阿嚏幼兒園教案

作爲一名教職工，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的阿嚏幼兒園教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

阿嚏幼兒園教案1

活動目標

1、瞭解簡單的預防感冒的知識。

2、學會擦鼻涕。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快感受，體驗身體健康的重要性。

4、初步瞭解健康的小常識。

5、瞭解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

活動準備：

1、幼兒人手一份已調查好的感冒經驗調查表。

2、教師製作一張大的經驗調查表，水筆一支。

活動過程：

1、利用經驗調查表，教師和幼兒共同歸納感冒的主要症狀。

師：你的調查表上記錄了感冒的哪些症狀？

幼兒講述，教師將記錄的感冒症狀記錄在大的經驗調查表上。

教師小結：感冒了。我們會不舒服，會大噴嚏、流鼻涕、鼻子不通喉嚨幹痛、頭痛等。我們會覺得身體不舒服。

2、教師引導幼兒討論感冒的原因

師：爲什麼會感冒？

幼兒結合自己的經驗談原因。

師：感冒了怎麼辦？

幼兒談一談自己感冒時，爸爸媽媽是怎樣照顧自己的？

教師教幼兒學習正確的擦鼻涕的方法。（用乾淨的餐巾紙和手帕捏住一隻鼻孔）

教師小結：當我們受涼或身體的抵抗力下降的時候，就會流鼻涕、咳嗽感冒。感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注意休息。

3、教師讓幼兒瞭解簡單的預防感冒的知識

師：你們感冒了覺得舒服嗎？我們怎樣預防感冒？

幼兒自由交流預防感冒的方法和措施，教師將它們記錄在大的經驗調查表上

教師小結：經常鍛鍊身體可以預防感冒，在天氣比較冷和比較熱的時候要及時增減衣服，不要的生病的人接觸，還可以吃大蒜。和“板藍根”以增強抵抗力，預防感冒。

活動反思：

針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對幼兒的認知有很大提高，對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦。”我要在以後的教學活動中多抓住生活中有意義的素材，對孩子們進行即時引導教育。

阿嚏幼兒園教案2

活動目標

1、知道人患感冒時的主要症狀。

2、瞭解基本的預防和治療感冒的生活小常識。

3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

活動準備

1、感冒症狀記錄表。

2、請當醫生的家長做助教。

活動過程

1、瞭解患感冒時的主要症狀。

（1）請患感冒的幼兒說一說：自己感冒時有什麼不舒服？教師邊聽邊做記錄，相同的症狀要用一樣的標記記錄，便於幼兒總結。

（2）小結：人患感冒時很難受，會打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨幹痛、頭疼、咳嗽等，有時還會發燒，嚴重時會導致小朋友不能上幼兒園，家長不能上班。

2、瞭解患感冒的原因及患病後的做法。

（1）引導幼兒結合自己的`經驗談原因。爲什麼會感冒？如着涼、不注意衛生、被傳染的等。

（2）想一想：感冒了怎麼辦？幼兒分組交流。

（3）請醫生爲幼兒作介紹。交流得知：患感冒後，應及時看醫生、按時吃藥、多喝開水、注意休息、配合醫生治療等等。

3、瞭解預防感冒的方法。

（1）聽醫生講解，知道預防感冒的幾個小祕密：保持空氣清新流通，感覺冷時要加穿衣服，多喝開水，堅持參加體育鍛煉，不用別人用過的餐具、毛巾等物，感冒流行季節少去公共場所等。

（2）鼓勵幼兒大膽向醫生提出問題：怎樣不患感冒？感冒後怎麼辦？怎樣才能好得快？等等，進一步瞭解預防感冒的方法。活動結束時，與醫生合影留念，感謝醫生給我們的幫助。

4、活動延伸

運動前後應隨時提醒幼兒增減衣物，鼓勵幼兒天天鍛鍊身體，增強體質，預防感冒。

活動反思：

針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對幼兒的認知有很大提高，對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦。”我要在以後的教學活動中多抓住生活中有意義的素材，對孩子們進行即時引導教育。

阿嚏幼兒園教案3

設計意圖：

在生活活動中要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持個人和生活場所的衛生，密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識。本次活動通過有趣的幻燈片和圖片向幼兒介紹怎樣預防感冒，梳理、提升了生活中各種預防感冒的小知識，讓幼兒懂得身體的重要性。

活動目標：

1.知道人患感冒時的主要症狀。

2.瞭解基本的預防和治療感冒的生活小常識。

3.培養幼兒養成講衛生的好習慣。

活動準備：

1.本週天氣預報圖片、幻燈片。

2.課件故事《阿嚏》。

3.音樂《健康歌》。

活動過程：

一、導入

師：小朋友下午好!你們知道今天星期幾嗎?

幼：星期三。

師：很好，那我們一起來看一下本週的天氣預報，是我從網上搜的。(太陽表示晴天，晴轉多雲表示陰天)週三的用紅色的顯示出來，便於幼兒觀察。

師：小朋友，天氣越來越冷了，我們要及時的增加衣服以防感冒。那我們一起來看個故事《阿嚏》，看看裏面都發生了哪些有趣的事情。

二、播放課件故事《阿嚏》

1.幼兒先觀看，出現了小豬，暫停課件。讓幼兒開動小腦筋想一想：“小豬在幹什麼?接下來會發生什麼?”

再次觀看：遇見了大樹，發生了什麼?

小豬又遇見了誰?

最後遇見的是誰?發生哪些有趣的事呢?它們怎麼了?爲什麼?幼兒邊觀看邊思考。

通過這個小故事，讓幼兒知道小豬把感冒傳染給了大樹、鵝叔叔、大河馬。

2.師：那小豬是怎樣感冒的呢?

幼：天氣越來越冷了，着涼了;被傳染的;晚上睡覺踢被子了。

3.感冒了會怎麼樣，哪裏會不舒服呢?

幼1：打阿嚏，流鼻涕;發燒。

幼2：喉嚨疼、咳嗽、上火。

師：小朋友說的非常豐富，那你想一下，如果是你感冒了你會怎麼樣?

幼1：吃藥、打針、看醫生。

幼2：外出戴口罩，不把感冒傳染給別人。

幼3：多喝白開水，晚上早睡覺，睡覺得時候不踢被子。

4.師：感冒這麼難受，我們怎麼做就不把感冒傳染給別人呢?

幼1：不去人多熱鬧的地方玩耍。

幼2：不用別人的杯子喝水，外出要戴上口罩。

5.師：感冒真可怕，我們怎麼讓自己變得更強大呢，怎麼預防感冒?

幼1：多喝白開水，晚上早睡覺。

幼2：多鍛鍊身體，多曬太陽。

幼3：外出的時候要戴上口罩，不要被別人傳染了。

師小結：我們要多喝白開水，按時休息，在家裏要多通風，不去人多熱鬧的地方玩，做到不摳鼻、勤洗手，做個愛乾淨講文明的好寶寶!要多參加戶外活動，鍛鍊身體，讓自己變得更強大!

三、再次觀看故事《阿嚏》

開動小腦筋想一想，如果你是小豬，你會怎麼做?

幼兒完整觀看故事後各抒己見：

幼1：如果我是小豬，我感冒了就不會出去玩，在家裏按時吃藥，等感冒好了再出去。

幼2：如果我是小豬，我會帶上口罩去找大叔、鵝叔叔、大河馬玩。

四、出示課件圖片

師：小朋友，我們要隨着天氣的變化，要及時的增減衣服!我們來看一下，其他小朋友是怎樣做的?

觀看課件。

師：我們通過一個小小的故事，知道了感冒是一件多麼嚴重的事情啊，我們要學會保護自己，不得感冒，讓自己變得更強大起來。

五、音樂《健康歌》

師：我們心動不如行動，趕緊跳起來吧，寶貝!今天的太陽真好，不如我們到外面邊曬太陽邊跳吧。

活動延伸：

運動前後應隨時提醒幼兒增減衣服，鼓勵幼兒天天鍛鍊身體，增強體質，預防感冒。