幼兒園大班五一活動教案
作爲一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班五一活動教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班五一活動教案1
活動的生成:
爲迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量爲祖國爲社會服務。
活動內容:
1、介紹“五一”國際勞動節。
瞭解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民,初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:製作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,並說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容,願意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。
小百科:勞動節假期不少人會選擇出門旅遊,小編提醒大家,節假日期間人流量較多,大家要保管好自己的財務,出門也好鎖好家中的門窗。
幼兒園大班五一活動教案2
設計意圖:
清明節一過,就到了五一勞動節,讓我們一起來了解下我們中國傳統節日,瞭解傳統文化很重要!
活動目標:
1.知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民節日。
2.瞭解各行各業人們勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂事。
3.激發愛勞動願望。
活動準備:
佈置幼兒去附近理髮店理髮,到超市購物等,瞭解人民勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張,工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員工作錄像片斷。
活動過程:
一、介紹“五·一”國際勞動節。
1.教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想爲什麼字是紅色?是什麼節日?誰節日?
2.講解“五·一”節來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作人都過一個節日。知道是所有勞動人民節日。
二、認識誰是勞動人,他們都做哪些工作。
1.觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啓發幼兒理解勞動者是用自己勞動爲大家服務人。
2.談談自己身邊勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人照片說一說他們都是幹什麼。教師引導孩子們發現他們工作和小朋友生活關係,引導幼兒尊重他們。
三、請幼兒回憶參觀理髮店、超市情景,進一步瞭解這些地方工作人員勞動辛苦。
教師提問:你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動?
四、讓幼兒互相介紹自己爸爸媽媽是做什麼工作?
五、幼兒討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂事。
1.理髮店叔叔阿姨都幹些什麼事?
2.沒有他們會怎樣?
3.超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎?
4.既然累爲什麼還要幹?
5.你覺得他們心情怎樣?爲什麼?
六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),並觀察勞動後場地整潔,讓幼兒進一步體驗勞動辛苦和快樂。
七、師生共同佈置“勞動人最光榮”展覽,將家長工作照裝飾後張貼在上面。
八、活動延伸
讓幼兒爲老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物,祝賀他們節日。
活動反思:
通過此活動,讓孩子走出幼兒園,走向社會,可以讓幼兒瞭解和懂得尊重他人勞動,尤其是父母爲自己所做事情,培養孩子們從小就懂得關心他們,關心身邊事,從而提高孩子們責任感與社會適應能力!
幼兒園大班五一活動教案3
活動設計意圖:
“五一”勞動節即將來臨,爲了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動:關於“交通安全”及“成人勞動”,又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動,與幼兒園的實際情況相聯繫,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。
活動目標:
1、懂得尊重他人的勞動,關心身邊的事。
2、積極參與活動,體驗自我的價值。
活動準備:
1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞,關心身邊的事。
3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)
4、全體幼兒積極參與製作宣傳小旗。
5、製作一塊幼兒園標記牌。
活動過程:
1、宣傳表演
幼兒在老師的帶領下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)
2、慰問致敬
請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔你們辛苦了,不管颳風下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。
4、幼兒將自己親手製作的宣傳小旗,發給過路的市民。
5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。
附:詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)
乃是新蘇州伲是老蘇州,
相伲麼大家纔是蘇州人,
蘇州格城市文明大家講,
蘇州格經濟增長快得來,
馬路上汽車實在多得來,
交通規則靠大家來遵守,
汽車要走快車道,
自行車電瓶車要走慢車道
走路要走人行道,
紅燈亮了停下來,
綠燈亮了才能走,
不搶道、不亂穿,
逆向行駛不可以,
交通安全最重要,
做個文明的蘇州人。
幼兒園大班五一活動教案4
活動目標:
1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
2、讓幼兒瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。
3、讓幼兒初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒養成愛勞動的習慣。
重點、難點重點:知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
難點:體驗勞動是件辛苦但又快樂、光榮的事。
活動準備
1、已帶領幼兒參觀過附近的'各行各業。
2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。
活動過程:
一、組織談話。引導幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
二、請幼兒回憶參觀理髮店、郵局、百貨商店的情景,進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
1、教師:“我們參觀過幼兒園附近的理髮店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什麼?他們是怎樣勞動的?”
三、組織幼兒討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是一件辛苦而又快樂的事。
2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什麼方便?”
3、教師:“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站着幹活累嗎?既然累爲什麼還要幹?”
4、教師:“理髮店的叔叔阿姨的工作又是什麼?他們是怎樣工作的?如果沒有理髮店會怎樣?”
四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動的事。
1、教師:“你會勞動嗎?你在哪裏參加過什麼勞動?勞動時你的心情是怎樣的?爲什麼?”
2、教師小結:“勞動是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動,會使我們從小養成勞動的好習慣,長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。”
五、製作賀卡
讓幼兒爲老師、爸爸媽媽或其他勞動者製作一份小禮物,祝賀他們的節日。