幼兒園大班科學優質課教案《認識電子計算器》

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的幼兒園大班科學優質課教案《認識電子計算器》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、瞭解電子計算器的基本部件(顯示屏及按鍵)，並初步學習操作電子計算器。

2、知道電子計算器的基本功用及優越性。

3、擴大幼兒眼界，增加學科學、用科學的興趣。

4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的.講話。

活動準備：

ppt課件、幼兒自帶電子計算器。

活動過程：

一、ppt出示電子計算器，說出名稱，討論功用。

1、思考：你們帶來的這樣東西叫什麼名字?

電子計算器是做什麼用的?

2、小結：電子計算器是一種計算工具，人們用它算賬，用它計算數的多少。

二、幼兒分小組討論電子計算器外形及基本構造。

1、思考：電子計算器是什麼形狀?上面有什麼?下面又有什麼?

鼓勵幼兒在小組內相互看一看、比一比，熟悉電子計算器的外形基本構造。

2、在實物展示儀上組織幼兒進一步觀察外形。

小結：電子計算器外形及基本構造。

三、幼兒分小組活動，學習操作電子計算器。

1、小朋友相互學習，找出自己計算器上的開關，學着用計算器做加減運算題。

2、請兩位小朋友在計算器上用電子計算器做加減數學題。

小結：操作計算器運算加減的方法。

3、幼兒出題，大家一起操作計算器。

4、計算機出加減題，大家用計算器進行演算比賽。

四、引導幼兒說出電子計算器的優越性。

1、思考：電子計算器有哪些優點，爲什麼大家都喜歡用它?

2、小結：電子計算器算得快，算得準，攜帶方便。

五、回顧從古到今計算工具的進化，激發幼兒對科學的興趣。

活動延伸：

1、人類祖先類人猿用石頭計數;

2、人類進化了，人們用繩子打結計數;

3、後來人們發明了算盤;

4、現在有了電子計算器;

5、還有更先進的計算工具“超級計算機”，能在1秒鐘內計算9億億次。