的黑桑了,所以它也是母狼最偏心最抱有希望的狼崽。紫嵐一心一意培養黑仔,經常慣着它冒險的行爲而不制止,結果黑仔在媽媽不在的時候也不管不顧冒險,被金雕抓走了。後來,紫嵐又把剩下的兩個兒子也當做實現狼王夢工具,結果雖然它很愛它的孩子,但是她逼得太厲害,太想成功,又不管狼崽願不願意,能不能,結果當最後,狼王沒當上,反而都死了,紫嵐失去了三個兒子,又把希望寄託在女兒的身上,希望她能夠和強壯的公狼一起生下優良血統的小狼,最後女兒也不理她了。後來,紫嵐爲了保護正在生孩子的女兒,自己被金雕抓走了。

這個故事很長,很吸引我。母狼用自己的生命換來了後代的安全,我很感動,可是我不喜歡她之前的行爲。她偏心大狼崽,又逼其他的狼崽做他們很難做到的事情,都是爲了實現自己的願望:幫助公狼實現當狼王的夢想。結果反而害了她的孩子們。這個故事讓我明白了,即便是媽媽也不能把自己的願望強加在孩子身上。我把這個故事講給媽媽聽了,媽媽也很喜歡。

  小學生讀後感10

“燕子去了,有再來的時候;楊柳敗枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”每當我想起這段話,就會微微有些激動。

是啊!我們的小學時光都快結束了,時光有何不匆匆呢?當我還是個小孩子,轉眼間便長大成人獨自面對未來,那樣,時光是不是又把我推向了絕望的深淵?讓我變成白髮蒼蒼的老人,這時,那匆匆的時間又送走了我最後一聲嘆息,那絲絲雪白的銀髮。

一天飛似的流淌,像瀑布裏的水珠飛流而下,而像水花一樣渺小的我,又能爲這些做些什麼呢?在匆匆裏,只有徘徊、匆匆罷了,“聰明的,你告訴我,我們的時間爲什麼一去不復返呢?”我坐在沙發上,彷彿看到了作者,坐在牀上嘆息,泛着光的銀髮。

時間這樣珍貴,而我們的日子,卻會一去不復返,那我們,爲什麼不去珍惜它,讓每一分鐘都變得有意義。海倫。凱勒說過:如果每一個人都把他每一天看做生命的最後一天,那是多麼美好啊!這樣我們才能用心感受生活,去發現其中的美麗,不讓時間白白流逝。

時光如輕煙,如薄霧,飛快逝去,卻有些人不懂得珍惜。一個小孩,小時候,只玩耍,不學習,甚至還讓別人租用他的時間,可當他成了一位老人,一無所有的時候,他才明白,時光不可復返,時光多麼重要。他每天站在校門口,對着每個孩子說:“你們要好好珍惜時啊!”這是一個故事,講述了時間的重要,就像《匆匆》的作者,把珍惜時間的希望寄託在我們身上一樣。

當我站在陽臺上,看見剛剛去了南方的燕子,又飛回來,楊柳的枝條上泛青了,我不得不感嘆:“又去了一年。”我看着那朵薔薇再次舒展開花瓣,輕輕地對它說:“你也要好好利用時間哦!”