四年級語文尊嚴教案教學設計大綱
教學目的：
1.認識17個生字，學會其中15個。能正確讀寫下列詞語：尊嚴、逃難、款待、顯然、狼吞虎嚥、例外、蒼白、
骨瘦如柴、需要、灰暗、喉結、讚賞、思量、愜意、僵硬、許配。
2.有感情地朗讀課文，從中體會不同人物的心情和思想感情。
3.懂得按勞取酬的道理，體會身處困境仍堅守做人尊嚴的行爲並受到感染。
4.領悟課文的記敘順序，學習用生活中的一件小事來表達人物思想感情的方法。
思想教育：懂得按勞取酬的道理，體會身處困境仍堅守做人尊嚴的行爲並受到感染。
教學重點、難點：從描繪中體會尊嚴的含義。
教學課時：2課時
教學過程：
一、導入
理解尊嚴的`含義（尊貴莊嚴）
今天，我們就來學習一篇講尊嚴的文章。
二、學文
1、自學完成以下任務。
（1）認識二類生字。
（2）你讀懂了文章的哪些內容？
（10分鐘左右自學）
2、反饋自學情況。
3、再通讀課文提出疑問。
（1）作者怎樣描寫這個年輕人的語言、外貌、動作？
（2）從作者的描寫中你瞭解到這是一個怎樣的人？
教師根據學生的回答進行總結：
這是一個飢寒交迫不失尊嚴的人，面對施捨不失尊嚴的人、面對施捨牢記要勞動的人。
這尊嚴就是要用勞動去換取幸福，有了這尊嚴，酒會創造出巨大的財富，酒會使你成爲大富翁。
三、請同學們講一些和尊嚴油光的故事或話語。
四、出示有關尊嚴的名言與學生同誦。
五、總結
學了《尊嚴》一文，大家認識了石油大王哈默的爲人，也理解了尊嚴是無價之寶，認識到勞動是尊嚴結合起來的，有了尊嚴纔會去勞動，纔會有美好的未來，希望大家用尊嚴去構築我們美好的未來生活。
板書設計：
年輕人
↓
尊嚴
石油大王
課後小記：
