可愛的小兔幼兒園大班教案
作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的可愛的小兔幼兒園大班教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、看看、說說、扮扮的過程中瞭解小兔的主要外型特徵。
2、在遊戲中找找小兔喜歡吃的食物。
3、培養幼兒愛護小兔的情感。材料與環境創設
活動準備:
1、每組一個小兔的玩具。
2、裝扮材料每人一份。
3、小兔拼圖一份。
5、青菜、蘿蔔、蘑菇、草貼圖若干。
活動過程:
一、引起活動興趣
師:你們喜歡小兔嗎?那我們一起向它問聲好:小兔,你好。小兔,我和你作朋友。
二、感知外形特徵
1、(向個別幼兒提問)最喜歡它身上什麼地方呢?
2、分組看喜歡小兔的什麼地方,並告訴小兔:小兔,我喜歡你的……
1、集體講述。
三、拼圖找錯,鞏固對小兔外型特徵的認識。
1、放錄音小兔哭。引導幼兒發現是拼圖小兔在哭。
2、放錄音小兔說。引導幼兒爲小兔找錯並改正。
耳朵:出示三角形的短耳朵,問:這是小兔的耳朵嗎?小兔的耳朵是怎麼樣的`?
尾巴:出示長尾巴,問:這是小兔的尾巴嗎?小兔的尾巴短短的。
3、誇小兔,學念小兔兒歌,進一步鞏固對小兔主要特徵的認識。
四、把自己裝扮成小兔,進行遊戲。
1、師:小兔說它想讓我們變成和它一樣,一起做遊戲,好不好?我先來變成兔媽媽,你們
看清楚我是怎麼變的。(介紹裝扮材料)
2、邊裝扮邊用兒歌鞏固外形特徵:
小兔小兔真可愛
長長耳朵豎起來
短短尾巴搖搖搖
3、幼兒裝扮,教師幫助
4、遊戲:找食物。
在音樂中模仿小兔跳,來到菜園裏,引導幼兒瞭解小兔的食物。
活動結束
師:兔寶寶,你們吃飽了嗎?我們把多下來的食物帶回去給好朋友吃吧。
活動延伸:
在區域活動中進行小兔拼圖,鞏固對小兔的認識。