幼兒園大班科學《牙齒的祕密》教案

活動目標：

1、讓幼兒瞭解我們牙齒的構造及作用。

2、使幼兒瞭解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。

3、知道保護牙齒的方法並學會刷牙的方法。

活動重難點：瞭解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。

活動準備：牙齒模具、flash（牙疼怪誰）、 牙刷若干、餅乾、鏡子、刷牙兒歌等。

活動背景:

一天，戶外活動的時候，大家都興高采烈的遊戲着，有的曬太陽，有的玩追影子，有的玩丟手絹……突然聽見周雨辰小朋友喊道：“哎呀，快看王老師，佳佳牙齒裏有個黑洞”這時所有小朋友都跑過來要看佳佳的牙齒……針對這一現象，我開展了一次科學教育活動《牙齒的祕密》，讓孩子們瞭解“黑洞”是什麼，怎樣預防及保護牙齒。

活動過程：

活動一：認識牙齒

1、出示牙齒模具，讓幼兒初步認識牙齒的構造。

2、教師簡單講解不同牙齒的不同作用。（乳牙、恆牙、尖牙等）。

3、讓幼兒照鏡子或者互相看看牙齒，發現相同和不同點。

4、教師小結，讓孩子進一步瞭解牙齒的構造及作用。

活動二：瞭解齲齒形成的原因

1、觀看多媒體課件（牙疼怪誰）。

“我們在錄像裏看到了什麼”“小熊的牙齒爲什麼疼”“是誰在小熊的牙齒上，它在幹什麼”“小熊的牙齒怎麼是黑黑的”。（根據幼兒回答逐步追問）

2、瞭解齲齒，找齲齒。幼兒每人一把小鏡子，觀察自己有沒有齲齒。

3、討論齲齒形成的原因。

4、小實驗。每人一塊餅乾，小朋友都把它吃完，並觀察自己的牙縫裏有什麼。

5、結合課件理解齲齒形成的原因，並且討論如何預防齲齒和怎樣保護牙齒。

活動三：我會刷牙

1、藉助牙模用兒歌的形式講述刷牙的方法。

小牙刷，手中拿，我呀張開小嘴巴。

左邊刷，右邊刷，上下里外都刷刷。

早晨刷，晚上刷，刷得乾淨沒蛀牙，

漱完口，笑一笑，我的牙齒白花花。

2、教師小結：早晚要刷牙，如果刷牙的方法不對，我們的牙齒就會有蛀牙。

3、幼兒邊念兒歌邊學刷牙。

4、教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。