2017年考風考紀教育主題班會教案設計

　　班會主題：

“勤奮 自強 明理 誠信”

　活動形式：

主題班會

班會地點：

本班教室

　活動目的：

讓學生充分認識到考試作弊的危害性並做好預防工作，通過介紹考試作弊的處分規定讓學生明白，考試作弊一旦被發現，不但達不到預期的目的，還有可能失去學位和正常的學習機會;處分如果被被記入檔案，還會影響個人以後的發展;作弊行爲是對自己誠實、正直人格的背叛，既違反了考試公平的原則，也會影響到個人的形象和前途。幫助學生樹立正確的考試觀，讓學生明白考試的目的和意義是檢查學生對知識的掌握情況，是改進學習方法，提高學習效率的有效手段。激勵廣大學生勤奮學習、認真備考，從而杜絕考試作弊現象。

　具體安排：

　第一環節：主持人對開展班會的背景和意義進行闡述。(1分30秒)

尊敬的老師、親愛的同學們大家好，在剛剛過去的高考中有這樣一個現象，湖南某地的考生家長在試後圍堵監考老師，理由竟然是，監考老師打開了屏蔽儀，沒能讓考生們作弊!這一現象不禁讓人發出深省，我們考試的目的究竟是什麼，又爲何會有作弊這一現象發生?今天我們就以 "勤奮 自強 明理 誠信 "爲主題開展本次班會，讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會，讓同學們深入瞭解到學校優良的考風考紀傳統、加深對考試作弊帶來的嚴重後果的認識、端正自身學習態度、引導同學們形成正確的人生觀、價值觀。

大學時光轉瞬即逝，即將步入大四的我們，身邊也不乏存在着或大或小的作弊現象，從日常的隨堂測驗，到學年度的期末考試;從英語四、六級測評，到國家計算機等級考試，無一不存在着作弊現象。下面請大家帶着思考觀看以下幾段影片。

　第二環節：同學們帶着問題觀看視頻。(1分30秒)

片段一(A同學投機取巧，通過作弊順利通過考試;B同學心理不平衡，放棄學習跟風作弊。結果在第二場考試中雙雙違紀，被學校給予紀律處分。)

片段二(考場中C和D使用典型作弊手段，被監考老師當場發現，記違紀並清出考場。)

片段三(即將大四，團委劉春宇老師在QQ羣中發佈一條招聘信息，月薪5000-8000元，所有同學都躍躍欲試，當公佈招聘條件需熟練掌握CAD時，包括一部分通過不正當手段拿到高分者在內羣中迅速安靜，應聘者寥寥。)

以上三個故事是發生在同學們身邊的真實事件，層層推進爲下一環節做鋪墊。第一個故事用來引入第三環節的考試作弊原因分析;第二個故事突出表現學校對考試作弊行爲的嚴厲處罰;第三個故事用以闡述沒有真才實學，終究要被淘汰的道理。通過故事引起同學們的關注和共鳴，讓學生進一步思考“真的有必要作弊嗎?”這一問題。

　　第三環節：由輔導員老師對考試作弊原因進行分析，並組織全班同學討論。(3分鐘)

1、考試作弊原因分析：作弊行爲是真實存在於我們身邊的，通過第一段視頻我們可以看到，不同的人，作弊原因和心態是不同的。可以將學生作弊原因總結歸納爲以下幾點：(1)投機取巧，坐享其成。少數學生懶惰成性、貪圖玩樂享受、不思進取，失去了學習的目標和動力。平時不努力學習，憑自己的實力考試時難以及格，爲避免補考、重修，從而順利畢業甘冒風險。(2)不自信。一些學生由於學習基礎差，學習起來很吃力，自信心不足，總是對自己所掌握的知識不放心，因害怕成績不及格會影響自身利益和未來就業從而作弊。(3)心理不平衡和虛榮心等不良心態，有些學生看到別的同學考試作弊輕而易舉，還取得了較好成績，使得一些學習努力的學生成績反而不如考試作弊的`學生，產生心態不平衡，從而加入到作弊隊伍之中。或是因爲很強的自尊心和虛榮心，總想使自己比別人強，在自己能力達不到時就想到通過作弊獲取高分。(4)是非不分，義氣作怪。面對“朋友”的請求，毫不猶豫地伸出“友誼”之手。典型的有替考被開除和協助作弊被取消學位。(5)爭名求利。學習成績不理想時，爲了入黨、評優、獎助學金評定選擇鋌而走險。“真的有必要作弊嗎?”引入集體討論。

2、根據提出的5個問題和觀看視頻後的個人感想，開展集體討論，通過互動更好的引導學生深入的思考，從而在腦海中分辨出一個是非，辨別出一個真理。從而達到良好的教育效果。

　　第四環節：輔導員對討論結果進行總結，並對同學們提出明確要求和幾點希望。(2分鐘)

討論結束，我相信同學們已經對考試作弊有了清醒的認識。第一和第二段視頻告訴我們——面對作弊莫伸手，伸手必被抓。不要被一時的得手衝昏了頭腦，請牢記“常在河邊走，一定要溼鞋。” 現實告訴我們考試作弊一旦被發現，不但達不到預期的目的，還有可能失去學位和正常的學習機會;處分如果被被記入檔案，還會影響個人以後的發展;作弊行爲是對自己誠實、正直人格的背叛，既違反了考試公平的原則，也會影響到個人的形象和前途。大學的考試就是爲了提高你的技能，檢驗你的學習效果，不是奧賽的拔高，一定是難易程度適中的。我相信各位智商在出廠時一定是符合ISO國際標準的，通過自身的努力一定可以不冒風險的順利通過考試。

引入誠信的概念：第三段視頻告訴我們生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。在社會競爭異常激烈的今天我們只有充分利用好我們的學習時光，儘量多學知識，努力提高自身素質，才能不被社會和崗位所淘汰。“是金子到哪裏都會發光。”“沒有真才實學，終究要被淘汰。”我對建工二班的全體同學提出三點希望：(1)備考複習提倡實事求是，不能有一絲一毫的敷衍，不能報有一丁點的僥倖心理。要實實在在的去複習，一點一滴的去積累。(2)希望同學們勤奮刻苦，知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。勤能補拙，一勤天下無難事。(3)希望同學們在複習過程中虛心求教、勇於探索、相互幫助。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。最後預祝二班的全體同學在期末考試中通過自己的不懈努力取得優異的成績。謝謝大家!

　第五環節：由班長組織全體同學簽訂考試誠信承諾書，並帶領同學宣誓。(1分鐘)

宣誓：我珍惜我的前途和榮譽，繼承誠實守信的美德，將嚴格遵守考試的有關規定，遵守考場紀律，維護考場秩序，做一名誠實守信的大學生，努力學習，考出水平。(讓學生進一步受到情與理的束縛，從而達到良好的教育效果。)

　第六環節：主持人做班會總結(1分鐘)

自古以來 以誠待人，以信取人，是我們中華民族最爲優秀的傳統之一，孔子曰 "誠者乃做人之本，人無信不可知"。誠信對於一個人的成功有着決定性的因素，在日益激烈的競爭中，只有完善自身才是立足的根本，偷奸取巧、旁門左道是萬萬不可取的!讓我們從今天做起，不斷完善自身、讓羽翼更加豐滿，爲更好的明天而努力奮鬥!