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關於教師的工作總結5篇範例

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總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用,快快來寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的教師的工作總結5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於教師的工作總結5篇

教師的工作總結 篇1

項目理新課標與“生本教育”的有機結將“生本教育”做足,做細,合,讓我重新審視我的學生,他做透。以學生爲主體的課堂氛收穫今後努力方向及內容念們的課堂表現,使我真正感覺到圍還要更突出。用發展的眼光做教師的幸福,學生的能力不可看待自己的學生,給他們足夠估量。教的自信心。擔任班主任工作,能力有了不小多讀有關教育方面的書籍,豐的提高。雅行教育、良好習慣的富自己的教育經驗,加強理論育培養、班級創建、小幹部培養、學習,跟上教育步伐;走進學組織學生參加學校開展的各項活生的內心世界,充分了解學動、學生思想道德教育等增進了生,遇到問題不急不躁,耐心我與學生之間的感情,並在活動聽取別人的建議。

中屢次獲獎,增添了工作的動力和信心。教上好每一節課,培養學生能力。再將教材研究透些,充分利用語文方面:重視閱讀量,培養了學生資源,開展讀書活動,制學學生愛讀書,懂積累,會運用的定讀書計劃,讓班級閱讀水平語文素養。上一個臺階;加強小組合作探數學方面:發展了學生思維。重究的規範化,一對一,一幫一視學生獨立性,自主性的發揮。的學習氛圍更濃些。採取的培優、促中、補差的方法,整體成績有了提高。在剛剛結束的期末檢測中語、數兩科成績都不錯。其由於從一年級就帶他們,與學生和藹的對待每一個學生和家的關係十分融洽,家長也給了我長,特別是差生,多一些關心,他許多的支持,讓我從容的面對班多一些愛心,多一些耐心,讓裏的每一個學生,感受着別樣的他們默默感受自己的進步,增幸福與快樂。強學習的興趣。

教師的工作總結 篇2

時光荏苒,歲月如流。我已經不知不覺完成了兩年的小學漢語教學工作。在這兩年裏,我付出辛勞,收穫成功,與我的學生們一起品嚐了成長的苦與樂。回過頭,我終於欣然發現,在蹣跚學步的過程中,原來收穫頗豐。

本學期開學初,我從自己自身條件出發,制定了一份自培計劃。轉眼間,一學期就匆匆而過,充實而又充滿挑戰的一學期,在嚴格按照自己自培計劃執行的同時,讓自己收穫不少,長大了不少。現針對自培計劃,對以下幾方面作如下總結:

 一、教育理論方面

本學期,我閱讀了《小學語文教師》,《先進的教育策略》等教育雜誌,認真做了筆記,並利用課餘時間堅持每個月撰寫千字讀書筆記,不僅寫下了自己的感悟,也使自己收穫頗豐。通過讀書,豐富文化素養,把課程新理念運用於課堂教學,提高了教學效率。

另外網絡也是一個教育教學的平臺,通過上網瀏覽,我瞭解了教育教學的新動態,蒐集最近消息,對自己的教學工作有着指導作用。由於在朝鮮族學校工作,而並非朝鮮族的我對朝鮮民族的文化以及語言學習都不是很瞭解,通過網絡,我找到了哈爾濱市民族教育研究院的網址,通過博客的網上討論,跟同行們互相學習、交流,以使自己不斷提高。

 二、道德修養方面

我積極參加學校的政治理論學習,認真記好筆記。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、爲人師表,以自己的人格、行爲去感染學生。作爲一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

我嚴格要求自己的一言一行,給孩子一份誠信,同時也要求學生說到做到,學習上踏踏實實。我可以寬容孩子犯錯,但我絕對不允許孩子因爲錯誤而撒謊。我可以諒解孩子回答問題時的吞吐,但我不喜歡孩子因爲膽怯而不敢發言。所以,每節課上,我都是積極的去鼓動孩子勇敢地舉起小手,大膽地發言,即使是錯的,我也會微笑的面對他。因此,每個孩子都是自信的,是快樂的,是善解人意的。

 三、教學能力方面

本學期可以說是忙碌的一個學期,五月初我代表學校參加了在阿城舉辦的“哈爾濱市朝鮮族小學漢語教師教學選拔賽”。我講授的《鳥語》一課得到了大會領導及與會老師們的好評,並被大會選拔9月份參加省漢語年會。

時值五月中旬,我校參加省標準化學校建設迎檢工作,我教授的《小屋》一課給前來聽課的領導留下了深刻的印象,嚴謹合理的教學設計、靈活自主的課堂氛圍受到了上級領導的好評!

6月7-8日我校舉辦了以《夯實教學基本功,規範教學行爲》爲主題開展了新教師彙報課活動。在此次彙報課上我講授的《最後的時刻》一課以思路清晰地教學設計,完整的教學環節,以及自然順暢的過渡,富有感染力語言。獲得了聽課教師以及家長們的好評。

臨近期末,我又帶領學生參加“首屆哈爾濱市朝鮮族小學生漢語說故事比賽”,這次比賽中,我所指導的5年級具峧男同學講的故事《杜鵑鳥》以97.75的最高分獲得了一等獎。並在之後舉辦的“萬邦杯——黑龍江省朝鮮族小學生漢語說故事比賽”中也取得了一等獎的好成績。

除此之外,本學期我也抓住每一次校內外聽課的機會,共聽了20餘節課,每堂課都有自己獨特的風格,有自己的亮點,所以,我會很用心地去聽,會認真地作好筆記,會細細去品味每一堂的課。而自己在講公開課時,能認真鑽研教材,進行試教,虛心聽取教研組其他老師的意見。爭取在每一次的公開上課,都能使自己前進一步。

一學期的總結能讓自己更加清楚的認識自己,在今後的工作中,我會努力填補自己在工作中不足,不斷的學習,不斷地反思自己,以豐富自己的自身的水平,爭取邁上一個新臺階。

教師的工作總結 篇3

轉眼間這個學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收穫,我盡心盡責,投入於工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結:

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中。我進取參加園內組織的各項政治業務學習,認真記筆記,會後總結學習體會,努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志,熱愛團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態去完成領導安排的各項工作。進取要求提高。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情景出發,結合園內工作計劃,精心安排好每週計劃活動資料,認真組織好每個環節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成爲學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時進取想園長和老教師請教。

在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,並及時增減活動材料。引導幼兒進取認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、本事投放了不一樣難度的活動材料。

這個學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的'培養,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的進取性,培養幼兒的學習興趣。

三、常規工作方面

從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛鍊幼兒的身體素質。爲了更好的迎接一級園驗收,我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,配合保育教師嚴抓幼兒的衛生情景,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養幼兒良好的進餐習慣。由於甲流疫情嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對此刻的孩子都是獨生子女,家長都十分寵愛,什麼事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行爲,針對這些情景,我經過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂於助人等良好的品質。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發現,及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然後再帶領幼兒進行活動。這學期我班未發生安全事故。

五、家長工作方面

一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常經過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情景,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯繫欄。給家長們供給最新的幼教諮訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。

六、工作中的不足

我還應加強業務鑽研,及時反思,隨時總結,不斷改善工作中的不足。併合理安排工作時間及工作資料,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。

教師的工作總結 篇4

十月又過去一半兒了,都說十月金秋,是一個收穫的季節,在這個收穫的季節裏我們有付出,當然也得到一定的滿足,擁有着老師的身份經歷了第一次月考,體會到了作爲老師面對月考中大大小小事物時的各種心情。在監考過程中體會到了作爲老師必須承擔的責任和義務,當初作爲學生一直覺得當老師監考是一件很爽的事情,可以在學生們考場上抓耳撓腮時老師淡定地走來走去,可以隨時地觀察學生們的動向,彷彿教師的監考程度和能力直接決定學生成績的好壞。

但是真正當了老師後就知道,經歷一次考試不僅僅學生累,老師也是不輕鬆的,在整個監考過程中老師不能幹其他無關監考的事,還得時不時地在考場內走動,一個多小時下來全身都是痠痛,並且一天都在監考,一天沒有多少時間是休息的時候,到了晚上還得快點把卷子儘快批改完,再錄入成績,排名,還要對這一段時間的教學和學生們的學習情況進行反思,各種瑣碎的事情都會集中到考試的這幾天,所以老師的工作也是比較困難,用很直白的話說,表面上風生水起,實際上是苦難連連。

所以,在學生眼中看到的老師只是單方面的,幕後的老師工作又承擔了多少,可有多少學生能理解呢?想想曾經某個時刻還特別羨慕老師這個職業,擁有學識,在學生心中每個老師都是才人,上課時知識信手拈來,但是學生們學習的態度,學習的情況,上課能掌握多少知識,有多少知識對於學生來說是難以掌握的,多少知識對於學生們來說是一聽就會的。這些問題都是需要每個老師仔細考慮,課下仔細做工作才能在課上達到理想的效果,並不是單純的從表面就可以評價老師工作的好壞。

世界上沒有做什麼事是一帆風順,也沒有做什麼事是萬分輕鬆,每一份工作都來之不易,每一份工作都需要盡力的付出,每一份工作都需要你用心去嘗試,去努力完成。當了老師才真正明白老師也有好多的難處,自己以前對教師的理解和看法有時候缺少全面瞭解,雖然也知道教師工作的辛苦,但是沒有從心裏去真正感受這份職業所需要付出的努力有多少。所以,藉着頂崗的機會,一定積累更多的經驗,爲以後的工作打下良好的基礎。

教師的工作總結 篇5

在充實、忙碌和愉悅中,一學年的工作即將劃上圓滿的句號,上學期我擔任高一·一班和十二班(文科班)及高一·二、三班(理科班)的歷史教學工作,兼歷史科備課組長,在學校各級領導的正確指導、學年教師的大力支持及本人的辛勤努力下,勝利地完成了教學任務,在五校期末聯考中,取得了三個第一:總體平均分五校第一,一班以81.82分居位班級平均分第一,一班的尹曉娜以98分位居單科百人榜之首。同時所教學生的會考合格率達到99%以上。下學期,我擔任高一·一至七班的歷史教學工作,高一·四班的班主任,兼歷史科備課組長,本學期,在新的教育理念下,經過一番努力拼搏,也較圓滿地完成了學校賦予我的教育教學工作,現主要對本學期的工作總結如下:

一、思相上,嚴於律已,更新觀念,提高思想覺悟

時刻以黨員標準嚴格要求自已,在工作中起先鋒帶頭作用;約束自已的言行,加強師德修養,爲人師表。按時參加學校組織的每一次政治學習並認真做好記錄,領悟其精神實質並將之貫徹到實際工作中,通過學習和工作實踐,使自已的思想不斷得到昇華;在業務上,求真、求實、求善、求美,努力進取,踏實做事;在風格上,謙虛、謹慎、平和、寬容,取他人之長,補已之短;在工作中,敬業、樂業,勤勤懇懇,兢兢業業,皆盡所能,任勞任怨;一直以“公正、無私、真誠、博愛”作爲自已的爲師準則,公平、公正地對待每一位學生,尊重學生,愛護學生,關心每一位學生的成長和進步,做學生的良師益友。

二、教學上,認真鑽研,更新觀念,勤下苦功,完成教學任務