我媽媽幼兒園教案繪本

　　幼兒園教案繪本

活動目標：

1．理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實際生活中的意義，並能夠大膽表達。

2．感悟真摯深切的親子深情，誇誇自己的媽媽。

重點難點：理解書中對媽媽的比喻，結合自己的生活經驗表達自己的理解。

活動準備：

1．電子圖書，幼兒人手一本圖畫書

2．音樂：一段背景音樂

活動過程：

1．導入

出示圖畫書，引導幼兒觀察封面上的人物、和書名激發幼兒閱讀的興趣。

2．幼兒自由閱讀圖畫書

教師：那你們想不想知道這究竟是一個什麼樣的媽媽呢？(幼兒閱讀教師指導)

3．引導幼兒說說對《我媽媽》的理解

重點討論：

"特技演員"：爲什麼說"媽媽又變成了一個雜耍特技演員？"她和真正的雜耍演員有什麼不一樣？她在玩什麼？（小包暗示媽媽很會理財；抱抱熊玩具暗示媽媽是我的好玩伴；房子暗示媽媽總是把家裏打理地井井有條；汽車暗示媽媽是個駕駛的好手；茶壺和香橙暗示媽媽很會照顧家人的飲食……）你們覺得"我媽媽"怎麼樣？

"最強壯的女人"：爲什麼說"媽媽是一個大力士？"媽媽爲什麼要提着這麼多的東西？（因爲她把家裏人需要用的，吃的都帶回了家。）你們覺得"我媽媽"怎麼樣？（真的太棒，太能幹了！）

"好心的仙子"：媽媽變成了什麼?她爲什麼會變成一個仙子呢？

"大獅子"：媽媽爲什麼會變成一隻獅子？（媽媽生氣了，發脾氣了）她爲什麼會發脾氣呢？（我做錯事了，惹她生氣了）"我媽媽"變成了獅子"我"還會喜歡她嗎？

"沙發媽媽"："我媽媽""怎麼會變成一個沙發呢？坐在沙發上是什麼感覺？爲什麼媽媽像沙發一樣？（媽媽的懷抱溫暖舒適）

"貓咪媽媽"："我媽媽"怎麼會變成一隻小貓咪呢？小貓咪是怎麼樣的（輕輕地，很溫柔很可愛）爲什麼"我媽媽"像小貓咪一樣？（媽媽也輕輕地，很溫柔）

"犀牛媽媽"："我媽媽"怎麼會變成一隻犀牛呢？犀牛是怎麼樣的？（很厲害，很強悍）爲什麼"我媽媽"像犀牛一樣？（媽媽有時候很嚴肅很厲害）你們覺得"我媽媽"怎麼樣？（真的真的很棒！）

"我的出現"：這是誰的手？"我和媽媽"在幹什麼呀？你們猜"我"會對媽媽說什麼，媽媽又會對我說什麼？

4.找愛心

教師：我們來玩一個"找愛心"的遊戲，看看誰的觀察最仔細。請幼兒再次打開圖畫書看一看,找一找,並請幼兒說說自己的發現。幼兒提到哪裏有愛心教師就把畫面定格在那一頁讓大家都看到。

教師：爲什麼書裏會有這麼多的愛心呢？(我愛媽媽，媽媽愛我……)

5．幼兒完整欣賞圖畫書

教師：你們想不想聽一聽"我"是怎麼介紹自己的媽媽的？(教師邊播放圖畫書裏的每一頁邊以"我"的口吻完整講述故事)

6．討論"我媽媽"

教師：這就是這個小朋友的媽媽，你的媽媽又是怎樣的呢？誰來介紹一下自己的媽媽？你們愛自己的媽媽嗎？

7．延伸：圖畫告訴你"我媽媽"

教師：還有好多小朋友都想告訴我們關於自己的媽媽，老師爲小朋友們準備了畫紙，我們回到自己的班級裏把我們的媽媽故事畫下來，再來講給大家聽好嗎？