幼兒園小班科學教案《一飛沖天》
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的幼兒園小班科學教案《一飛沖天》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班科學教案《一飛沖天》1
活動目的:
1、 初步認識空氣和皮球的關係。
2、 享受集體做遊戲的樂趣
3、 發展探索精神。
4、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。
5、能積極地與同伴交流自己的發現,激發進一步探索事物變化的願望。
活動準備:
皮球、氣球、打氣筒。
活動過程:
1、出示未充氣的皮球和充了氣的皮球,讓幼兒觸摸和辨認,說一說它們兩個有什麼不一樣。
2、啓發幼兒想辦法怎樣給未充氣的`皮球充氣。
3、老師示範用打氣筒給皮球充氣,讓幼兒感受皮球在充氣過程中的變化,並說說皮球爲什麼鼓起來了,裏面有什麼。
4、老師再出示未充氣的氣球,請幼兒說說它的玩法。然後給氣球充氣,老師協助用橡皮筋把口紮緊,讓幼兒嘗試接拋氣球。
5、解開橡皮筋,放開氣球,讓它飛出去。(在這個階段勿須深入解釋,只當作一種遊戲,引發幼兒的興趣。)
6、請幼兒也來玩放氣球的遊戲。給每位幼兒分發一個充了氣的氣球(不必充得太大),請幼兒用手捏緊,然後一起放開,看看誰的氣球飛得最遠。
總結分享
請幼兒雙手圍圈,表現氣球在充氣過程中的變化。
活動評價:
1、對活動感興趣,能大膽講述自己的觀點。
2、知道氣球充氣前後的變化。
教學反思:
基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
小百科:鳥兒展翅一飛,直衝雲霄。比喻平時沒有特殊表現,一下做出了驚人的成績。
幼兒園小班科學教案《一飛沖天》2
一、活動目的:
1、初步認識空氣和皮球的關係。
2、享受集體做遊戲的樂趣
3、發展探索精神。
二、活動準備:皮球、氣球、打氣筒。
三、活動過程:
1、出示未充氣的皮球和充了氣的皮球,讓幼兒觸摸和辨認,說一說它們兩個有什麼不一樣。
2、啓發幼兒想辦法怎樣給未充氣的皮球充氣。
3、老師示範用打氣筒給皮球充氣,讓幼兒感受皮球在充氣過程中的變化,並說說皮球爲什麼鼓起來了,裏面有什麼。
4、老師再出示未充氣的氣球,請幼兒說說它的玩法。然後給氣球充氣,老師協助用橡皮筋把口紮緊,讓幼兒嘗試接拋氣球。
5、解開橡皮筋,放開氣球,讓它飛出去。(在這個階段勿須深入解釋,只當作一種遊戲,引發幼兒的興趣。)
6、請幼兒也來玩放氣球的遊戲。給每位幼兒分發一個充了氣的氣球(不必充得太大),請幼兒用手捏緊,然後一起放開,看看誰的氣球飛得最遠。
四、總結分享請幼兒雙手圍圈,表現氣球在充氣過程中的變化。
活動評價:
1、對活動感興趣,能大膽講述自己的觀點。
2、知道氣球充氣前後的變化。