大班藝術舞蹈活動《七月火把節》幼兒園公開課教案

作爲一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大班藝術舞蹈活動《七月火把節》幼兒園公開課教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班藝術舞蹈活動《七月火把節》

設計意圖：

彝族人的傳統節日—“火把節”是彝族人十分重要的一個節日，在活動中我着重讓幼兒瞭解“火把節”的流程，感受彝族人的快樂心情與“火把節”的熱烈氣氛。通過這些活動，使幼兒基本掌握了彝族“火把節”的相關知識，不僅豐富了幼兒的社會經驗，並且也培養了幼兒對少數民族的情感，加深了認識。

活動目標：

1、瞭解彝族的服飾，“火把節”的流程，知道“火把節”的意義。

2、進一步感受“火把節”的熱烈氣氛，感受彝族特有的民族風情。

3、學習彝族舞蹈的基本動作（小跳步、踏點步），鼓勵幼兒大膽創編，體驗舞蹈快樂情緒。

活動重點：重點讓幼兒瞭解彝族文化。

活動難點：引導幼兒對舞蹈的創編。

活動準備：多媒體課件、播放器（進場音樂和七月火把節音樂）、成人彝族服飾一套。

活動過程：

一、導入部分

組織幼兒律動《哈密瓜熟了》進活動室。

提問：（1）這首樂曲是哪個民族的？（新疆）

（2）我國有多少個民族？（56個）

（3）你們都知道哪些民族?（漢族、蒙古族、彝族等）

我們今天就一起去感受一下彝族文化吧！

二、開始部分

1、出示課件

火把節流程：迎火—頌火—送火

2、觀看視頻

《火把節篝火晚會》

3、出示課件

彝族服飾

4、學習彝族舞蹈的基本動作（小跳步、踏點步）

（1）教師引用彝族阿媽送服飾，給幼兒懸念，教師通過穿彝族服，兩次音樂依次跳出小跳步、踏點步。

（2）引導幼兒舞蹈創編。

三、結束部分

師幼一起跳篝火舞《七月火把節》

四、延伸部分

彝族人民除了能歌善舞，還會在盛大的節日活動中舉行摔跤、賽馬、鬥牛等活動，小朋友回家和爸爸媽媽一起蒐集有關視頻，我們下次活動時一起分享好嗎？

活動反思：

通過本次藝術活動教學，幼兒的參與興趣濃厚，我從自身專業的優勢和對本次創新課堂的探索出發，力求將一節常規活動有新意的巧妙整合，引導幼兒感受美和創造美。本次活動有亮點但也還有一些值得改進的地方。如：語速因該再慢一點，語言上應該多一些親和力等。今後還要多多學習，有效把握幼兒園活動教學的節奏，充分調動幼兒的積極性，營造輕鬆互動的活動氛圍。