幼兒園五大領域公開課教案範文集錦6篇
作爲一位傑出的教職工，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園五大領域公開課教案6篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園五大領域公開課教案 篇1
活動領域：科學—自然
活動名稱：有趣的影子
活動班級：中班
活動目標：
知道影子產生的原因。
初步瞭解影子的大小與光源距離有關係。
活動重點：知道影子產生的.原因
活動準備：電筒·小玩具
活動過程：
一．影子是怎樣產生的
帶領幼兒觀察影子；什麼地方有影子；什麼地方沒影子；爲什麼？（進行思考）
⑴談話：幼兒對剛剛的探究有什麼發現⑵教師小結：有光直射的地方有影子，沒有光的地方沒有影子，影子的產生需要光
二．實驗探究
運用電筒·玩具創造出影子，感受影子產生需要光
教師引導幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響
教師小結
幼兒園五大領域公開課教案 篇2
活動領域：健康—衛生
活動名稱：鼻子出血怎麼辦
活動班級：中班
活動目標：
． 當鼻子出血時，會用正確的方法自救和幫助他人。
． 知道鼻子的作用。
． 知道遇到問題時，不害怕不慌亂。
活動重點：當鼻子出血時，會用正確的方法自救和幫助他人。
活動準備：蒜·醋
活動過程：
一．猜謎引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”
二．知道鼻子的'作用
討論：幼兒討論並給出答案
驗證
⑴做實驗
① 聞蒜·醋
② 緊閉嘴巴，手輕捏住鼻子
總結：鼻子能聞，能呼吸
三．瞭解鼻子出血的急救方法
教師引發生活經驗（怎麼做的時候鼻子會出血）
討論：鼻子出血時怎麼辦？
鼻子出血時會有什麼感受？（鼓勵幼兒不要害怕，要及時自救或向他人求救）
教師指出正確的應對方法：a.自救;b.求救於成人c.幫助他人
幼兒園五大領域公開課教案 篇3
活動領域：科學—自然
活動名稱：有趣的影子
活動班級：中班
活動目標：
1. 知道影子產生的原因。
2. 初步瞭解影子的大小與光源距離有關係。
活動重點：知道影子產生的原因
活動準備：電筒·小玩具
活動過程：
一．影子是怎樣產生的
1. 帶領幼兒觀察影子；什麼地方有影子；什麼地方沒影子；爲什麼？（進行思考）
2. ⑴談話：幼兒對剛剛的探究有什麼發現⑵教師小結：有光直射的地方有影子，沒有光的地方沒有影子，影子的`產生需要光
二．實驗探究
1. 運用電筒·玩具創造出影子，感受影子產生需要光
2. 教師引導幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響
3. 教師小結
幼兒園五大領域公開課教案 篇4
活動領域：健康
活動名稱：多喝水身體好
活動班級：中班
活動目標：
1. 知道人體需要水分，要多喝白開水
2. 形成少喝飲料多喝白開水的`良好習慣
活動重點：知道人體需要水分，要多喝白開水
活動準備：幼兒每人一個杯子；與水相關的圖片
活動過程：
一．導入
教師談話導入，引起幼兒興趣（教師：你們口渴的時候嘴巴有什麼感覺？喝了水之後又有什麼感覺？）
二．知道人體需要水分，要多喝白開水
㈠．教師讓幼兒觀察兩株水分不一樣的花，瞭解植物缺水的後果
㈡．教師通過談話法讓幼兒知道人體需要水
㈢．教師出示圖片，讓幼兒知道什麼時候要喝水
㈣．教師通過談話法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開水
㈤．教師總結。評選“喝水小寶貝”
四．活動延伸：
教師組織幼兒排隊喝水，到戶外做遊戲。
幼兒園五大領域公開課教案 篇5
活動班級：中班
活動目標：
1． 當鼻子出血時，會用正確的方法自救和幫助他人。
2． 知道鼻子的作用。
3． 知道遇到問題時，不害怕不慌亂。
活動重點：當鼻子出血時，會用正確的.方法自救和幫助他人。
活動準備：蒜·醋
活動過程：
一．猜謎引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”
二．知道鼻子的作用
1. 討論：幼兒討論並給出答案
2. 驗證
⑴做實驗
① 聞蒜·醋
② 緊閉嘴巴，手輕捏住鼻子
總結：鼻子能聞，能呼吸
三．瞭解鼻子出血的急救方法
1. 教師引發生活經驗（怎麼做的時候鼻子會出血）
2. 討論：鼻子出血時怎麼辦？
3. 鼻子出血時會有什麼感受？（鼓勵幼兒不要害怕，要及時自救或向他人求救）
4. 教師指出正確的應對方法：a.自救;b.求救於成人c.幫助他人
幼兒園五大領域公開課教案 篇6
活動領域：健康—行爲習慣
活動名稱：大家一起來洗手
活動班級：小班
活動目標：
1. 引導幼兒學會認真洗手，培養幼兒從小講衛生的好習慣
2. 培養幼兒從小節約用水的好習慣
活動重點：引導幼兒學會認真洗手，培養幼兒從小講衛生的好習慣
活動準備：肥皂，洗手液若干；正確洗手方法的圖片一套；毛巾若干
活動過程：
一．導入
教師朗誦兒歌《小手真乾淨》導入活動
二．展開
（一）討論
平時是怎樣洗手的？能把手洗乾淨嗎？洗手有什麼好處？
（二） 看圖片，學洗手
教師帶領幼兒通過看正確洗手的'圖片，練習洗手的正確方法
（三） 教師引導幼兒討論：“什麼情況下要洗手？如何節約用水？”
三．幼兒動手洗手結束活動
幼兒到盥洗室內，聽老師念《小手真乾淨》邊聽邊練習洗手，結束活動
附兒歌：
小手真乾淨
擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓
搓搓手心和手背，換隻小手在搓搓
沖沖衝，衝手心沖沖衝，衝手背
關上龍頭甩三下，擦乾手心和手背
小手洗得真乾淨
