幼兒園中班科學優秀教案範文《葉子的祕密》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學優秀教案範文《葉子的祕密》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1．通過觀察、比較瞭解樹葉的外形結構。
2．瞭解樹葉的`功能，培養幼兒喜愛植物的情感。
3．正確使用工具材料，發展幼兒的動手操作能力。
活動準備
材料準備：
1．白板課件：一棵大樹、一片樹葉、一片樹葉的內部結構圖、很多不同特點的樹葉；
2．PPT課件：動畫形式的，“光合作用”過程；《小樹葉》的音樂；剪刀、鉛筆、彩色卡紙。
3. 經驗準備：幼兒已對樹葉的外形有感知經驗。
活動過程
1．觀看樹葉的照片，談話引出課題
師：小朋友們，你們喜歡小樹葉嗎？
師：其實樹葉身上有好多祕密呢，你們想知道嗎？
分析：教師在中班幼兒活動導入時，應當在活動所涉及的內容方面適當提問。本活動的教師最後製造的一個疑問，使幼兒對接下來的活動充滿期待，充分調動了幼兒的積極性。
2．課件呈現，讓孩子們瞭解小樹葉的祕密。
（1）出示課件，讓孩子知道小樹葉帶來了很多“朋友”。
教師逐一介紹這些形狀特殊的樹葉。
讓孩子們觀察這些樹葉在外形上有哪些相同之處，哪些不同之處。
孩子們觀察完畢之後，可以讓孩子們相互討論，然後舉手說出自己的看法。
分析：本環節通過課件介紹葉子，讓幼兒結合自己的體驗和感受，相互交流，相互學習。
（2）觀察完外形後，簡單認識一些樹葉的內部結構。教師打開課件中的樹葉內部結構圖，教孩子們認識樹葉簡單的結構。幼兒認識後，可以讓孩子們自己重複幾遍，達到鞏固的目的。
分析：在介紹完外部結構後，簡單介紹一下葉子的內部結構，可以激發幼兒探索葉子更多祕密的慾望，增強幼兒的學習興趣。
（3）讓幼兒簡單瞭解樹葉對人類的好處。
使用動畫課件簡單呈現“光合作用”的過程，讓孩子們觀看課件。
觀看完課件之後可以向他們提問，比如，樹葉吸收什麼？它吸收的東西對我們身體有益還是有害呢？樹葉釋放什麼呢？它放出來的東西對我們有益還是有害呢？
最後教師總結樹葉對人類的貢獻。
分析：本環節運用動畫形式，增加了活動的趣味性，激發幼兒興趣，使幼兒能夠簡單瞭解一些“光合作用”的知識，並且知道樹葉對人類的好處，達到了本節活動的目的。
3、邊聽有關樹葉的音樂，邊做手工樹葉。
播放《小樹葉》音樂，讓孩子們用對摺剪綵紙的方式，剪出自己喜歡的樹葉形狀。
4、總結分享
將幼兒做好的樹葉貼在黑板上，讓幼兒自由發言，說一說自己覺得哪個樹葉好看。
