幼兒園小班主題教案《瞧！我會自己吃飯》含反思
作爲一名教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班主題教案《瞧！我會自己吃飯》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
1.願意跟着老師一起嘗試用小勺自己吃飯。
2.體驗活動的快樂。
3.培養幼兒的嘗試精神。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
教學重點、難點
重點：讓幼兒掌握正確的吃飯方法。
難點：讓幼兒用正確的吃飯方法，餵動物寶寶。
活動準備
1.小勺若干、動物頭像若干。
2.幼兒每人一個飯碗。
活動過程
過程一：故事導入
1.教師給幼兒講故事《能幹的樂樂》。
2.教師提問：故事中講了什麼內容?
幼兒討論後回答。(要求幼兒知道故事講的是一個能幹的孩子)
過程二：比一比
1.教師要幼兒說說會自己吃飯嗎?自己吃飯的時候有什麼小動作嗎?
幼兒自由回答。(一般幼兒都回答能自己吃飯)
2.教師發給幼兒每人一個勺子、一個碗，要求表演自己是怎麼吃飯的。
幼兒各自吃飯，吃飯表演的時候，教師提醒幼兒要會自己拿勺子吃飯，吃飯時，不說話，不東張西望。
3.教師要幼兒分組表演自己吃飯，看誰做得最好，誰就是班上的樂樂。
4.活動完成後，評選出班上的樂樂，可以評選多個。
過程三：喂寶寶吃飯
1.教師提問：動物寶寶會自己吃飯嗎?引導寶寶學學做做自己吃飯的動作。
2.操作活動：餵動物寶寶吃飯
①有好多動物寶寶還不會自己吃飯，可是它們的肚子好餓哦，怎麼辦呢?引導幼兒說出餵動物寶寶吃飯)
②請個別幼兒嘗試學學餵食的動作。
③教師鼓勵幼兒用小勺餵動物寶寶吃飯。
過程四：經驗總結
1.教師要幼兒小組交流自己吃飯的經驗。
2.教師小結本活動，表揚鼓勵幼兒。
教學反思
本活動適合在幼兒園吃飯的時候進行。在表演自己吃飯的時候，教師應在旁指導告訴幼兒怎樣正確吃飯。並教育幼兒珍惜糧食，使孩子懂得糧食來之不易。
