幼兒園夏天教案大全

作爲一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園夏天教案大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園夏天教案大全1

活動目標：

1、通過收集資料、欣賞故事等方法，瞭解一些常見動物防暑降溫的方法，增強了解、關愛動物的情感。

2、願意表達自己對夏天的感受。

活動過程：

一、激發關愛動物的情感，導入活動。

教師：夏天給我們什麼感覺?我們討論過夏天怎樣防暑降溫，但夏天到了動物們會怎樣呢?它們也會用一些方法防暑降溫嗎?

二、通過故事，瞭解幾種動物夏季防暑降溫的方法。

(1)教師提要求，請幼兒仔細聽故事。

教師：請小朋友們仔細聽聽故事中動物們是怎樣防暑降溫的?

(2)通過提問：瞭解夏季一些動物防暑降溫的方法。

教師：故事裏有哪些動物?它們都是怎樣防暑降溫的?

教師：到了夏天，小狗爲什麼會吐舌頭?爲什麼這樣它就可以防暑降溫了呢?

教師：因爲狗不會出汗，也不會因爲熱而停止活動;狗的身體不能自我調節溫度，狗也不會自己照顧自己及時補水;狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來停止活動;短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。

三、相互交流、瞭解更多的動物防暑降溫的方法。

教師：你們還知道有哪些動物防暑降溫的妙招呢?(幼兒回答)

教師：熊貓是吃冰鎮後的竹子來緩解降溫的，蜥蜴早上身體長軸與太陽平行，中午就縮回洞裏，只露頭。

四、遊戲，動物防暑降溫知識大比拼，進一步鞏固前面的知識。

教師出題幼兒回答各種動物是怎樣防暑降溫的。

教師：誰知道哪些動物到了炎熱的夏季時它怎樣降溫的。

五、最後。

小朋友們說得很好，回去以後可以和爸爸媽媽多瞭解其它動物是怎麼降溫的。

幼兒園夏天教案大全2

活動目標：

1、能說出冬天和夏天不同的感受，並以繪畫的形式表明自己喜歡的理由。

2、動腦筋設想解決冬天和夏天給人們帶來的不方便之處。

3、積極參與談話活動，有良好的傾聽習慣。

4、體驗明顯的季節特徵。

5、發展幼兒思維和口語表達能力。

活動準備：

1、冬天和夏天的圖片。

2、繪畫紙、筆。

活動過程：

1、出示冬天和夏天的圖片，引導幼兒觀察並說出冬天和夏天的主要特徵。

教師用語：圖片上是什麼季節呀?你是怎麼知道的?

冬天和夏天有什麼樣的感受呢?

2、啓發幼兒用繪畫的形式將自己喜歡冬天和夏天的理由表現出來，並在集體面前說一說。

教師用語：你喜歡冬天還是夏天呢?爲什麼?

今天老師爲你們準備了筆和紙，請小朋友把你們喜歡的理由畫下來，並和你大家說一說。

3、教師將幼兒不喜歡冬天或夏天的理由記錄在海報上，引導幼兒動腦筋解決。

教師用語：剛纔大家都說了自己喜歡冬天或夏天的理由，那你們能說說不喜歡冬天和夏天的理由嗎?

這些不方便的地方，我們該如何解決呢?

幼兒園夏天教案大全3

活動目標：

1. 通過傾聽、感知、表現夏夜裏各種小動物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。

2. 能通過各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。

3. 探索各種滅蚊蠅的方法，讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂與有趣。

活動準備：

1.各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風扇、拍蚊聲等)。

2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。

3. 各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

活動過程：

1. 創設夏夜的草坪情境，激發幼兒興趣。

師：聽，這是什麼聲音?快找它在哪兒?(讓幼兒傾聽各種聲音，尋找小動物。)

2. 讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

(1)通過歌表演、創編等活動自由模仿表現各種小動物的聲音。

(通過此環節來激發幼兒的'表現欲，發展幼兒的表演能力和創編能力。)

(2)讓幼兒交流自己喜歡什麼聲音?不喜歡什麼聲音?爲什麼?

(3)讓幼兒正確處理各種小動物。

(讓幼兒憑藉以爲以往的生活經驗來，區分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識。)

3. 利用雷聲將幼兒引入室內場景。

4. 通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

(通過提供各種室內的聲音，給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間，發展幼兒的想象力及語言能力。)

5. 針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。

(1)讓幼兒運用多種材料來製作各種滅蚊蠅的工具。

(給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發揮了幼兒的自主性，創造力，提高幼兒的動手能力。)

(2)幼兒進行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

6. 在滅蚊蠅後，讓幼兒隨着悠揚的音樂安靜的入睡。

(動靜交替，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之後那份獨特的安寧，體驗無比的成就感。)

幼兒園夏天教案大全4

活動目標：

1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握夏季的季節特徵。

2、引導幼兒初步懂得夏季炎熱、乾燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。

3、幫助幼兒認識幾種常見的降溫工具，並簡單瞭解人們夏季防暑降溫的方法。

4、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識。

5、使幼兒對探索自然現象感興趣。

活動過程：

一、導入

老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。

二、展開

1、認識夏天的基本特徵小朋友們，剛纔老師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子，一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什麼季節的事呀?(夏季)

(1)你們知道現在是什麼季節了嗎(夏季)

(2)你們是怎麼知道夏季來到了，夏天有什麼感覺呀?

夏天比起春天、秋天、冬天有什麼不同?

(自由討論)小結：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。

2、讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們在這麼熱的天該怎麼辦。

(1)如果我們現在出去跑一圈，就會滿頭大汗的，夏天這麼熱，我們該怎麼辦呀?誰能想出一些好辦法，讓我們在外面玩的時候不會這麼熱?

(2)小結：在戶外時要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時間在烈日下行走要打太陽傘，下午2點鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要儘量減少這個時間外出。

3、引導幼兒討論：有什麼辦法能使自己涼快?

(1)小朋友們，你們有什麼辦法能使自己過一個涼快的夏天呢?比如你吃什麼能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰想的辦法有多又好。”

(2)幼兒講述想出的涼快的辦法。

三、結束

1、引導幼兒交流，知道夏天要怎樣過才涼爽。

2、趣味練習：夏天的物品讓幼兒瞭解夏天的物品有什麼。讓幼兒知道在游泳的時候，一定要爸爸媽媽跟着，一定要注意安全呀!

幼兒園夏天教案大全5

活動目標：

1、學唱歌曲《夏天的雷雨》，能用一問一答的形式兩兩結伴演唱。

2、瞭解夏天的雷雨和閃電。

3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力

活動準備：

觀察過雷雨前後的自然景象。

活動過程：

1、說說夏天的雷雨。

根據自己的經驗說一說雷雨現象。

教師小結夏天閃電、打雷到下雨的過程。

2、欣賞、熟悉歌曲。

教師範唱，用一問一答的形式熟悉歌詞。例：教師："天空中，一閃閃，什麼光發亮?"幼兒："一閃閃，一閃閃，閃電光發亮。"出示節奏卡，幫助幼兒理解和把握切分節奏。

3、填詞唱歌。

幼兒跟老師一起唱，進一步感受歌曲的旋律和歌詞內容。

幼兒在教師伴奏下，嘗試演唱歌曲《夏天的雷雨》。

4、表現歌曲。

請幼兒嘗試在演唱的過程中根據歌詞內容創編簡單的"閃電、打雷、下雨"的動作。

幼兒嘗試兩兩結伴，用一問一答的形式演唱，並用動作進行表演。

教師引導幼兒有表情的演唱。