科技節活動方案範文（通用5篇）

爲了確保活動安全順利進行，就不得不需要事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的科技節活動方案範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　科技節活動方案1

一、活動目的

通過開展科技活動和營造科技氛圍，向學生普及科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，讓瞭解科學、熱愛科學，激發學生對科學的興趣；通過搭建平臺讓學生積極參與科技活動，從而培養學生創新意識和實踐能力，促進我校科技創新教育的開展和科技特色學校的創建，與市、省、全國青少年科技創新大賽接軌，爲學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

二、活動主題

體驗科技樂趣，弘揚創新精神

三、活動機構

組委會主任：

組委會副主任：

組委會祕書長：

成員：

四、活動時間

20XX年3月18日—3月29日

五、活動說明

1、每個項目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

2、在全校範圍內評選本屆科技節活動參與積極、表現優秀、成績突出的科技之星若干名。

3、部分項目設集體獎，分設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、根據學生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優秀組織獎”。

六、活動要求

1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調動學生的積極性，原則上每位同學至少要參與一項活動。

2、總體要求：思想認識到位，準備工作到位，組織落實到位，細節檢查到位，安全保障到位。各責任部門要充分準備，周密部署，明確分工，嚴密組織，注重細節，注意安全，追求品質，保證活動的順利開展和活動效果。

3、特別要求：理、化、生、技術、美術、綜合實踐等學科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創新大賽做一個對接，保證科技小發明、科技小製作、科普手抄報、科技小論文、科技創新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學生踊躍參與，而且能甄選出優秀作品。

4、具體分工：

⑴教學處：負責方案的策劃和各活動項目的協調、落實與獎勵；

⑵學生處：負責啓動儀式和閉幕式的策劃與落實；

⑶總務處：負責場地與器材的協調與支持；

⑷安全處：負責活動的安全指導與監督；

⑸校辦：負責對外宣傳工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活動項目的攝影和錄像；

⑺學科組：負責具體活動項目的策劃與組織落實；

⑻年級組：負責學生的動員與活動協調；

⑼校園電視臺：負責新聞採寫報道。

5、資料整理：各項目責任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，並於活動結束後兩天內按要求把活動總結、評獎和圖片資料上交教學處，爲活動專刊的編寫做好充分準備。

七、活動安排

1、活動安排《深圳第二實驗學校高中部20XX年科技節活動安排表》

2、具體項目內容及安排見各責任部門活動項目具體方案。

　　科技節活動方案2

一、指導思想：

爲了給學生提供一個展示交流科技知識和技能的平臺，以推動我校科技創新教育活動的開展，我校以“趣味爲先，實踐爲本”爲主題，讓學生在動手中學，在動手中探索，在動手中嘗試創造。通過舉辦這次科技節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高小學生的科學素質和實踐能力，在全校範圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

二、活動口號：

科學在心中，創新在手中

三、活動目的、要求：

活動目的：通過宣傳活動，創造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。

活動要求：

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節順利進行。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班爲本，以學生爲本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、注意各個項目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽證書的發放等。確保本次科技節圓滿、成功的進行和完成。

4、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。

四、活動內容及要求

（一）校級活動：

活動內容：

活動一：科技知識講座

活動目的.：通過講座，讓學生對科技知識有個初步的瞭解。

活動二：以科技爲主題的中隊觀摩活動。

活動目的：向全校師生宣傳“科技”知識，營造濃厚的學科學，愛科學，學科學的科技氛圍。

活動三：變廢爲寶

活動目的：發揮學生的想象力和動手的能力，激發學生的創作慾望。

活動內容要求：

1、利用身邊的包裝廢棄物，製作一件可使用的作品。

2、作品要突出實用性，外觀可以美化。

（二）班級活動：

結合校科技節內容和要求，在科技節中要求每班完成“四個一”；出一期科技創新方面的黑板報；寫一份科技有關的科技中隊活動方案；寫一個異想天開設計方案；出一條金點子；設計製作一件巧變垃圾作品。

五、總結表彰

5月31日科技節閉幕式。

1、表彰科技節活動中的積極分子（創意金點子；異想天開方案設計獎；最佳巧變垃圾作品獎等）

2、觀看錄象科技節花絮

六、相關準備：

1、各年級認真學習科技節的活動方案，並協調好各項主題活動的開展工作。（各班主任負責）

2、各班教室內的黑板報、學校宣傳窗、紅領巾廣播臺等都以弘揚科學精神爲主，做好宣傳。（大隊部和美術組負責，5月24日前完成）

3、各班利用校會、班中隊會時間，做好科技節活動的宣傳、發動工作。

4、各活動所需器材由總務處及班主任負責購買。

七、獎勵措施：

根據各班單項獎得分情況（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）及團體得分情況（一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分）累計總得分，評出優秀科技活動班級若干名，並把得分情況納入先進班級評比。

八、科技節組委會成員名單：

組委會主任：

組委會成員：

1、各個負責人要分管好所涉及的項目，關注並參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發通知到督促活動進程到最後成績揭曉及獎狀的發放等，所有資料收集齊全。

2、以上比賽項目如有變動，以通知爲準。

3、黑板報評比：由德育組少先隊大隊部組織相關人員進行觀摩評比。

　　科技節活動方案3

一、指導思想

以培養學生科學素養爲途徑，提高學校科技教育的質量，擴大科技教育的內涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導學生健康成長，培養他們具有嚴謹的科學態度，較高的科學素養和較強的科技創新能力，推動學生科技活動的蓬勃開展，使學校科技教育在原有基礎上得到進一步發展和完善，從而有力地促進科技教育的普及，推進我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

爲培養青少年創新精神和實踐能力，提高青少年科學文化素質，加快普及青少年科技教育，經研究，決定舉辦灣龍區第一小學第一屆校園科技節。請各班加強領導，精心組織，周密計劃，突出以學生爲本、立足普及、重在參與、注重創新的原則，通過由學生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學生不僅成爲科技節活動的參與者和受教育者，更是科技節活動的真正主人。同時，各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關工作，確保本屆科技節圓滿成功。

二、科技節組委會成員名單：

組委會主任

組委會副主任

組委會成員各班班主任

三、活動時間

20xx年9月20日至20xx年11月28日

四、活動主題

創新體驗分享——走進低碳生活

五、具體活動安排

第一階段：組織宣傳，活動啓動（9月20日—10月8日）

1、七巧板、美化板徵訂階段

2、營造氛圍

①科技節活動宣傳。

②班主任積極動員學生踊躍參加到科技活動中來。

（10月23日負責人：邵曉紅班主任具體落實）

第二階段：方案實施，活動開展（10月8日—11月30日）

【項目一】現場科學幻想繪畫比賽（1年級）

時間：11月4日12：20——15：20

地點：食堂一樓

要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國畫，水彩畫，水粉畫，鋼筆畫，蠟筆畫，兒童畫等繪畫種類科幻畫（尺寸54cmⅹ38cm）。請將姓名、班級、作品名稱，用鉛筆寫在作品背後。

名額分配：每班五人以內。

監考老師z（比賽結束監考老師把作品上交大隊部）

評比教師z

負責人z

【項目二】科技小發明作品。

（1）由班主任指導學生完成。

（2）作品可體現節能、環保、方便生活等，有一定科技含量。

（3）每班精選1—3件，作品附：名稱、原理、學生姓名、指導老師姓名（寫在紙片上，黏貼）。

（4）作品上交評比時間：11月8日中午12：30，

（5）上交地點：大隊部

（6）評比教師

（7）負責人

【項目三】少兒“七巧科技”系列活動

1、現場賽

（1）一年級

比賽人數：一年級每班七巧板10名、美化版10名

比賽時間：10月28日中午12：30—2：00

比賽地點：七巧板—食堂一樓

美化版—食堂二樓

監考老師並裝訂好上交大隊部：七巧板；

美化板

七巧板美化版改試卷

改試卷、各班班主任

改試卷時間：10月29日4：40

2、多副組合

作品上交數量：每班限交5副

作品上交時間：10月29日

上交到大隊部評委老師

六、活動要求

1、發動全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊、在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節活動順利進行。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班爲本，以學生爲本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個項目的資料收集，包括成績的彙總等，確保本次科技節活動圓滿、成功。

　　科技節活動方案4

一、指導思想：

爲貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，促進學校科普教育和創新教育的開展，激發學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，豐富學生的課餘生活和提高學生的科學文化素養，展現景秀師生奮發向上、拼搏進取的精神。根據奉賢區青少年科藝指導中心的工作要點，結合學校實際情況，決定舉辦20XX奉賢區景秀高級中學科技節。

二、科技節活動主題：

成長與創新

三、科技活動節組委會

組長：蔣耀龍

副組長：徐燕平

組員：曾建平、高文閣、錢斌、沈健、餘輝、各教研組長、班主任及相關教師

四、科技活動節總體要求

舉辦科技節活動是構建和諧的校園環境、提升校園文化內涵的一項重要活動。全校師生要提高認識，人人蔘與、齊心協力辦好科技節。

科技節活動負責人員要精心組織、周密安排，在規定的時間內完成各項活動的報名、比賽等工作，保證科技節活動的順利進行。各班班主任要積極策劃、認真組織指導本班學生參與科技節的各項活動。

科技節活動各項目進行時，學生在集合、觀看、解散的整個過程中，班主任、老師要對學生預先做好安全教育、紀律教育、禮儀教育。

五、活動時間：

20XX年2月28日－20XX年3月27日

六、具體內容和實施說明

1、開幕式

參加人員：全校師生

時間：2月28日

地點：學校操場

2、各班上一節《成長與創新》主題班會課（各班主任負責）

3、組織學生參加“希望杯”全國中學生數學知識競賽（數學教研組、盛建斌負責）

比賽安排、評獎形式由數學教研組具體安排

4、組織學生參加“希望杯”全國中學生物理知識競賽（物理教研組、趙涕霞負責）

比賽安排、評獎形式由物理教研組具體安排

5、各班出一期《成長與創新》的黑板報（政教處餘輝負責）

6、全校每個學生在科技節期間閱讀至少一本科普類讀物（政教處曾建平負責）

每班交兩份主題爲《成長與創新》的小報

7、“小課題（發明）設計方案”、“科技作品徵集”評選（科技輔導員錢斌負責）

（1）凡是擁有對生活、學習和生產等方面有所創造、創新和改善的新設想、新設計的學生均可申報參賽並上交設計作品。

（2）小課題（發明）設計爲自選課題。

8、組織高一學生觀看4D電影《未來戰爭》（政教處曾建平負責）

觀看地點：東方綠舟國防科技園

9、科學幻想畫（美術組劉玲玲老師負責）

⑴作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現（不包括非畫類的其他美術品與工藝品）。

⑵作品一律在規格爲40CMX60CM的鉛畫紙上繪製，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫上作品名稱、作者姓名、年級。參賽作品可以轉裱或裝鏡框。

⑶參評作品限個人作品，由參賽者本人獨立完成。

⑷主題鮮明有創意（如未來交通、宇宙空間、發明創造等），構圖飽滿，黑白畫或彩色畫自定。

科學幻想畫每班最少上交2件作品，

10、攝影比賽：（政教處徐燕平負責）

攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有一定的思想性和藝術性，反映當代中學生素質的提高和對自然、社會與人生的關注和思考。可以是人文、交通、藝術、建築、人物等各種主題。參賽作品要求：

A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現任何版權糾紛，由上交作品本人負責；

B：照片上交尺寸一律爲7寸；

C：每班最少上交作品5張。

11、學校舉辦“成長與創新”方面的科普徵文比賽活動。以提高廣大學生的科普意識和積極參與到科技創新和社會實踐的行列中來。（團委沈健負責）

徵文要求

(1)內容新穎，主題鮮明，思路清晰，樹立科學理念，有一定的科技創新性；

(2)徵文要求在1200字左右；

(3)徵文題材、體裁不限：

(4)徵文題目圍繞主題自擬。

12、科技活動節閉幕式（音樂組徐鳴負責、政教處協助）

舉辦優秀作品展；文藝表演暨頒獎活動。

七、評獎方法：

優秀組織獎評分說明：

（1）各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

（2）按個人計分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

八、備註：

1、比賽需要的物品一般都要求自備。

2、所有的作品按規定的時間交給指定的老師，在這時間之前、之後都不收作品。逾期作棄權處理。

3、所有的作品應由班主任老師經過挑選後按數量交到負責老師處並落實。

4、各項目組長可根據實際情況設計具體方案組織實施。

5、各項目負責教師最後將所有活動材料和結果交政教處

　　科技節活動方案5

一、指導思想

爲了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本着“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。

二、活動時間：xx年12月14日——12月31日

三、活動對象：全體教師學生

四、活動主題：體驗、創新、成長

五、活動內容：

科技創新制作活動

參賽對象：一～六年級學生

活動內容：創造發明製作主題周活動

活動主題一：“科技創新小製作”

活動說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。

活動主題二：“生活中的小發明”

活動說明：發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件製作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）

活動要求：

1、根據給出的創造發明主題，進行準備與製作，每位學生可獨立或與家長共同製作一、兩件科技小發明、小製作作品參賽。（每班擇優選送，數量3件）。

2、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課餘生活聯繫密切，並提倡利用廢舊物品爲材料進行科技製作。

3、作品上貼注：作品類型（小製作或小發明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計製作說明。

評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出後選作品。推薦參加省市比賽。

截止時間：xx年12月31日（參賽作品統一交徐軍華老師處）

科普小報比賽

1、科普小報評比：

參賽對象：三～六年級各班

板報內容：根據科技節的主題進行集體創作。

參賽辦法：以a4紙爲板面，自行設計、參賽。（注：大小a4紙,豎排）另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。（作品交大隊部唐彩丹老師）

截止時間：xx年12月31日

青少年科學幻想繪畫比賽

參賽對象：一～六年級各班

比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，採用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38釐米*54釐米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。

比賽要求：

1、參賽作品一列用38釐米*54釐米（材質不限）

2、作品要求整潔，反面右下角註明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

3、xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件

截止時間：xx年12月31日，逾期作棄權處理。（參賽作品統一交錢旦科）

評獎要求：作品要具備（1）想象力（2）科學性（3）繪畫水平（設計、色彩、技巧）（4）真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。

組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。

科技模型競賽（一）

一、比賽主題：xx年張家港市中小學生航空模型競賽

一、主辦單位：張家港市科協、教育局

二、承辦單位：錦豐小學

三、比賽時間：xx年12月31日（週四）

報到時間：xx年12月31日上午8：00

四、比賽項目：

1、自制模型火箭製作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

2、套材模型火箭製作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

注：比賽要求每個選手在規定時間（自制火箭3小時，套材火箭2小時）內，獨立完成製作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經模型比賽組委會裁判組驗收合格，取得飛行資格。然後參加場地放飛比賽

五、具體操作由李豔芳老師負責實施。

科技模型（建模）競賽（二）

xx年蘇州建模競賽

xx年12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗小學舉行。

六．活動成果展示：

以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在xx年1月初成果彙報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。

活動要求：

1、時間安排：12.14～12.16宣傳動員階段；12.14～12.31活動競賽階段， .4～1.8總結表彰階段。