幼兒園小班科學優秀教案《有趣的水寶寶》含反思

作爲一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班科學優秀教案《有趣的水寶寶》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　活動目標：

1、激發幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動，培養幼兒對科學活動的興趣。

2、引導幼兒觀察、感知水的沉浮。

3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

4、瞭解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

　活動準備：

盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、小石塊、積木、朔料玩具、白紙、一個熟雞蛋一生雞蛋。

活動過程：

(一)激發幼兒的好奇心，讓幼兒產生探知的慾望。

1、出示兩個大盆，裏面裝有水讓幼兒自由在周圍用玩具舀水玩。

2、把各種積木、朔料玩具一一投放入水裏，老師：這些東西怎樣?它們有沒有沉到水下?爲什麼會漂浮在水上?請兩個小朋友上來試。

3、把小石塊、沙投放到水裏，老師：這些東西又怎樣呢?爲什麼會沉到水裏?請兩個小朋友上來試試。

4、把棉花、海綿投放到水裏，引導幼兒觀察。

(二)幼兒動手操作、感知。

1、幼兒人手一籃積木、朔料玩具、小石子等嘗試。

2、幫助幼兒用語言講述自己探索過程。

(三)討論、擴展經驗。

1、老師出示一張白紙，平放到水面上“它又怎樣啊?爲什麼浮在上面”老師慢慢用水弄溼白紙，看看白紙慢慢沉到水裏。

2、老師出示一生雞蛋，投放到水裏，看看它怎樣?又出示一熟雞蛋問：它會怎樣呢?

(四)小實驗：會游泳的'蛋寶寶。

　活動反思：

人們的生活離不開水，幼兒對水非常感興趣，本次活動幼兒的積極性都很高，能大膽嘗試運用各種操作材料進行操作，在活動中，我先讓幼兒去觀察，去發現，去思考，滿足了幼兒的好奇、探索，希望嘗試的慾望，強調了以幼兒爲主體的原則，讓幼兒在玩中學，學中玩。