幼兒園小班美術領域公開課教案《打敗大灰狼》

作爲一名教職工，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班美術領域公開課教案《打敗大灰狼》，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1．使幼兒能用粉筆在地墊上畫密密、長長的直線條。

2．引導幼兒能積極參與戰勝大灰狼的繪畫活動，充分享受活動帶來的快樂。

活動準備

材料準備：

1．小雞胸飾若干（數目和幼兒人數相等），雞媽媽胸飾一隻，大灰狼頭飾一隻，一名教師扮演大灰狼。

2．錄音機一臺，錄有歡快、沉悶的音樂的磁帶各一盒，並放日常模仿動作的音樂。

3．房子、大樹作爲背景，即時貼的圓點，地墊每人一塊並擺成半圓形，地墊左上角都放有小盒，盒裏有粉筆。

經驗準備：幼兒聽過故事《戰勝大灰狼》，理解“籬笆”的含義。

活動過程

1．活動開始

教師扮作雞媽媽，幼兒扮作小雞，坐在地墊上，一起隨“日常模仿動作”的音樂做起牀、穿衣、洗臉、刷牙、做操等模仿動作。

師：“孩子們，我們一起到院子裏捉蟲吃吧。”帶幼兒做吃蟲的動作。

2．幼兒學習用粉筆畫密密、長長的直線條

(1)大灰狼第一次襲擊，激起幼兒插籬笆的興趣

大灰狼隨着沉悶、緩慢的音樂，走到小雞的家，嘴裏不停地說：“早上起牀還沒吃早飯呢，我的肚子真餓呀，咦，我聞到小雞的味道了，好香啊！”

小雞們馬上躲到房子和大樹後邊，師；“孩子們別害怕，不要出聲”。大灰狼突然摔了一跤，說：“真倒黴”，就狼狽地走了。

(2)插籬笆，初步學習用粉筆在地上畫直線

小雞們出來，師：“大灰狼就住在附近，實在太危險了，我們怎麼辦呢？”（把它趕走，用石頭打它，藏起來讓它找不着）

師：“我的孩子真聰明，想了這麼多辦法，媽媽真高興！這樣吧，我們把家建得牢一些，在家的周圍都插上籬笆，大灰狼就進不來了！好嗎？”（好）

教師示範用粉筆畫直線，讓幼兒觀察“插籬笆”的過程，教師邊插邊講：“插籬笆時要注意從上到下直直地插下來，插得長一些、多一些，不讓大灰狼鑽進來”。然後請幼兒在地墊上練習插籬笆。

(3)大灰狼第二次襲擊

大灰狼隨着沉悶、緩慢的音樂第二次惡狠狠地出現了，邊走邊看地上的籬笆，邊說：“哇，插上了這麼多籬笆，看看有沒有地方可以鑽進去”。

幼兒跟隨老師躲在房子和樹後邊，當大灰狼發現籬笆稀疏或插歪的地方時，說；“這兒的.籬笆有空隙，我可以鑽進去，這兒的籬笆有點兒短，我可以試着跳過去”。當大灰狼想鑽進來的時候，老師學小狗叫，大灰狼聽見了說：“今天實在太累了，下次我再來吃個飽！”然後灰溜溜地走了。

(4)繼續插籬笆，用粉筆在地上畫密密、長長的直線

師：“看來，大灰狼還會回來，我們的家還不夠牢固，怎麼辦呢？”（籬笆再多一些、長一點就好了，多畫一些吧）

師：“孩子們的辦法真好，我們一起再插上一些籬笆，插得直一點、插得多一點、插得長一點，好嗎？”（好）幼兒補畫籬笆。

教師觀察幼兒的繪畫情況，當有的幼兒掌握不好時，老師在地墊上、下的位置貼上圓點，請幼兒連起來，幫助幼兒掌握，最後老師和幼兒一起檢查。

(5)大灰狼第三次襲擊

隨着沉悶、緩慢的音樂響起，大灰狼第三次出現，圍着小雞的家走來走去，不時地做出用肩膀推擠籬笆的動作，還氣呼呼地說：“這裏的籬笆太多了，怎麼都進不去！……”然後灰溜溜地走掉了。

師：“看來小朋友們真的長大了，籬笆插得這麼結實，媽媽要爲你們的長大慶祝慶祝，我們一起來跳個舞吧！”

老師和幼兒一起隨着歡快的音樂跳舞慶祝勝利，師：“我們一起去找更多的小蟲吃吧”，帶幼兒聽音樂走出教室。