中心幼兒園備課教案怎麼寫大綱

幼兒園備課教案篇一

小孩小孩真愛玩

活動目標：

1、在活動中練習聽信號向指定方向跑。

2、在老師的提醒下，唸完兒歌后才能跑。

3、願意和大家一起遊戲。

活動準備：

幼兒服裝（球鞋、舒適便於運動的衣服）、音樂

活動過程：

1、學習兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌內容：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來。

2、介紹遊戲玩法老師和幼兒共同念兒歌，聽到老師指定方向後再向指定方向跑或走。

提出遊戲要求：

（1）聽清楚教師在遊戲中的指令。

（2）在奔跑的時候不要撞到同伴。

（3）摸完東西，要馬上回到教師身邊。

幼兒園備課教案篇二

危險的冰面

冬天來了，河面上結滿了冰，湖水也靜止了，甚至是路面上也有可能會有薄薄的一層冰，小朋友覺得滑來滑去很好玩，但是卻也相對有危險性。那麼到底要如何做才能讓孩子們意識到冰面是有危險性的呢？

活動目標：

1，讓孩子意識到冰面是有一定的危險和風險的，把這種安全意識灌輸到孩子的腦海裏。

2，通過情景模擬，讓孩子學會若是在冰面上出現危險時，要如何自救，以及呼救。

活動準備：

1，幼教事先準備好PPT，展示多種冰面情況。

2，再展示一些湖水，河流旁邊的警示牌，告訴孩子，這是在警告大家，不要在冰面上玩耍，讓孩子清楚地認清楚這些標識。

活動過程：

老師和一位喜歡錶演的小朋友假裝在冰面上玩耍，突然老師摔倒了，掉到冰洞裏了。怎麼辦？

老師一邊掙扎，一邊問小朋友要怎麼辦？小朋友回答各種答案，老師要從中選擇出幾個正確的答案給予誇獎。

接下來，老師就和表演的小朋友一起展示自救的方法，不能慌，要保持鎮定，並大聲地向岸上的人呼救。儘量把自己的頭伸出水面外，雙手攀住大的厚冰塊，不讓自己沉下去。若是冰沒有破裂人沒有掉下去，則需要立刻返回安全地方。

再選擇一位小朋友上臺表演，讓大家對遇到冰面破裂時的情景有一個更深層的認識。

活動問答：

老師問：冰面危險嗎？

老師問：遇到冰面破裂怎麼辦？

老師問：掉到冰窟窿裏怎麼辦？

老師問：要不要向岸上的人呼救？

老師問：在水中亂動亂抓，對嗎？

老師問：用力往岸邊爬，對嗎？

老師一定要認真對待每一個答案，因爲有可能你選擇錯了，都會讓孩子們吸取到了錯誤的`自救方法。

活動總結：

通過這個遊戲，讓孩子們清楚地認識到冰面上玩耍的危險性，不管冰層有多厚，我們都無法保證其不會破裂，所以，遠離冰面，尤其是不能單獨去冰面上玩耍。通過這個遊戲，讓孩子們掌握了一旦有冰面破裂時，應該如何自救，以及呼救的方法。

幼兒園備課教案篇三

戲水安全

1、觀看木偶表演，知道戲水時的安全注意事項。

2、能在教師的引導下，嘗試想象不良行爲的後果。

1、小男孩和小女孩的木偶（或教師與幼兒一起排練情景表演）。

2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

3、教師自備輕快的背景音樂。

4、教學掛圖和幼兒用書。

1、談話導入活動。

小朋友們，你們喜歡夏天嗎？你們喜歡在夏天玩些什麼遊戲呢？

2、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。

（1）師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來了。

（2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。

（3）教師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片）：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎？爲什麼要帶救生圈呢？它有什麼用？不帶行不行？

3、觀看木偶表演一：不要在泳池裏推拉爭搶。

①師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發生了些什麼事？

②妮妮：浩浩，你看，我帶了水槍，會噴水呢。

③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。

④旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手裏的水槍。

⑤師：剛纔發生了什麼事情？兩個小朋友去水池裏爭搶玩具，這樣做對嗎？在泳池裏拉扯推擠，可能會發生什麼危險的事？

4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。

①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。

③浩浩：有本事你就來追我啊。

④妮妮：是我的水槍，還給我。

⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉進水裏啦。

⑥師：剛纔發生了什麼事情？互相追跑，會發生什麼事情？滑倒掉進水池中會怎麼樣？

5、教師總結，以律動結束活動。

（1）教師小結：在炎熱的夏天游泳，小朋友會感覺很舒服，但如果不注意安全，游泳戲水時也會出現危險。所以，小朋友們在游泳時要帶上救生圈，在專門給小朋友用的小泳池裏遊。不能在泳池邊推拉，追逐，水池邊有很多水，很容易滑倒，不僅會跌傷，碰傷，不小心掉進水裏，還很容易嗆水呢。

（2）在音樂伴奏中幼兒跟着教師隨音樂一起做動作，動作內容：套救生圈，做準備活動，根據樂曲做不同的游泳動作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。