幼兒園大班數學《我的朋友多》教案
在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班數學《我的朋友多》教案,歡迎大家分享。
一:活動目標:
1、正確感知10以內的數量,能按羣目測數羣。
2、能把兩部分數量合起來看,學習按羣測數。
3、敢大膽講述自己的操作過程。
二、活動準備:
1、教具:5、6、7、8、9、10的實物卡片共6張。
2、學具:幼兒用書,鉛筆每人一份。
三:活動過程:
1、集體活動。
2、目測數羣,感知10以內的數。
3、教師分別出示實物卡片,引導幼兒觀察圖片,說一說:圖片上有什麼?有多少?L你是怎麼看出來的?教師帶領幼兒一一點數,並說出物體的總是。
4、學習按羣測數。
5、教師啓發幼兒用“合起來”的方法說出總數,想一想:還可以用什麼方法很快能知道有多少個x x?說一說:你們覺得這幾種方法,哪一種方法最快?爲什麼?組織幼兒討論得出結論。教師帶領幼兒看5的.實物卡片,啓發幼兒用“合起來”的方法說出總數。教師引導幼兒觀察6——7的實物卡片,鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數。教師藉助手勢,啓發幼兒用手畫圈表示總數。
6、操作活動。
(1)看實物和圓點連線。(教師引導幼兒仔細觀察實物和圓點的數量,說一說,圖上有什麼?每張卡片上的數量是多少?啓發幼兒用連線的方法,連接數字和相應的卡片。比較兩組物體的數量,請你給多的一組打√,再寫上數字。
(2)統計活動。觀察畫面,說說:圖上有哪些動物?請你將同類的動物圈在一起。啓發幼兒按標記在格子裏寫上相應的數字。
7、活動評價。
(1)重點評價:“看圖連線”和“按標記寫數字”,請幼兒自己講述操作過程。
(2)對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。