【精華】幼兒園大班安全教案三篇
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家整理的幼兒園大班安全教案3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班安全教案 篇1
活動目標:
1.知道自己家與學校的路線,知道路上不能貪玩,不跟陌生人走。
2.能運用各種標誌,符號形象等設計路線圖,並清除地講述。
3.考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
4.加強幼兒的安全意識。
5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
活動過程:
一.談話引出課題
提問:你家在哪裏?誰知道自己家的路,怎麼回家?
二.與同伴討論回家的路
1.小組之間討論回家的路.
2.個別講述回家的路.
三.分析路線圖,學習畫路線圖.
1.明確路線與每個地方的標誌,設計要簡單.明確
2.幼兒畫圖,教師指導。幫助能力弱的幼兒完成路線圖.
四.討論回家路上應注意的問題.
1.回家過馬路時.應該注意點什麼?
2.路上不能貪玩,不能跟陌生說話。
幼兒園大班安全教案 篇2
活動目標:
1、瞭解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。
2、知道在發生危險時,如何解救自己的方法。
3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備:
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣竈一個。
3、關於一些煤氣發生的事故錄象。
活動過程:
一、認識煤氣竈、煤氣包,瞭解煤氣的用處
1. 出示煤氣竈和煤氣包,提問:這是什麼?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪裏來的?煤氣有什麼用?
2. 教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。
它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄
二、觀看錄象,瞭解煤氣的危險性。
1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。
2. 展示有關圖片或相關的報道,使幼兒初步瞭解在哪些情況下,會發生漏氣或爆炸事故。
3. 引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的.危險性有哪些?
三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發生以外後的自救方法
1. 怎樣安全使用煤氣。
2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?
3. 我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?
四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。
1. 當成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友儘量不要到廚房。
2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣竈的開關。
3. 如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。
幼兒園大班安全教案 篇3
一、活動目標
1、讓幼兒瞭解一些有害物品的特點和不安全因素。
2、培養幼兒的觀察力。
3、使幼兒明白不亂動成人物品的道理。
二、活動準備
消毒液、玻璃容器、小塊紅布、口紅、農藥瓶子的圖片。
三、活動過程
(一)課前律動:
教師:小朋友們好,下面請小朋友伸出手來和老師一起來做手指遊戲!
(小手小手拍拍拍,小手舉起來;小手小手拍拍拍,小手合起來;小手小手拍拍拍,小手抱起來;小手小手拍拍拍,小手放起來。)
(二)激趣導入
1、教師將一小塊紅布放入盛有84消毒液的容器裏,讓幼兒觀察,並提問瓶中的紅布發生了什麼變化?
幼兒:這塊布變成了白色。
教師:小朋友們,你們想不想知道爲什麼它變成了白色?
幼兒:想。
教師:今天,老師就帶着小朋友們來揭開這裏的奧祕。
2、出示消毒液教師:剛纔試驗中的紅布就是被這瓶液體改變了顏色,你們知道它是什麼嗎?
幼兒:消毒液。
教師:xx小朋友回答的真棒!那麼你們知道消毒液的特點和作用嗎?
幼兒:用它可以消毒。
教師小結:消毒液是一種無色的液體,但它有一種很刺鼻的氣味。人們可以用它來消滅有害的細菌。而且它的腐蝕性也很強,所以小朋友們不能隨便亂摸。
3、出示口紅教師:老師手中拿的是什麼?
幼兒:老師手中拿的是口紅。
教師:xx真聰明,你們看見過誰用過?
幼兒:媽媽。
教師:那她把口紅塗在哪裏啊?
幼兒:嘴上。
教師:那你們可以用大人的口紅嗎?
幼兒:不可以。
教師小結:口紅是一種化妝品,它含有汞等有害物質。你們的皮膚還很嬌嫩,如果塗抹口紅的話,會引起中毒。
4、出示農藥圖片教師:小朋友們,老師手中拿的是什麼?
幼兒:農藥教師:你們知道農藥的作用嗎?
幼兒:不知道。
教師:那麼就由老師來告訴大家吧!農藥也是一種液體,它可以用來殺死蟲對莊稼有害的蟲子。如果人類接觸到它的話,有時會引起中毒,甚至死亡。
四、活動結束
教師總結:今天小朋友們認識了一些有害物品,在生活中,我們要遠離這些有害物品,不去觸摸。
五、活動延伸
回家之後,問一問家長還有哪些物品對身體有害。我們下節課請小朋友再說一說。