三年級科技活動教案範文
科學意識的培養是教學的一個重點,通過一些簡單科學教學活動,提升學生的科學感和對科學的認知能力,增強對科學的興趣,下面是小編爲大家分享的一篇三年級科技活動教案範文,我們一起來看看吧!
三年級科技活動教案
活動目的
1、瞭解鈕釦玩具的基本原理。
2、學會動手製作鈕釦玩具。
3、培養學生觀察生活,發現生活中處處皆科學。
4、增強學生的想象、探究、實踐操作等能力。
活動準備
鈕釦、塑料吸管、塑料瓶蓋、硬紙板、縫衣針、棉索線
活動過程
1、 激趣導入
(1)大家知道一種叫做“咕咕叫”的玩具嗎?你們玩過嗎?想看看嗎?
(2)教師演示
(3)多麼有趣的遊戲呀!咱們今天就來動手做一做吧!
2、學習製作“咕咕叫”
(1)教師演示活動方法
同學們請看,我先找一顆4眼(或2眼)的大鈕釦,在其斜對着的扣眼中穿過一根棉索線,將索線的線頭結在一起,使鈕釦處在環形棉索線的中心。 l 然後將棉索線穿在兩隻手上撐開,用力地旋繞鈕釦,使手中的棉索線不斷向前纏繞;然後,兩隻手用力向外側拉棉索線,一拉一鬆,鈕釦就一正一反的旋轉起來,發出像鴿子鳴叫的“咕咕”聲。
(2)誰來說說製作“咕咕叫”的方法?
(3)教師將以上方法小結
(4)學生開始動手製作“咕咕叫”。
3、鈕釦玩具小研究
(1)學生展示自己製作的鈕釦玩具 (2)討論:這些“咕咕叫”的叫聲是怎麼發出來的?
(3)小結(教師可將“咕咕叫”的發聲原理講解一下。)
4、學生動手製作鈕釦玩具
(1)學生將現有材料準備齊。
(2)分小組製作鈕釦玩具。
(3)上臺演示,說說自己的想法。
5、評價
(1)說一說:通過這個活動,你覺得自己有什麼樣的收穫?
(2)評一評:你對自己在這次活動中的表現滿意嗎?
(3)填一填:活動評價
6、總結與拓展
同學們今天都學會了製作鈕釦玩具,在活動中不僅增長了知識,增強了動手、動腦的能力,而且還表現出了自己的探究意識,真棒。
三年級科技活動教案
活動目標:
1、根據顏色和味道分辨各種水果飲料。
2、體驗自己調製水果飲料的樂趣。
活動準備:
1、各種口味的果珍粉,如西瓜、水蜜桃、獼猴桃等。
2、幼兒人手1個杯子。
3、各種水果:西瓜、水蜜桃、獼猴桃等
活動過程:
1、說一說:
出示水果:
——“你知道這是什麼水果嗎?”
——“你喝過哪些果汁?你最喜歡喝哪種果汁?”
2、猜一猜:
出示各種果珍,提問:
——“你知道它們分別是什麼果珍嗎?”
教師將果珍調製成果汁後,提問:
——“猜猜這些飲料是哪種水果變的?”
3、試一試:
幼兒自選喜歡的水果粉,調製水果飲料。
互相嚐嚐同伴調製的水果飲料,說說飲料的味道。
活動反思:
果汁是幼兒非常喜歡吃得飲料,平時他們喝得最多的是牛奶,對於這種水果飲料特別的感興趣,首先讓幼兒根據顏色和味道分辨各種水果飲料,今天我給幼兒準備了兩種不同顏色的水果飲料,有得幼兒猜是牛奶和咖啡,有得猜是橙汁和咖啡,帶着這份好奇心幼兒自己調製水果飲料,幼兒知道將水倒進杯子後要用勺子攪拌均勻,這樣飲料才能充分溶解,讓幼兒體驗自己調製水果飲料的樂趣。