認識繩子幼兒園大班科學教案
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的認識繩子幼兒園大班科學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
認識繩子幼兒園大班科學教案1
教學內容及學情分析：
本活動的主要內容是在幼兒認識各種各樣的繩子，知道繩子的種類、用途的基礎上，通過繩的多種玩法，激發幼兒用繩鍛鍊身體的興趣。讓幼兒體驗合作遊戲的快樂，培養合作意識。引導幼兒探索繩子的多種玩法。通過玩繩，進一步發展幼兒的平衡協調的能力。發展幼兒跳躍、鑽、爬等基本動作。滿足幼兒玩的需要、體驗一繩多玩的樂趣。發展幼兒的`創造力、想象力及合作能力，訓練幼兒的跳躍能力，增強動作的協調性。
活動目標：
1.繼續探究各種繩子的玩法及用途。通過繩的多種玩法，激發幼兒用繩鍛鍊身體的興趣。
2.讓幼兒體驗合作遊戲的快樂，培養合作意識。
3.發展幼兒的創造性和發散思維能力。
重點難點：
通過繩的多種玩法，激發幼兒用繩鍛鍊身體的興趣。
發展幼兒的創造性和發散思維能力
活動準備：
長繩短繩若干。錄音機，音樂磁帶(做做熱身操和放鬆動作時用)。
活動過程：
1.帶領幼兒聽音樂做律動進入活動場地，然後讓幼兒做熱身操活動一下。
2.導入課題：
師：小朋友，你們看老師手裏拿着什麼?(繩子)過去我們已經知道了繩子的好多種玩法，你們還記得嗎?(記得)那下面老師和小朋友們先一起來複習一下過去我們玩過的繩子游戲吧。
(1)揪尾巴：
幼兒幼兒兩人一隊，各自在後腰帶上繫上短繩子當尾巴。遊戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉到對方“尾巴”，同時要保護好自己的“尾巴”。先抓到對方“尾巴”者爲勝。
(2)踩繩跳：
每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。
(3)走小路：
兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩爲犯規。
(4)頂繩：
幼兒把繩子頂在頭上走，掉下繩子爲犯規，鍛鍊幼兒的平衡性。
(5)走鋼絲：
把繩子拉成——或S形，幼兒踩繩前進。
3.和幼兒談話，進一步激發幼兒學習興趣。小朋友們，我們已經學過了這麼多繩子玩法，今天看誰能想出更好玩的方法，好嗎?
(1)讓幼兒自由分散玩繩：
可以讓孩子自由選擇繩子玩耍，探索不同的玩法。提醒幼兒互相合作進行遊戲。表揚有創意的幼兒。
(2)幼兒想出玩法後，教師和想出玩法的幼兒一起給小朋友們示範。
4.今天小朋友們又想出了繩子的這麼多玩法，那老師把小朋友想出的玩法，編到遊戲中去，讓小朋友一起來玩遊戲好不好。把幼兒分成幾組，每組幼兒玩一種遊戲，熟練以後可以交換遊戲來玩，每種遊戲每個幼兒都必須知道遊戲的玩法並且都會玩。
(1)給娃娃打領結：可以集體玩
幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線後。遊戲開始，教師發令，幼兒去給娃娃繫好領帶後返回並拍第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的爲勝。
(2)左右行進跳：10人一組
把幼兒分成人數相等的兩隊，一條繩子拉直在地上，各隊第一名幼兒在繩的兩邊左右輪換進行跳，直至終點後，跑回排第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的爲勝。
(3)跨小河
將兩條繩擺成35cm平行線爲小河，幼兒練習跨過小河。
(4)鑽繩
兩人牽緊繩子的兩端，全班幼兒依次從繩底鑽過。
(5)跨繩
繩離開地面20cm高，幼兒依次從繩上跨過。
(6)搖繩：幼兒自由玩
幼兒用一手拿繩，隨便搖，向小蛇一樣。
(7)挑扁擔：
幼兒兩手拿繩放在肩頭，做挑扁擔狀，可以兩個幼兒一起玩，也可以自己玩。
(8)擺圖形跳：幼兒自由玩
幼兒可以把繩子擺成任意一個圖形，跳着玩。
(9)踢毽子：幼兒自由玩
幼兒一手拿繩，用腳踢，想踢毽子一樣。
(10)開火車：全班幼兒一起玩
幼兒雙手拿繩，套在前面幼兒的身上，開火車，提醒幼兒要注意安全。
(11)跳繩：幼兒自由跳、兩人帶着跳、兩人輪繩，一人跳繩。
5.放鬆活動：
小朋友們剛纔又想出了各種玩繩的好方法並一起玩了繩子做了遊戲，一定有點累了吧，那麼現在就讓我們一起隨着音樂來放鬆一下。隨音樂和幼兒做一
些放鬆動作。
6.教師小結：今天，小朋友們都表現不錯，回家後把我們今天剛學的玩繩遊戲和爸爸媽媽一起做一做，好嗎?
7.收繩：教會幼兒把繩子盤好，有利於下一次玩時，方便取。
活動反思:
興趣是學習的動力和源泉，幼兒的天性是活潑好動，本活動我覺得充分調動起了幼兒的學習積極性。在活動中孩子們感受到了遊戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化，打破了傳統的教學模式，不再是以往的老師教，幼兒被動地學。充分體現了老師的主導作用和幼兒的主體地位。培養了幼兒的探索精神，創造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中並獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關發展。同時也培養了他們的合作精神。
認識繩子幼兒園大班科學教案2
活動目標：
1.認識各種各樣的繩子，知道繩子的種類、用途。
2.探索繩子的各種玩法，體驗玩繩的樂趣。
活動準備：
1.收集各種各樣的繩子
2.各種繩織物品、各種帶繩的玩具
3.課件：(1)楊浦大橋(2)人走鋼絲(3)降落傘(4)纜繩
活動過程：
一、以玩繩導入活動
小朋友，今天老師給你們帶來一些玩具，請小朋友選擇一個自己喜歡的來玩一玩吧。
二、認識各種各樣的繩子
1.剛纔你們玩的是什麼?這些玩具上都有什麼?(繩子)
2.今天老師給小朋友帶來一些繩子，請小朋友每人拿一根，看一看你拿的是什麼樣的繩子?(毛線繩、尼龍繩、草繩、塑料繩、線繩、彈力繩等)
3.引導幼兒比較發現繩子的不同(長短、粗細、軟硬、顏色、彈力、原料不同)
4.歸類：送繩寶寶回家(請幼兒根據類別送繩回家)
三、說一說繩子的'用途
1.這是誰的家?xx繩有什麼用?可以用來幹什麼?
2.觀看繩製品，並說出是用什麼繩製成的
四、拓展生活經驗
1.除了剛纔認識的繩子，你還見過什麼樣的繩子?(鼓勵幼兒交流分享經驗)
2.播放課件：認識不常見的繩子的種類和用途(鋼索繩、鋼絲繩、牽引繩、纜繩)
五、探索集體玩繩的樂趣
出示長繩和繩網啓發幼兒說出不同的玩法，並組織幼兒多人玩繩，教育幼兒團結協作。
