幼兒園小班下學期語言教案《什麼動物吃什麼》

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班下學期語言教案《什麼動物吃什麼》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、活動目標：

1、初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物;

2、喜歡運用有節奏的語言表現小動物的叫聲和食物。

3、積極參與活動，培養對語言遊戲的興趣;並願意表達自己的感受。

二、活動準備：

1、小雞、小鴨、小狗、小兔教具

2、小蟲、小魚、骨頭、蘿蔔的食物教具

3、PPT課件

4、貼絨教具

三、活動過程：

(一)、基本部分：

1、小雞來做客，播放PPT

導入：今天我們小(1)班來了位小客人，小朋友們想不想知道是誰來了?我們把小眼睛閉上老師數3聲睜開眼睛，123～～是誰呀?(出示小雞圖片)我們給小雞問好

老師引導幼兒給小雞問好

提問：(1)、 “小雞怎麼叫?(嘰嘰嘰)

(2)、小雞的嘴巴是什麼樣的?(尖尖的);

(3)、它喜歡吃什麼?”(蟲和米)

2、小鴨子來做客，(播放鴨子叫),引出小鴨

“嘎嘎嘎，寶寶們聽是誰在叫呀?”(出示小鴨子)鴨：小朋友們好我是小鴨子，今天我也來小(1)班做客，你們歡迎我嗎?(引導幼兒給小鴨問好)

提問：

(1)、小鴨怎麼叫的?(嘎嘎嘎)寶寶們小鴨子來做客我們要請它吃什麼呢?(小魚和小蝦)

(2)、 小鴨：身上的毛是什麼顏色?它的`嘴巴長的什麼樣子?(扁扁的)

(3)、它有什麼本領?(游泳)

3、小狗來做客，“汪汪汪～～” “咦!是誰來了呀?”“汪汪汪～我是小狗，今天我來小(1)班做客大家歡迎我嗎?”(引導幼兒鼓掌並給小狗問好)

師“今天呀小花狗也來做客，小狗喜歡吃什麼呀(骨頭)

4、小白兔也想和你們做好朋友，你們願意嗎?小白兔最喜歡吃什麼?(蘿蔔)

5、出示食譜，引出兒歌：

師：今天，你們都會說什麼動物吃什麼了，現在老師想請小朋友和老師一起把它變成一首好聽的兒歌。(貼絨教具)

小小雞，嘰嘰嘰，吃什麼，吃小蟲;

小鴨子，嘎嘎嘎，吃什麼，吃小魚;

”小花狗，汪汪汪，吃什麼，吃骨頭。”

小白兔，跳跳跳，吃什麼，吃蘿蔔;

(老師和幼兒一起以不同方式念2-3遍)

(二)遊戲：

幼兒給小動物餵食物

師：老師這裏爲小客人準備了他們喜歡的食物，現在請寶寶們給自己喜歡的小動物喂吃的(老師邊說邊示範)寶寶們快來給小動物送好吃的啦!～

(三)結束語：

小客人的肚子都吃飽了，他們吃的可開心了，小客人還要謝謝小朋友。他們還想和寶寶們一起做遊戲，你們高興嗎?那好，我們一起出去做遊戲吧。