幼兒園小班健康教案《我們的身體》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園小班健康教案《我們的身體》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班健康教案《我們的身體》1
活動設計背景
小班幼兒開始對自己和他人的身體產生興趣。
活動目標
1 初步認識自己的身體器官,並瞭解身體各部分的名稱。
2 培養幼兒的自信心。
3 培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。
4 初步瞭解健康的小常識。
5 初步瞭解預防疾病的方法。
教學重點、難點
分清身體器官的位置
活動準備
1 大的身體掛畫。
2練習卡彩筆。
3小朋友的照片。
活動過程
1 找朋友(教師指圖,幼兒用手指指自己身體相應的位置並告知幼兒它們名稱)
2 點眼睛點鼻子游戲 教師帶領這幼兒做遊戲要求幼兒迅速準確的指出五官及身體部位
3 五官、身體作用 教師引導幼兒討論五官、身體部分的作用,要作出相應的動作,如鼻子聞花香。
4 眼睛眼睛在哪裏? 引導幼兒利用身體五官及動作編兒歌。眼睛眼睛在哪裏?眼睛眼睛在這裏(手指眼睛)耳朵耳朵在哪裏?……
5 看照片 照五官和身體部位
教學反思
1 這節課用的直接導入,小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什麼”。(畫些缺少五官的動物,引起小朋友的興趣)
2那個照片利用的不好,在掛畫前出示照片,問小朋友這是什麼(指着五官、身體)
3身體的作用這環節可以增強些。
幼兒園小班健康教案《我們的身體》2
活動目標:
1、認識身體的某些部位―――頭、手、腳、屁股、膝蓋。
2、教育幼兒在平時注意保護自己,不讓自己的身體受到傷害。
3、教育幼兒遊戲時遵守遊戲規則。
4、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步瞭解健康的'小常識。
活動準備:
1、音樂磁帶
2、頭、手、腳、屁股、膝蓋的圖片
活動過程:
一、聽音樂“下雪”舞蹈
(舞蹈時,獎勵紅、黃、綠的小花給幼兒,給予鼓勵)
提問:我們身體的哪些部位會動?
過度:
1、小朋友說得真好,舞蹈時,我們身體的好些部位都在動。
2、看,老師爲小朋友準備的圖片,是小朋友的哪些部位呢?
二、出示圖片
1、每出示一張與小朋友的相應部位碰一碰
2、圖片出示完後再逐個認一認
3、教育幼兒學會保護自己的身體
三、遊戲
1、每人拿一個圖片,讓自己身體的某個部位與它親一親
2、看一看自己獎勵到的花的顏色(紅、黃、綠),然後按顏色排隊
3、將身體部位的圖片放成三排,幼兒逐個地去跟自己相應的部位去親一親
四、 小結
今天我們玩得高興嗎?我們認識了身體的哪些部位?(可以大家一起說)那我們再來活動活動我們的身體,好嗎?
五、聽“碰一碰”的音樂,找個朋友碰一碰。
教學反思
1這節課用的直接導入,小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什麼”。(畫些缺少五官的動物,引起小朋友的興趣)
2那個照片利用的不好,在掛畫前出示照片,問小朋友這是什麼(指着五官、身體)
3身體的作用這環節可以增強些。