五年級語文《體育課》同步練習

往往不做練習是無法增強語文技能技巧的。下面是小編爲大家收集整理的一份課後同步練習題，希望對大家有所幫助!

一、比一比，組成詞。

疤( ) 洛( ) 膝( ) 噓( )

瘟( ) 絡( ) 漆( ) 墟( )

碟( ) 臂( ) 肘( ) 握( )

蝶( ) 劈( ) 忖( ) 喔( )

二、寫出下列詞語的近義詞。

猶豫—( ) 嘲笑—( ) 允許—( )

靈巧—( ) 希望—( ) 勇敢—( )

三、先解釋帶下劃線字的意思，再解釋詞語的意思。

君臨天下

旁若無人

四、給下面的句子加上關聯詞語。

1.( )涅利非常瘦弱，他( )堅強地爬上了高高的橫木頂上。

2.涅利( )能堅持到底，( )有同學、老師的鼓勵。

五、寫一個同學們開展體育活動的場面，注意抓住人物的動作、神態、語言、心理活動進行描寫。