小班遊戲優秀教案及教學反思《趣味保齡球》

身爲一名人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的小班遊戲優秀教案及教學反思《趣味保齡球》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、體驗擊倒瓶子的成就感。

2、探究瓶子的擺放方式、滾球的力量、距離與倒瓶的關係。

活動準備：

兒童經驗基礎

有初步的玩球經驗。

環境準備

各種空瓶若干、幼兒每人一隻球、音樂。

教學重難點：

擲球、接球的方法，擺瓶的方式方法。

協調的擲球動作。

活動過程：

一、和球寶寶做運動

幼兒每人一隻球，在教室的帶領下聽音樂做運動、我們帶着球寶寶一起做運動吧。

二、球寶寶滾一滾

1、幼兒自由練習滾球，教師巡迴指導。

球寶寶也想自己到地上去運動運動，我們把他放到地上滾一滾吧。

2、個別幼兒示範滾球，探究滾球的力量與距離的關係。

3、教師示範滾球的動作：雙手抱住球寶寶，用力一起往前推。

球寶寶是怎麼滾的？怎樣才能讓球寶寶滾得更遠呢？

4、再次遊戲，觀察幼兒掌握動作的情況，引導用正確的方法用力滾球。

三、做遊戲：“打保齡球”

你們見過打保齡球嗎？是怎樣打的？

1、幼兒兩人合作，嘗試用籃裏的物品將斜坡對面的瓶子擊倒。

師：這裏是小小保齡球館，這個坡度就是跑道，請兩個小朋友一組，用小籃子裏的東西來打跑道前面的瓶子。

師：你們真厲害，瓶子都打倒了，那麼你們是用什麼把瓶子打倒的呢？。

2、變換瓶子的位置，幼兒嘗試用杯子將坡道旁邊的瓶子擊倒。

師：難道這個杯子就沒有用了？如果老師把瓶子放在跑道旁邊，你們來試試看，能不能把它打倒？

活動反思

活動中通過模仿打保齡球，讓幼兒體驗並摸索打保齡球的'動作，讓大多數幼兒掌握打保齡球的動作要領，並能將所學知識創新拓展到日常鍛鍊中。發展幼兒的身體協調能力，訓練幼兒上肢力量素質，並且培養幼兒的目測能力、投準的力和空間感。打保齡球符合幼兒的特徵，通過教學發展幼兒的上肢力量及身體協調性，培養學生按順序輪流使用同一塊場地、器材的合作精神，在競賽中培養幼兒的的競爭意識。讓學生積極主動參與到打保齡球活動中來。