“春姐姐來了”幼兒園教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的“春姐姐來了”幼兒園教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“春姐姐來了”幼兒園教案1

活動名稱：

春姐姐來了

活動時間：

20xx/4

活動地點：

社區花園

活動目標：

1、通過帶領寶寶遊社區花園讓幼兒找出春天景象，進一步讓幼兒瞭解春天季節特徵。

2、初步培養觀察及對大自然的興趣。

3、豐富詞語：春天、暖和、發芽。

活動準備：

活動前向寶寶們交代外出活動觀察要求。

活動過程：

1、在社區花園裏走走、看看，讓寶寶找一找春天。

2、引導幼兒觀察春天的花、春天的樹、春天的草。

提問：春天到了，小草怎麼樣了？樹上有什麼長出來了？花開了沒有？

3、教師小結。

4、寶寶與春姐姐合影。

活動效果：

又迎來了一年中的春季，爲了讓我們託班孩子能更直接感知春天的來臨體驗春天的美好，我們大膽的帶領我們的孩子走向社區。外面的世界真好，處處洋溢着春天的氣息，而春天的美景也展現在孩子們的面前。小草變綠了，有高有低；花兒開了，五彩繽紛；樹上長出了碧綠的小芽，嫩嫩的；還有柳樹長出了嫩芽，柳枝隨風飄蕩，像一個小姑娘在迎風舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飛來了，孩子們相互追逐着、在草地上打着滾，盡情投入春天的懷抱。通過這樣的活動孩子們不知不覺的就認識了春天。

“春姐姐來了”幼兒園教案2

活動名稱：

春姐姐來了

活動時間：

20xx年4月

活動地點：

社區花園

教案目的：

1、通過帶領寶寶遊社區花園讓幼兒找出春天景象，進一步讓幼兒瞭解春天季節特徵。

2、初步培養觀察及對大自然的興趣。

3、豐富詞語：春天、暖和、發芽。

教案准備：

活動前向寶寶們交代外出活動觀察要求。

教案流程：

1、在社區花園裏走走、看看，讓寶寶找一找春天。

2、引導幼兒觀察春天的花、春天的樹、春天的草。

提問：春天到了，小草怎麼樣了？樹上有什麼長出來了？花開了沒有？

3、教師小結。

4、寶寶與春姐姐合影。

活動效果：

又迎來了一年中的春季，爲了讓我們託班孩子能更直接感知春天的`來臨體驗春天的美好，我們大膽的帶領我們的孩子走向社區。外面的世界真好，處處洋溢着春天的氣息，而春天的美景也展現在孩子們的面前。小草變綠了，有高有低；花兒開了，五彩繽紛；樹上長出了碧綠的小芽，嫩嫩的；還有柳樹長出了嫩芽，柳枝隨風飄蕩，象一個小姑娘在迎風舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飛來了，孩子們相互追逐着、在草地上打着滾，盡情投入春天的懷抱。通過這樣的活動孩子們不知不覺的就認識了春天。