2017年“品味端午文化”主題班會教案設計
【活動主題】
品味端午文化
【活動地點】
四(1)班教室
【活動時間】
農曆五月初三
【活動內容】
以遊戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族傳統文化,烘托節日氣氛,豐富校園文化生活,活躍同學們的課餘生活。
【活動目的】
1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知慾。
2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時,鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。
【前期準備工作】
準備好活動用的布、針線、材料以及糉子和五彩線。
【活動流程】
一、開場白
班主任:又到一年糉飄香,你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?農曆五月初五,是我國傳統的端午節,又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃糉子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這裏共度佳節。
二、瞭解民族文化
班主任:(1)你知道端午節是怎麼來的嗎?關於端午節有哪些傳說?
生:愛國詩人屈原因爲擔憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓爲怕魚兒吃掉屈原屍體。於是用竹葉包成肉糉投入江中,這就是端午吃糉子的由來。
生:爲了紀念愛國詩人屈原,居民爲了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉,所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食(糉子),並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。
(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?
生:吃糉子、撮五彩線戴。
(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?
生:我打算和家人一起吃糉子來過今年的端午節。
……
三、遊戲開始
(一)吃糉子比賽
班主任:我們先來猜個謎語:三角四楞長,珍珠肚裏藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:糉子)
班主任:下面我們就來個吃糉子比賽,怎麼樣?(班主任講規則)
比賽規則:參賽者以四人爲一組,待主持人宣佈“開始”後,蒙好雙眼,各參賽選手在原地轉五圈,然後找到自己的糉子,以最快的速度解開包裝吃完糉子,當完全嚥下後舉手示意,由小組長檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。爲完成遊戲時間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任:從大家剛纔的表現,可以看到同學們已感受到了過節的快樂。
(二)撮五彩線
1、準備好各自的五彩線。
2、同桌兩人合作,把各自準備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開始”,自己動手開始撮,同桌合作把各自的成果戴到手上,舉手示意成功。限時2分鐘。
(三)縫香包
先由班主任講解縫香包的'要領和針法,然後同桌兩人一組,班主任宣佈“開始”後,再動手,同桌可以互相幫助。時間爲15分鐘。比賽結束後,由班 幹部推選出5個製作的精美的香包,製作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
四、總結與拓展
這次活動,通過師生討論交流、遊戲活動、展示作品,使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,瞭解了端午節的來歷及風俗習慣,培養了學生的合作意識與動手能力。
端午節是我國傳統節日,有着悠久的歷史和豐富的習俗。可是,就在去年,韓國已經提前申請了端午節爲東南亞文化遺產保護,這可給了我們極大的警示:我們應該熱愛我們的傳統文化習俗,讓它們代代相傳!
附:香曩的配方
川芎聞鼻散
功用:預防感冒
藥物:川芎、白芷,荊芥,薄荷,羌活,霍香,防風各9克,細辛,辛夷花,冰片各3克,雄黃1.5克。
出處:《內病外治精要》
三香散
功用:防治四時流感
藥物:霍香,丁香,木香,羌活,白芷,柴胡,菖蒲,蒼朮,細辛各3克
用法;上藥共研細末,用絳色布縫製小藥袋,裝入藥末,佩戴胸前,時時嗅聞。
出處:《當代中藥外治臨牀大全》
山奈蒼朮散
功用:防治小兒上呼吸道感染
藥物:山奈,蒼朮,藁本,菖蒲,冰片,甘鬆各等份
用法;除冰片外,將各藥烘乾,研爲細末,加入冰片,調均勻,裝袋內,佩戴胸前,時時嗅聞。
出處:《中醫外治法集要》