幼兒園小班美術欣賞教案《五彩的樹林》

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班美術欣賞教案《五彩的樹林》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、引導幼兒嘗試用調羹和顏料，運用潑、灑等一些方法來進行繪畫。

2、體驗感受不同材料，不同手段的美術活動樂趣。

活動準備：

1、PPT樹林圖片

2、顏料（紅、黃、藍、綠），調羹

3、每人一雙乾淨的鞋子

活動過程：

一、欣賞樹林美景師：天氣漸漸變涼了，看看大自然的樹林發生了哪些變化？

（幼兒看PPT）師：你看到了什麼？樹是什麼顏色的？你喜歡什麼樣的樹林？

（幼兒講述）小結：每當季節變換的.時候，大自然都會發生一些變化，楓樹慢慢的變紅了，有的樹變黃了，還有的樹一年四季都是綠綠的，這些景色真美。小朋友，你們想不想把這些大自然的美景留在我們的教室裏？（是的）

二、出示顏料並進行潑色的嘗試師：剛纔你看到了什麼顏色？（根據幼兒講述分別出示顏色）師：老師還帶來了一個幫手（出示調羹），看老師是怎樣做的（師示範潑）師：誰想來試一試？（請幾個幼兒上來試一試）講解要求：像我們剛纔那樣用的這種方法就是潑畫，請你找一個你喜歡的地方站好，老師爲你準備了很多顏色寶寶，請選你喜歡的顏色寶寶用剛纔的方法來玩一玩。注意潑的時候，要在紙的每個地方都留下顏色寶寶的足跡。

（幼兒操作）

三、郊遊踩足跡

師：哇，我們一起來欣賞下這麼多顏色寶寶在一起，就像一片美麗的樹林，讓我們聽着好聽的音樂一起去樹林裏走一走。自己的樹林裏走一走，人家的樹林裏也走一走。

四、欣賞作品

師：我們一起來欣賞一下我們在樹林裏留下的美麗的足跡吧！