幼兒園中班花園教案

作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園中班花園教案，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1．嘗試用繩子做出不同的花朵造型，裝飾花園。

2．體驗繩畫活動的樂趣。

3．能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。

4．培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

PPT、長短不一的繩子、顏料、報紙、宣紙、反穿衣、毛巾。

活動過程：

一、活動導入

教師：春天到了，花園裏開了許多花，你喜歡第幾朵?它是什麼樣的?(重點引導幼兒觀察花的不同形狀。)

二、幼兒初次嘗試(一根繩子)

1．介紹工具：繩子。

教師：我們來給小花畫張像吧，今天我們不用蠟筆，用繩子試試看能不能做出不一樣的花來。

2．幼兒嘗試用繩子做出不同造型(單根圍合、盤)。

3．分享。

(1)盤起來的方法

師：我們一起來看看大家用繩子做出的花。這朵花是怎麼做出來的?

小結：哦，原來圓圓的花是用盤起來的方法做的。有小朋友也是用盤起來的方法，但做出來的形狀是不一樣的`哦。小手幫忙，推一推、擠一擠，就會變成橢圓形、三角形……

(2)單根圍合

師：愛心形狀的花是用圍起來的方法，有很多層的話會更漂亮，你有什麼辦法?

小結：對啊，可以用盤起來再變一變的方法，也可以用幾根繩子來幫忙。

三、幼兒再次嘗試(用兩根或多根繩子來表現)

師：老師這裏還有些很特別的花呢，我們一起來看看。你喜歡哪一朵?它是什麼樣的?我們用繩子把這些特別的花也做出來吧!

小結：原來，我們可以用兩根繩子盤一盤、繞一繞；可以用兩根不同顏色的繩子繞在一起；也可以把相同形狀或者不同形狀組合在一起，就可以做出更多特別的花來，你們想不想再試試不一樣的方法?

四、幼兒第三次嘗試

1．鼓勵幼兒用不同的方式來表現花。(盤一盤，繞一繞；不同顏色組合；圖形組合。)

2．鼓勵幼兒將花園裏種滿花。

五、分享交流

1．拓印，介紹方法。

師：把宣紙鋪在花上，中間、四角每個地方壓一壓。會發生特別的事情哦，試試看!

2．展示幼兒的作品。

師：哇，花園裏真美，有各種各樣的花，我們一起來拍張照吧!