一年級語文《柳樹醒了》課文

　柳樹醒了課文

　　作者：雪兵

春雷跟柳樹說話了，

說着說着，

小柳樹呀，醒了。

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春雨給柳樹洗澡了，

洗着洗着，

小柳枝喲，軟了。

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春風給柳樹梳頭了，

梳着梳着，

小柳樹啊，綠了。

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春燕跟柳樹捉迷藏了，

藏着藏着，

小柳絮呀，飛了。

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柳樹跟孩子們玩耍了，

玩着玩着，

小朋友們，長高了……

【《柳樹醒了》 教學實錄】

　　展示作品，導入新課

1、分小組展示春天的圖畫。

2、全班交流，通過展示臺展示優秀作品

3、教師參與，調動氣氛：

師：老師這兒也有一幅美麗的春天的圖畫，想看看嗎?

(出示課文中的.插圖)

你們看到了什麼?(學生自由說)

4、板書課題：柳樹醒了。(學生讀題，認讀“醒”字，說說打算怎樣記住這個字。)

初讀課文，整體感知

1、聽老師配樂讀課文，說說柳樹在誰的幫助下醒了

[板書：春雷(閃電)春雨春風春燕]

2、分小節自由讀課文，要求讀準字音，讀通順。

合作識字

1、學生在文中用彩色筆塗了生字，讀一讀。

2、同桌對讀，互相正音。

3、交流：哪個生字最難記?給小朋友提個醒。並齊讀兩次。

　再練習讀課文

要求學生把課文讀正確讀流利。(班內學生參差較嚴重，需多點練習時間)

　指導寫字

1、出示“我會寫”中的生字，學生觀察，說說怎麼才能寫好這些字。

2、教師範寫學生認爲最難寫的字，重點指導好怎樣書寫合體字。

3、學生書寫，師生評議。