幼兒園小班《小手帕》教案

活動目標：

1、認識手帕，瞭解手帕在生活中的用處。

2、學會正確使用和保管手帕。

3、初步成良好的個人衛生習慣。

4、激發了幼兒對手帕的好奇心。

5、初步養成良好的衛生習慣。

活動準備：

1、幼兒人手一條手帕。

2、幼兒用書、教學掛圖。

活動過程：

1、通過猜謎引出活動。

(1)教師：我們一起來猜個謎語：小小花布四方方，整整齊齊兜帶裏裝，講究衛生天天洗，乾乾淨淨帶身上。（引導幼兒猜出是手帕）

（2）教師：手帕有什麼用？你們在什麼時候會用到它呢？

2、翻開幼兒用書，瞭解手帕的用處。

3、學習正確使用手帕的方法。

（1）教師：剛纔我們看到書上的小朋友在使用手帕，誰來試試，如果你需要時，該如何使用手帕？

（2）教師分別舉例說出臉上有汗或弄髒的例子，幼兒學習正確的使用手帕擦汗的方法。（手帕打開擦汗，擦完後將髒的一面折在裏面放好。）

（3）教師：誰會用手帕擦鼻子呢？

（4）教師說出要求，全體幼兒練習使用手帕。

4、引導幼兒適時並正確地使用手帕。

課外小結：

活動重點是讓幼兒瞭解手帕的用途，並學習正確使用手帕，從而養成良好的個人衛生習慣。活動選材十分貼近幼兒生活，教學通過謎語導入，也很好地調動了幼兒參與活動的興趣。幼兒通過他人示範和自己的實際動手操作，逐步掌握了手帕的使用方法。

小百科：手帕，指手絹；禮物的代稱。