幼兒園立冬節活動優秀教案
作爲一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園立冬節活動優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園立冬節活動優秀教案1
立冬將至，在北方，都有這樣的習俗，吃餃子。同學們離開父母家人，獨立生活時，爲讓同學們在學校中也體會到家的溫馨，和進一步提高獨立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動。
一、 活動內容
活動期間組織各班同學在學校餐廳包餃子並品嚐自己包的餃子
二、 活動時間及地點
11月8日 17：00~20:00
學校餐廳2樓
三、 主辦單位
現代手工藝術學院學生會宣傳部
四、 協辦單位
學校餐廳 社會實踐部 記者團
五、 活動對象
現代手工藝術學院20xx級—20xx級全體同學
六、 活動前期宣傳
1、 製作手繪海報2張，分別張貼於十字路口、餐廳門口。
2、 在校園刊物上宣傳
幼兒園立冬節活動優秀教案2
活動目標
1、觀察毛衣摩擦產生的現象。
2、激發幼兒喜歡做小試驗的興趣。
3、嘗試作記錄。
活動準備
1、紙屑、記錄紙
2、毛衣、塑料尺、塑料棒、鉛筆、木筷子、記錄表、木梳子、塑料梳子、木棒等
活動過程
一、吸引幼兒注意力，引發幼兒思考。
1、創設情境
教師：冬天來了，天空上飄下了美麗的雪花(白紙屑)!
小朋友，想不想把小雪花揀起來玩啊？
教師：可是，小雪花一碰到我們的手，就化成水了。
小朋友，想一想有什麼辦法，我們不用手，就能拿起這些小雪花呢？
2、啓發小朋友想出各種方法。
二、做各種物品摩擦產生的現象
1、教師：老師手裏面有一把尺子，老師用尺子能不能拿起小雪花呢？
2、看看老師的魔法：神奇一擦，芝麻開花。(在毛衣上擦)
再用尺子去吸引小紙屑。
看看，有什麼變化？
教師：小紙屑被吸引過來了，輕輕一擦，神奇不神奇啊？
3、教師：這裏還有一支鉛筆，讓我來試一試，看能不能產生魔力。
神奇一擦，芝麻開花，能不能吸引啊？(不能)
4、教師：這還有一把梳子，讓我看看能不能產生魔力。
老師這裏還有木筷子，木棒，這些東西擦了以後還能不能產生魔力呢？
我想請小朋友來做試驗，老師有個要求，把能產生魔力的的東西和不能產生魔力的東西都在紙上記錄下來，小朋友分組做試驗的時候，一定要一個人一個人做，其他的小朋友要仔細觀察。
三、幼兒實驗操作，教師巡迴指導。
統計的時候引導幼兒如何做記錄。
四、總結
教師：原來塑料尺、塑料棒、塑料梳子這些東西擦了毛衣以後，能吸引小紙屑。
其實，在冬天，很多東西因爲摩擦而互相吸引，看當我們梳頭的時候，梳子和頭髮也會互相吸引。
小朋友，如果以後你發現更多的東西能摩擦後互相吸引，就告訴老師，好不好。
看看誰有一雙最善於發現奧祕的眼睛。
幼兒園立冬節活動優秀教案3
活動設計背景
冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人，這些奇妙的景色，有趣的戶外活動，會引起幼兒極大的好奇和興趣，我們正是利用這神奇的自然現象作爲引球，開展以冬天爲主題的活動。用各種形式激發幼兒從動腦，動口，動手，使其在豐富自然科學的同時培養其對物的分類，及對藝術的表現能力，並鍛鍊他們的意志，陶冶他們對大自然的熱愛之情。
活動目標
1、通過自身感受、觀察、鍛鍊、聽故事及各種遊戲活動，讓幼兒知道冬天明顯特徵。
2、學習用簡短的語言進行描述。
3、瞭解動物，植物過冬的方式
4、教育幼兒冬天不怕冷，堅持上幼兒園，堅持鍛鍊身體，積極參與集動活動，體驗鍛鍊的樂趣，培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
教學重點、難點
瞭解冬天的特徵，瞭解雪的特徵，體驗冬天的特別之處。
活動準備
大幅冬天背景圖一張，有關動物，植物過冬的圖片若干。
活動過程
一、冬天來了
1、音樂表演《雪花姑娘》導入主題——冬天來了。
2、請幼兒結合自己已有的經驗，說一說冬天的感受(天氣冷，手凍僵了......)。
3、出示畫面，激發幼兒尋找冬天的樂趣，引導幼兒有目的地觀察冬天的主要特徵，啓發幼兒用完整的.語言較連貫描述觀察的結果，豐富幼兒已有的經驗。
二、尋找冬天
1、把幼兒帶到戶外找冬天，並進行提問、談話。
2、你站在這裏感到怎麼樣？(很冷)
3、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎麼樣？(幼兒自由談論)
三、動物過冬辦法多
聽故事《小松鼠找朋友》，請幼兒講述動物過冬的辦法，並將相應的動物圖
片貼入背景圖中，幫小動物安家。
在幼兒觀察，講述的基礎上教師簡單歸納動物過冬的辦法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲存糧食的.有飛往南方的)強調動物有適應季節變化保護自己的能力。
四、植物過冬辦法多
1.引導幼兒思考:人和動物都有辦法度過寒冷的冬天，植物用什麼方法過冬呢？
2.通過看圖片，觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種，瞭解他們的過冬方式。
3.出示黃瓜西紅柿，鮮花，引導幼兒運用已有經驗討論:這些都是春夏的蔬菜，鮮花，爲什麼冬天也有呢？(讓幼兒瞭解大棚養殖，玻璃暖房種植，給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。
五、美麗的雪景
1.引導幼兒討論:我們能留住冬天嗎？(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪迴的)。
2.討論留住冬天的辦法。
3.分組活動(折剪雪花.畫雪人，幫小動物安家)然後合作佈置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室裏。
活動延伸
暖和我們的身體。帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的遊戲，使幼兒知道冬天的天氣寒冷，多活動能使身體暖和，教育幼兒不要怕冷，積極參與集動活動，體驗鍛鍊的樂趣，培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
幼兒園立冬節活動優秀教案4
活動目標
1.通過多種活動，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，並能通過活動簡單瞭解立冬的來歷，知道立冬是24節氣之一。
2.瞭解立冬各地不同的習俗，如：北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協會的健兒橫渡松花江等。
活動形式
親子活動、班級集體活動
活動內容
根據園所情況，各班可開展以下活動：
綜合活動：立冬我知道（小、中、大班）
社會活動：立冬習俗知多少（小、中、大班）
語言活動：兒歌：《立冬啦》（小班）
藝術活動：五彩餃子（泥工）（中、大班）
活動時間
11月7日或8日，教師可通知家長與幼兒一起收集有關立冬的圖片、資料，向幼兒講述有關立冬的習俗。
