《三角形的快樂生活》幼兒園中班數學教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《三角形的快樂生活》幼兒園中班數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、以閱讀的方式，讓幼兒在看看、說說、做做中感知三角形的基本特徵。

2、初步瞭解三角形在生活中的運用。

活動準備：PPT、圖片若干、牙籤、棉棒

活動過程：

（一）看PPT，感知三角形的特徵。

1、小朋友，看看圖片中有什麼？哪一種圖形是最多的？是三角形最多。

2、看三角形圖片。

你們怎麼知道他是三角形的呢？明確三角形概念，我們來一起數一數它有幾條邊，幾個角。

（二）觀看PPT，理解快樂的三角形。

圖片上有一個三角形小朋友，他的名字叫快樂，它非常喜歡幫助別人。

1、一天快樂去旅行，在路上看到熊貓寶寶在哭，快樂問"小熊貓，你哭什麼啊？"小熊貓說："我蓋房子，但是你看我沒有屋頂。"這時快樂寶寶靈機一動"想到了一個好辦法"。你們看三角形寶寶行到了什麼好辦法呢？哦，原來三角形快樂變成了屋頂。

2、三角形快樂告別了熊貓寶寶繼續旅行，這時候看到一個小花狗正在河邊發愁，三角形快樂走過去問："小狗弟弟你們怎麼了？"小花狗說："我想要搭一座橋過河的，但是你看，我搭不出來了。"三角形快樂靈機一動又想出一個好辦法。小花狗高興的'過了橋。三角形快樂想出了什麼好辦法呢？

3、三角形快樂告別了小花狗，又繼續旅行了，這次他來到了海邊，他到一隻小黃雞在海邊發呆，三角形快樂問："小黃雞你怎麼了？"小黃雞說："我要去航海，但是我的木筏沒有帆，出不了海怎麼辦呢？"這時三角形快樂靈機一動又想到了一個好辦法，小黃狗開心的航海去了。三角形快樂做了什麼？

4、三角形快樂他告別了小黃雞又繼續旅行了，這次他跑到了一位小朋友的身上，你們看他跑到了小朋友的哪裏呢？

總結，三角形寶寶真實一個樂於助人的好寶寶，幫助了這麼多好朋友。我們也要向他一樣做一個樂於助人的好孩子。

（三）結合生活中的經驗說說還有什麼地方時三角形。

三角形真是本領大，我們在生活中還有什麼地方看到了三角形寶寶呢？

（衣架、自行車、蘑菇、金字塔……）

（四）做一做三角形

1、我給你們準備了牙籤和棉棒請你們用三根棉棒或者牙籤拼出一個三角形，拼好後請你們再拿一根棉籤看看怎麼樣拼能拼出更多的三角形?幼兒操作。

2、請你也來試試用牙籤和棉棒搭出三角形的東西，這個東西一定要帶三角形，比一比誰搭的東西最多？給你五分鐘時間。

3、集體觀摩。你們做了許多三角形的東西，真不簡單。我們回家也來拼一拼，讓爸爸媽媽也來看看我們的本領吧！