幼兒園大班社會《我的牙掉了》教案大綱

目標：

1、正確對待換牙現象，瞭解乳牙和恆牙的區別。

2、知道保護牙齒的重要性。

準備：

1、PPT課件。

2、故事《換牙》的磁帶。

3、保護牙齒的視頻。

過程：

一、丁丁擔心啥。

有一個小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齒搖動了。這是怎麼回事呢？丁丁的牙齒到底怎麼了？

教師播放故事前半部分（開頭至"……就用手輕輕地碰碰牙齒"）。

丁丁的牙齒搖動了，他以爲牙齒怎麼樣了？（爛掉了）。

丁丁爲什麼以爲牙齒爛掉了？（因爲他昨天晚上偷吃了糖而且沒有刷牙）。

丁丁以爲他的牙齒要爛掉了，會掉下來，他是怎麼做的？（不敢大聲說話、不敢張大嘴吃飯，還用手捂住嘴巴）。

二、丁丁換牙了。

老師發現丁丁害怕的樣子，她是怎樣做的呢？我們繼續聽下去。

教師播放故事《換牙》的後半部分（從"這時，老師看見了……"至結束）。

老師是怎樣對丁丁說的？她爲什麼讓丁丁別害怕？（因爲丁丁的牙齒不是要爛掉，而是要換新牙了）。

那你換新牙了嗎？現在請你們仔細觀察一下旁邊小朋友的牙齒，看看有什麼發現，待會告訴我們。（有黑的牙齒、掉了幾個牙齒）。

如果我們再有牙齒搖動或者是掉下來你們會害怕嗎？

小結：你們爲什麼會不害怕了呢？因爲換牙是每個人都必須經歷的自然現象，說明你們長大了。

出示PPT1：我們在換新牙時，怎樣纔能有一口漂亮、整齊的牙齒呢？

小結：我們在換牙的時候，不能用手去扳它，用舌頭去舔，這樣長出來的牙齒纔會漂亮、整齊。

三、乳牙與恆牙。

人的一生有兩種牙齒，一種叫乳牙，一種叫恆牙。你想知道它們嗎？我們來聽一聽。

教師以乳牙的口吻邊講述《老朋友和新朋友》，邊出示PPT2。

剛纔老師說到了兩種牙齒，它叫什麼？（乳牙），對，這就是在我們吃奶的時候就長出來的牙齒，乳牙。

那它叫什麼呢？（恆牙）。這就是在乳牙之後會陪着我們一生的牙齒，他叫恆牙。

出示PPT2：你們看看，乳牙和恆牙有什麼不一樣的.地方嗎？（牙齒的數量變多了，牙齒變大了，磨牙變多了，顏色變了）。

那我們來數一數，看看乳牙有多少顆？那恆牙呢？恆牙比乳牙多，什麼牙齒比乳牙多呢？

引導幼兒討論：爲什麼恆牙要來替換乳牙？

小結：對，因爲小朋友長大了，吃的東西越來越多，越來越硬，乳牙咬不動，嚼不爛了，所以要換更堅固的恆牙。

恆牙會永遠和我們在一起，那我們應該怎樣保護它呢？

播放保護牙齒的視頻。我們應該怎麼樣去保護牙齒呢？（早晨起牀後，晚上睡覺前都要刷牙）。

你們平時是怎樣刷牙的呢？

師幼共同學習刷牙。

出示PPT3:你們想不想有這樣漂亮、整齊的牙齒呢？只要我們小朋友以後少吃糖、少喝碳酸飲料、早晚堅持刷牙，那麼今後我們的牙齒就會變得既漂亮又整齊。