幼兒園大班畫長頸鹿的教案大綱

活動目標

1、通過欣賞，進一步瞭解長頸鹿的外形特徵，感受長頸鹿寧靜優雅的姿

2、嘗試用側鋒畫長頸鹿的脖子，中鋒畫長頸鹿的身體。

3、能按自己的意願大膽添畫背景。

活動準備

1、幼兒已經觀察過長頸鹿，基本瞭解長頸鹿的外形特徵。

2、課件：不同姿態的長頸鹿圖片多幅。

3、國畫工具材料。

活動過程 1、引導幼兒回顧有關長頸鹿的印象。

(1)欣賞單個的長頸鹿，觀察長頸鹿的外形特徵。

教師：長頸鹿是什麼樣子的？它的頭是什麼形狀的？頭上有什麼？是什麼顏色的？長頸鹿的`身體是什麼形狀的？它的脖子上、身上和腿上都有什麼？

教師小結：長頸鹿有長長的脖子和腿，頭和身體是橢圓形的，身上有很多漂亮的斑點。

(2)欣賞長頸鹿的不同動態圖，觀察不同動態的長頸鹿頭與身體的變化。

教師：這幅圖上的長頸鹿在幹什麼？你們知道長頸鹿喜歡生活在什麼地方嗎？

2、師幼共同討論長頸鹿的創作方法。

(1)教師：畫長頸鹿要用到哪些顏色？用什麼毛筆畫比較合適？ （黃色、橘黃色，用中號筆）

(2)教師：我們今天要來畫長頸鹿。想一想，要先畫什麼？怎麼畫？

(3)教師小結：將筆按至筆肚，中鋒運筆向上下各畫一道弧線，形成一個大橢圓表示長頸鹿的身體；用同樣的方法畫出一個小橢圓做長頸鹿的頭；用側鋒畫出細細長長的脖子，連接長頸鹿的頭和身體。

3、教師交代創作要求，幼兒動手創作。

(1)教師：畫前先想一想，你畫的長頸鹿在幹什麼？在哪裏？

(2)指導幼兒將長頸鹿的主要特徵表現出來，適當添畫背景。

4、集體欣賞、交流幼兒創作的作品。

教師：你畫的長頸鹿在幹什麼？說一說，你最喜歡哪幅作品？爲什麼？

●引導幼兒從長頸鹿的主要特徵和動態來評價，肯定操作習慣要好的幼兒。

【評析】 長頸鹿是幼兒非常喜歡的動物，它特徵明顯，易於表現。本活動重點在於引導幼兒掌握長頸鹿的頭和身體的高低比例關係，並進行簡單、合理的添畫。