2021年幼兒園國慶出遊安全的教案模板（精選5篇）

作爲一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的2021年幼兒園國慶出遊安全的教案模板（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園國慶出遊安全的教案1

　　活動目標：

1、提高幼兒的自我保護能力。

2、培養幼兒識別遊戲時識別安全和危險的能力。

　　活動準備：

1、圖片兩張

2、安全卡片和不安全卡片若干

　　操作要點：

　　一、導入活動，引出話題

1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪裏玩球呢？

2、出示圖片。

有兩張圖片，請大家仔細觀察，然後講講在哪裏玩球好。

3、一張圖片裏有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，爲什麼，引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球纔是安全的。

　　二、故事受傷的皮皮

1、故事裏有誰，講了什麼。

2、皮皮爲什麼三次受傷。

3、我們從故事裏受到什麼教育。

　　三、遊戲：傳球

玩法：教師準備有安全內容和不安全內容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子裏取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎，幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。遊戲可以反覆進行。

　　四、集體講評：

今後在生活，遊戲中如何學會自我保護，注意安全。

　　幼兒園國慶出遊安全的教案2

　　活動目標：

知道在遊玩時應注意的事情，有初步的.自我保護意識。

　　活動準備：

視頻

　　活動過程：

一、遊玩去——引起孩子參與活動的`興趣，瞭解孩子對安全的認識

1、國慶節來了，老師要和小朋友，還有爸爸媽媽一起去野生動物園遊玩，高興嗎？可是小朋友出去，老師有點擔心，知道爲什麼嗎？

2、小結：出去遊玩會遇到很多不安全或危險的情況，所以老師會擔心。

二、怎樣才安全——知道外出遊玩要注意哪些安全

1、乘車

怎樣乘車才安全呢？（上下車有序排隊，乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。）

2、看動物

怎麼看動物才安全呢？（不隨便喂小動物吃東西，不用手去觸摸小動物。）

3、公園裏人多

公園裏人多要跟着爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。

4、小結：出去玩很開心，注意安全最重要。

三、準備工作——瞭解遊玩去可以帶些什麼

1、遊玩去你會帶些什麼呢？

2、除了帶上好吃的，還可以帶個塑料袋放垃圾，穿上運動鞋，方便走路。

　　幼兒園國慶出遊安全的教案3

　　活動目標：

1、初步瞭解外出時乘坐公共交通工具上車、乘坐及下車時的安全常識。

2、在學習了乘車安全常識的基礎上，願做一名文明小乘客。

3、樹立安全及自我保護意識。

　　活動準備：

多媒體課件、小紅花。

　　活動重點：

瞭解乘車時的安全常識。

　　活動難點：

在學習了乘車安全小常識的基礎上，願意做一名文明小乘客。

　　活動過程：

　　一、小朋友，你們做過公共汽車嗎？開心嗎？

今天，天氣真好！丫丫要做公共汽車去鑫源小區去看奶奶，我們一起看看在汽車上發生了什麼事情？

1、上車時，乘客不排隊，亂哄哄地擠着上。

2、小朋友把頭伸到車窗外東張西望，而且把手也伸出去了。

3、有個小朋友在公共汽車上跑來跑去。

4、兩個小孩爲了爭座位吵了起來。

這樣做好不好，爲什麼？應怎樣做？

　　二、除了這些你還在汽車上見過哪些不禮貌的行爲或不安全的做法，誰能說一說？

　　三、播放多媒體課件。

1、上車時，按順序排隊上車。

2、主動給老人讓座。

3、站着時，抓緊扶手。

4、下車時，按順序一個一個的下車。

讓小朋友說說，這些人做的對不對。爲什麼？

　　四、欣賞兒歌《外出啦》鞏固瞭解乘車小常識。

　　五、情景表演：

讓小朋友學做文明小乘客。（表演好的發小紅花）。

　　六、總結：

“小朋友表演得真棒！你們都知道了該怎麼做纔算是一名文明小乘客。老師也希望我們小朋友在生活中也能這樣做，加油！

　　幼兒園國慶出遊安全的教案4

　　【活動目標】

1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖，瞭解安全遊玩的注意事項。

2、知道注意安全才能開心出遊。

　　【活動準備】

教學掛圖和幼兒用書。

　　【活動過程】

1、談話，引發幼兒的美好回憶，導入活動。

師：小朋友們，你們喜歡遊玩嗎？爲什麼？

2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。

師：有些小朋友也去遊玩了，可是他們都哭着回來了，請小朋友們看看，他們都怎麼啦？

（1）引導幼兒觀看第一幅圖。

①提問：圖上的小朋友在幹什麼？

②教師小結：外出遊玩時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。

（2）引導幼兒觀看第二幅圖。

①提問：這個小朋友的腿是怎麼破的？這是怎麼回事呢？小草那麼柔軟怎麼會劃破小腿？

②師：有什麼好辦法可以幫助她呢？換上什麼樣的服裝就可以保護自己了？

（3）引導幼兒觀看第三幅圖。

①提問：圖上的兩個小朋友在幹什麼？你覺得這個小朋友爲什麼要拉住他

②教師小結：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水裏。

（4）引導幼兒觀看第四幅圖。

①提問：他怎麼了？他的頭上有什麼？這是怎麼回事？小朋友們，你們說，如果遊玩的時候遇上大馬蜂，你們怎麼辦？

②教師小結：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。

3、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。

（1）師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛纔沒有發現的問題。

（2）引導幼兒仔細觀察，並討論另外兩點：

①師：這個小朋友的手怎麼了？怎麼會流血呢？那我們遊玩的時候看見小花可以怎麼做，不可以怎麼做？

②教師小結：遊玩的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。

③師：這幅圖上有什麼？它提醒我們要注意什麼呢？

④教師小結：鮮豔的蘑菇千萬不要採，因爲它可能是有毒的。

4、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出遊玩要注意的事項。

5、組織幼兒兒歌表演《郊遊》。

師：我們記住了這麼多安全注意事項，就可以快快樂樂地遊玩去嘍。

　　幼兒園國慶出遊安全的教案5

　　活動目標：

1．讓幼兒知道一些和父母一同出遊時的安全常識。

2．培養幼兒的安全意識及自我保護能力。

3．引導幼兒初步掌握日常生活中的安全。

4．遵守社會行爲規則，不做“禁止”的事。

5．使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　核心要素：

遊玩時應注意跟爸媽不遠離。

陌生地不亂去爲安全要牢記。

　　活動準備：兔子頭飾

提前組織幼兒排練情景劇。

　　基本過程：

　　（一）導入活動：

1．今天，我請來了兔媽媽和她的孩子（小灰、小白），她們要給小朋友們表演節目，請大家一定要仔細看喔。

2．邀請一位老師和小朋友一起表演。

　　（二）關鍵步驟：

1．情境表演：

兔媽媽帶兩隻小兔去森林裏採蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊採蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最後迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭着對媽媽說：“媽媽，我錯了。以後，我再也不離開媽媽了。”

2．討論：

（1）兩隻小兔誰做得對？

（2）我們和父母出遊時應注意什麼？應該怎樣做？

　　活動延伸：

1．可通過遊戲對幼兒進行安全意識的禮儀教育。

例如：遊戲《老貓睡覺醒不了》

幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因爲小貓愛遊戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。

2．帶領幼兒出遊，出遊前對幼兒進行安全教育，進一步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　家園互動：

1．家長帶幼兒出遊前，給幼兒提出具體要求。

2．出遊時，引導幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方。

　　注意事項：

外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內。

　　活動反思：

1．孩子對活動的哪一環節最感興趣？爲什麼？

2．你認爲這個活動的成功之處在哪裏？

3．你認爲還有哪些地方需要改進？該如何改進？