熱門幼兒園體育活動教案錦集
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的熱門幼兒園體育活動教案錦集,希望能夠幫助到大家。
熱門幼兒園體育活動教案錦集1
活動目標:
1、練習走跑動作,提高走跑動作的協調性。
2、學會在走跑活動中保護自己。
活動準備:
1、場地四周掛有小狗、小貓、小兔標誌各一個,小貓、小狗、小兔頭飾若干。
2、歡快的音樂磁帶。
3、幼兒用書第3冊第36頁。
活動過程:
一、開始部分:
導入:隨音樂進入場地
今天天氣真好啊!徐老師帶你們去動物園玩,寶貝們跟我一起來。
二、基本部分:
1、認識小動物的家
師:寶貝,瞧!大森林裏小動物蓋了很多漂亮的房子,我們來認識是誰的房子
(幼兒參觀小貓、小兔、小鴨的家)
2、準備活動
師:大森林的空氣真新鮮啊!寶貝們我們一起來活動活動筋骨,請起立
(幼兒跟師隨音樂做熱身運動)
3、我們玩變變變的遊戲
師:今天徐老師帶來一個神奇的魔術棒,魔術棒告訴我要把聽話的寶貝變成可愛的小動物來玩遊戲,請寶貝閉上眼睛
變變變,變成可愛的小花貓(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小花貓走路)
變變變,變成可愛的小白兔(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小白兔走路)
變變變,變成可愛的小鴨子(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小鴨走路)
4、帶領幼兒玩“小動物找家”的遊戲
(1)師:小動物們快快來啊,我們一起玩找家的遊戲
A、幼兒隨老師做運動
師:轟隆隆,轟隆隆,小動物們天要下雨了,我們回家吧,瞧!我們回家的路上要過獨木橋,要爬過草地,哪個勇敢的小動物能演示給我們看怎樣過獨木橋和草地(表揚勇敢的小動物)
B、幼兒嘗試過獨木橋、草地的方法
談話:你們覺得過獨木橋、草地應該注意什麼?
師小結:過獨木橋時可以把胳膊平舉在身體的兩側,這樣可以保持身體的平衡,不要推,不要跑,不要擠我們分成兩組一個一個來要注意安全,過草地膝蓋要觸到墊子上,小心注意安全,我們回家吧
C、小動物們雨停了,太陽出來了,我們一起去山坡看太陽囉,過草地獨木橋時要注意安全啊,火車要開動了,小動物們要跟上啊
師:呼呼呼,呼呼呼,山坡的風很大啊,小心着涼我們回家吧,哎!小動物們回家的路上要鑽過山洞,我們應該怎樣鑽山洞啊?(表揚勇敢的小動物)
師小結:鑽山洞時,要把雙手放在頭上,保護頭部不要碰傷,不要擠不要推我們分成兩組一個一個來,注意安全,回家吧!
玩了一天都累了,我們回幼兒園吧,回家的路上寶貝要注意安全啊
6、放鬆活動:
教師和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。
(小動物回到家以後高興極了,它們還跳起了舞。我們大家來學一學,它們是怎樣跳舞的?“小貓洗洗臉、小兔蹦蹦跳、小狗搖尾巴……”
三、結束部分:
這節課主要是讓幼兒在各種遊戲中鍛鍊走跑的協調性
熱門幼兒園體育活動教案錦集2
一、活動目標:
1、發展幼兒直線追跑的能力、反應能力和動作速度。
2、培養幼兒勇於挑戰、敢於戰勝的。
3、幼兒能積極地參與活動,並獲得其中的快樂。
二、活動過程:
(一)、熱身:
教師帶領幼兒一起進行熱身活動,如:模仿操、慢跑等,儘量把幼兒的身體活動開。
(二)、活動開始:
1、教師說遊戲規則:老狼和小羊應邊問答邊向前走,不能停留。
2、玩法:一人扮老狼,站在家前2米,其餘幼兒扮小羊站在家裏。遊戲開始後,小羊開始問:“老狼老狼幾點了?”老狼回答:“X點了。”小羊和老狼連續問答。當老狼回答“天黑了”時,老狼就開始追小羊。小羊跑回家回就不可以再追。被捉的羊做狼重新遊戲。
(三)、教師帶領幼兒進行遊戲,並要注意幼兒的安全。
(四)、遊戲結束,教師組織幼兒進行放鬆活動。
三、活動:
教師幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在進遊戲的同時,感受到體育活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的`幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對體育遊戲的興趣。
熱門幼兒園體育活動教案錦集3
活動目標:
1.自由探索木棒的多種玩法,培養幼兒創新與合作的能力。
2.在玩木棒的過程中,發展幼兒走、跑、鑽、跳和平衡等能力。
3.積極參與活動,體驗用木棒遊戲的快樂。
活動準備:
木棒人手一根,錄音機,磁帶
佈置場地
活動過程:
一、創設情境、激發興趣
1.孫悟空有七十二變,本領很強,平時,小朋友們都很羨慕孫悟空會耍金箍棒。今天,老師就給你們每人一根金箍棒,你們可要好好的學本領,將來好對付妖怪。
2.聽音樂,做木棒操
聽《西遊記》音樂,幼兒手持木棒隨着音樂跟着老師一起來做運動。
二、自由探索、尋找玩法
1.讓幼兒自由玩木棒,尋找各種玩法。
①初步探索不同玩法,滿足玩的。
師:現在請小朋友自己找一個空的地方試一試,要多動腦筋,想出各種不同的玩法,看誰玩得花樣又多又好,玩的時候要注意安全。
②教師觀察幼兒活動,引導幼兒觀看其他幼兒的玩法,肯定幼兒的想法,對與衆不同的玩法及時給與肯定和鼓勵。
③鼓勵幼兒把自己的玩法介紹給大家並演示
師:小朋友們剛纔是怎麼玩的?想出了幾種玩法?
幼兒:站在木棒一側,左右行進跳;兩腳開立於木棒兩側,跳起並腿,落下分開,邊跳邊向前進;單腳或雙腳跳過木棒,等等。
小結:小朋友們都想出了很多好玩的玩法。現在請你們找同伴一起玩,試一試還有沒有什麼新的玩法。
2.多人合作玩木棒,探索不同玩法
①幼兒自由結伴,將木棒結合起來,想出合作玩的方法。
②教師觀察幼兒的新玩法,對不會合作玩木棒的幼兒,給與一些暗示和幫助。
③引導幼兒重點練習跳躍,雙手平舉平衡走等動作。
幼兒:將木棒頭尾相接在地上擺成曲線,沿線行走;把木棒橫擺在地上,在紙棒空隙中穿行跑;兩人一組,同持一棒從棒上跨過去,或者同時從幫下鑽過去;把木棒擺成“小河”雙腳立定跳,等等。
小結:小朋友利用木棒學了很多本領了,而且會合作的玩,真不錯!
三、嘗試玩法、體驗快樂
1.引導幼兒參與遊戲活動的興趣。
師:小朋友學了很多本領了,剛纔孫悟空告訴老師,河對面有一羣妖怪在作怪,想請小朋友們幫忙把這些妖怪打敗,並把它們運回來。你們願意嗎?
2.玩遊戲打妖怪。
①教師與一名幼兒演示遊戲過程並提出要求:手持木棒走過梅花磚草地,鑽過山洞,雙手平舉木棒走過小橋,跳過小河看到妖怪,合作打敗並將妖怪一起擡回來。
②將幼兒分成四個小組,每兩人爲一個組合,按順序遊戲,看看哪一組的幼兒能將妖怪打敗並不在途中落地。
③幼兒遊戲。可以根據時間及遊戲情況再次遊戲。
④遊戲結束。
師:小朋友們真棒,都完成了任務,孫悟空讓我向小朋友們說聲謝謝,今天你們玩得開心嗎?
四、放鬆活動、慶祝勝利
聽《西遊記》音樂做放鬆動作,慶祝勝利!
熱門幼兒園體育活動教案錦集4
看看我們老師巧手製作的飛盤吧……
活動目標:
1、嘗試用不同方法玩飛盤,發展走,跑、跳,往上拋等動作。
2、體驗玩飛盤的樂趣。
活動準備:用達能酸奶瓶製作的小飛盤若干(每個幼兒兩塊)
活動過程:
一、開始部分
1、幼兒拿着飛盤邊聽音樂邊玩着飛盤進場。
2、熱身運動:快樂的小飛盤
在老師的帶領下,幼兒聽着音樂《我真的很不錯》做熱身運動,勁部,肩部,上肢,下肢,伸展,軀幹轉動,跳躍,放鬆。
二、幼兒自由探索嘗試玩法。
(1)、教師引導:今天我們來和飛盤玩遊戲,這些小飛盤可神奇了,它會會和小朋友玩遊戲的,飛盤說:“今天我來考考小朋友,看看誰玩的方法多。現在你們可以和我(飛盤)玩遊戲了。你們可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。
(2)、幼兒自由探索玩飛盤,教師觀察引導。可能會出現的玩法,向上拋接,揮手臂,兩人對接,投遠,幼兒合作把飛盤平放於地面,雙腳跳,連續跳,繞着走等。
三、交流分享
請多名幼兒演示不同的玩法,邊說邊做。全體幼兒觀看評議。
四、神奇的小飛盤與顏色做朋友
1、教師引導,小朋友可聰明瞭,你們玩出這麼多的玩法,咦,你們看,你們手上的飛盤都有很多種好看的顏色,下面我們一起和飛盤上的顏色做遊戲,看看那些小朋友的小飛盤最神奇。
2、教師組織幼兒做遊戲:
找顏色:幼兒把飛盤放在場地上,教師出示藍色,幼兒跑到藍色的飛盤邊站好,沒找到的幼兒停止遊戲一次.(遊戲反覆更換顏色進行)。
找朋友:幼兒看教師出示飛盤顏色,快速跑去找相應的顏色飛盤,然後,自己商量合作遊戲。
五、活動結束
1、教師引導:小朋友玩得可開心了,飛盤也累了,我們把飛盤送回家吧!
2、帶領幼兒拿着飛盤輕鬆愉快地放回去,然後放鬆繞場走一圈,返回活動室。
熱門幼兒園體育活動教案錦集5
一、活動目標
1、培養幼兒思維的靈活性、流暢性。
2、爬行練習,增強幼兒上下肢的協調能力。
二、活動準備
1、動物小屋、數字標記、各種動物的頭飾,與幼兒人數相等。
2、觀看《動物世界》vcd影碟,讓幼兒找出爬行動物。錄音機、磁帶
三、活動過程
1、開始部分:
(1)走圓圈,做動物模仿操。
(2)讓幼兒給小動物的家標上數字標記,如毛毛蟲的家是1;烏龜的家是2;蚯蚓的家是3;海豚的家是4
2、基本部分:
(1)引導幼兒學各種爬行動物的走路。重點幫助幼兒區別蚯蚓與的爬行:蚯蚓爬行是俯撐,兩腳慢慢前移,臀擡高。海象爬行是向前爬,上肢伸直,兩腿拖在後面。
(2)幼兒自選動物頭飾,音樂一響,各自爬向相應的動物家,並在動物家上的數碼標記。
3、結束部分:
音樂遊戲:快樂的爬行動物。
四、各領域滲透
熱門幼兒園體育活動教案錦集6
活動目標:
1、訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、通過多種報紙的玩法,發展幼兒的創造能力和探索能力。
3、培養幼兒的合作精神。
活動準備:
許多報紙,寫有數字的塑料框,錄音機,用報紙做的紙球。
活動過程:
1、活動身體,爲活動做好準備
把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍起來。
2、啓發觀察,激發興趣。
(1)、教師引導幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什麼做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什麼樣的的遊戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球遊戲。
(2)、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框裏去,塑料框的編號與各小組的編號相對應,看誰放得又快又好。並從框裏拿出一張報紙來。
3、集體遊戲,增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然後在報紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報紙外算輸。然後請剩下的小朋友把地上的報紙對摺,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰成爲最後的優勝者。
4、重點指導,自由練習。
(1)、教師出示一張報紙,請小朋友想想:報紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什麼其他的遊戲嗎?引導幼兒想出其他的遊戲玩法,教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定,並請小朋友上來示範練習。
(2)、幼兒自由組合,開始遊戲。教師在遊戲過程中注意觀察,適當地給予幫助,並提醒幼兒注意遊戲中的安全。
5、結束活動,放鬆身體。
播放音樂,讓小朋友聽着音樂走回活動室。
活動目標:
1、引導孩子探索舊報紙的多種玩法,培養孩子的創造思維能力和探索慾望。
2、通過遊戲活動,進一步發展孩子的平衡協調能力和跳的能力。
3、培養孩子參與活動的興趣,體驗遊戲活動的樂趣。
活動準備:
報紙、音樂、錄音機。
活動過程:
一、導入活動
1、帶孩子進入場地
師:今天我給大家帶來了禮物,(出示紙棒)你們瞧,這是什麼呀?現在我們一起來表演棍操吧。
2、跟隨音樂做棍操。
二、遊戲活動:玩報紙
1、引導孩子把紙棒拆開
2、引導孩子討論:報紙可以怎麼玩?
師:咦!我的紙棒怎麼不見了?報紙可真有趣呀,大家想一想,報紙可以怎麼玩呢?
3、孩子自由討論
4、老師小結
報紙有許多玩法,有的小朋友說可以做紙球,有的說可以做飛機……你們真聰明,想了這麼多好辦法。現在我們就來比一比,看誰和報紙玩得最開心。
5、孩子自由玩報紙
6、請個別孩子示範自己的玩法
7、集體遊戲
(1)師:你們覺得好玩嗎?現在我們一起來玩吧。
(2)鋪成小路走着玩
(3)變成小河跳着玩
(4)做成紙球踢着玩
8、小結評價活動
(1)將孩子集中
(2)老師小結
小朋友們,今天玩得高興嗎?老師知道你們已經玩得很累了,下面跟着老師一起來放鬆放鬆吧。
三、活動結束,收拾場地