幼兒園中班語言教案：小兔子開鋪子

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家收集的幼兒園中班語言教案：小兔子開鋪子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、初步學會朗誦兒歌，並能以遊戲的形式進行表演。

2、能正確掌握兒歌中出現的`一些量詞，並在遊戲中學習接觸新的量詞，練習完整講述。

活動重點：

會說兒歌。

活動難點：

能說準量詞。

活動準備：

1、售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品

2、兔子頭飾一個、白板課件活動過程：

一、出示課件，激發幼兒學習兒歌內的興趣

師：在一座大森林裏，小兔子開了一家鋪子。

（邊說邊拉開帷幕，幼兒看見的是小兔子在鋪子裏。）

師：哇！小兔子家開了鋪子，趙老師帶大家去看一看，鋪子裏有些什麼東西。

（請幼兒回答，學習正確使用量詞）

二、引出兒歌

1、欣賞兒歌，理解內容

（1）是誰在森林裏開了一家鋪子？（幼兒完整講述）

（2）鋪子裏有些什麼東西？（要求正確運用量詞）

（3）東西被誰買完了？小兔子怎麼說的？

師：是誰把剛纔的是編成了這麼好聽的兒歌？他到底編的對不對，我請小朋友再仔細聽一遍。

1、放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍。

2、第二遍欣賞兒歌

三、幼兒學念兒歌

1、提示要求，會的小朋友念響點，不會的輕輕念。

2、分組練習，加快速度。

四、遊戲

1、教師指導幼兒遊戲，出示一些兒歌中沒有的物品，引導

幼兒用"我要買xx的句式，並能正確使用量詞來參加活動，在遊戲的過程當中如果有幼兒沒有正確運用量詞，可以請其他幼兒幫助他。

師："小朋友們都會念這首兒歌了，你們會不會買東西呀？好，小兔子的鋪子又要開了，如果你能像小猴子一樣，說清楚你要買什麼？小兔子就會賣給你。"

2、遊戲擴展：開放幼兒的活動空間，增加互動。

兔子："今天的生意好極了，我的貨這麼快就賣光了。