幼兒園小班語言我的連衣裙教案設計
一、活動目標:
⒈感受繪本故事中奇妙有趣的想象,感受歡快活潑、寧靜的情感氛圍。
⒉在情境中初步學說句子連衣裙變成花樣了。
二、活動準備:
一隻大兔子、許多小兔子教具。各種圖片
三、活動過程:
1.部分,迷語引出課題。
迷語:白白的身體像雪球,紅紅的眼睛像寶石。長長的耳朵真可愛,愛吃蘿蔔和青菜。
2.分段講述故事,《我的連衣裙》。
(1)小兔子來到樹林裏,發生了什麼事情?
(幼兒回答,撿到一塊白色的布)
教師:你們能幫小兔想想白布能做什麼東西?
(2)繼續講述故事:
她用那一塊白色的布做了一件什麼?
她穿着裙子來到了哪裏?
結果出現了什麼神奇的事?
3.教師說:我把這一隻兔子請到了我們幼兒園,讓大家也看一看她的這件神奇的連衣裙。
在演示過程中幼兒初步會說句子連衣裙變成模樣了。
四、小朋友們都太棒了!(教師做傾聽狀)哦,剛纔小兔子告訴我說:他有好多的好朋友也來到幼兒園啦。她們也穿來了神奇的連衣裙,小朋友們剛快來和她們一起玩吧!