當前位置

首頁 > 教案中心 > 四年級教案 > 四年級上冊語文古詩複習(滬教版)

四年級上冊語文古詩複習(滬教版)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.42W 次
四年級上冊語文古詩複習(滬教版)
古詩複習教學設計

複習目標
1、通過複習回顧,學生能深入記憶、熟練默寫已學過的優秀11篇古詩。
2、激發學生對古詩的興趣,使學生能自主複習古詩。
複習重難點:
1、5——8單元中的優秀古詩6篇。
2、能按要求或提示補上恰當的句子。
教學時間:一課
教學過程
一、相同作者
1、劉禹錫:《望洞庭》《浪淘沙》
練習:本學期我們學過唐朝詩人劉禹錫的詩有《 》、《 》
其中《 》一詩中把湖面比作一面沒有磨試的銅鏡,詩句是
;詩中還運用了一句比喻句生動地寫出了遠望洞庭湖光山色的景象,詩句是 《 》中詩中描寫黃河雄偉氣勢的詩句: ;而寄託着對寧靜生活憧憬的詩句
2、王昌齡:《採蓮曲》《從軍行》
練習:其中《 》一詩中能體現將士不畏艱險、保衛邊疆決心的詩句: ;而《 》描寫了採蓮女們的 。
二、送別詩
1、《別董大》
2、類似古詩《贈汪倫》——桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情;《送杜少府之任蜀川》——海內存知己,天涯若比鄰;《渭城曲》——勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
三、描繪景色
1、回顧:
《暮江吟》
《秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)》
《浪淘沙》
《望洞庭》
2、誦讀
四、其它
五、練習
1、《樂遊原》的作者 朝 ,詩中抒發了對世情、對人生一種無可奈何的情感的詩句是: 。
2、《暮江吟》的作者 朝 ;一道殘陽鋪水中, 。
可憐九月初三夜, ;詩中描寫江面顏色的詩句:
;顏色呈現:
3、《秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)》中描寫祖國山河壯麗的詩句:
;而整首詩抒發了作者:
詩的作者: 朝
4、本學期我們學過唐朝詩人王昌齡的詩有《 》、《 》其中《 》一詩中能體現將士不畏艱險、保衛邊疆決心的詩句:
、 ;而《 》描寫了採蓮女們的勞動生活和青春的歡樂,
5、《夏日絕句》的作者是 朝 ,提出人生的價值取向的詩句:

6、《望洞庭》唐朝詩人 他在詩中把湖面比作一面沒有磨試的銅鏡

7、《浪淘沙》的作者: 朝 詩中描寫黃河雄偉氣勢的詩句:
;而寄託着對寧靜生活憧憬的詩句

8、《墨梅》的作者: 朝 詩句:
。其中寫出梅花清香之氣的是

9、《獨坐敬亭山》的作者: 朝 人稱“ ”其中烘托詩人孤獨和寂寞的詩句: ;表現詩人孤傲不羣性格的詩句:

10《別董大》的作者: 朝 ,它是一首“ ”,詩中千古名句:
激勵友人去奮鬥、去拼搏。類似的詩句:
11、本學期我最喜歡的《 》,理由