小學三年級語文第八次教案
【教學要求】
1、能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。
2、學會本課的生字。理解由生字組成的詞語。
3、憑藉具體的語言環境,理解課文內容,體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。
【重點、難點】
1、理清課文脈絡,學習課文按事件發展的順序的方法寫一段話。
2、弄清課文所揭示的道理。
【教學時間】
兩課時。
教學過程
第一課時
一、揭示課題,激發興趣
今天,我們學習一篇外國曆史故事,題目是"第八次"。
二、初讀指導
1、自學生字詞。
⑴讀準字音,讀順句子。
⑵標出自然段的序號。
⑶練習上下文理解詞語的意思。
招集 抗擊 幾乎 失敗 動員 劫掠 信心 成功
⑷學生自讀課文。
⑸檢查自學情況。
①出示詞語,要求讀準字音。
②指名解釋下列詞語,教師相機點撥。
⑹齊讀生字詞。
3、各自輕聲試讀課文。
4、分自然段朗讀課文,教師相機指導。
三、理清課文脈絡
課文按事件發展的順序可以分成三個部分:"起因"、"經過"、"結果"。將課文分爲三部分。
第一段(1~2)寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊,七戰七敗,自己也受傷,幾乎失去信心。
第二段(3~4) 寫布魯斯王子從蜘蛛八次節網獲得成功的啓發。
第三段(5) 寫布魯斯王子重現組織力量,終於獲得勝利。
四、指導寫字:
⑴教師範寫; ⑵ 學生練寫 ⑶評比。
五、作業:
1、能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。
2、練寫生字詞。
第二課時
一、複習:聽寫生字詞。
二、精讀指導:
㈠學習第一段。
1、讀第1、2自然段,想想抗擊 是什麼意思?
2、布魯斯王子爲什麼麼抗擊國外劫掠軍?
說明了什麼?重讀"英勇",強調他的愛國行爲。
3、結果怎麼樣?(寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊,七戰七敗,自己也受傷,幾乎失去信心。)
從哪兒可以看出來王子沒有了信心。
㈡學習第二段。
就在寫布魯斯王子,七戰七敗,自己也受傷,幾乎失去信心時,布魯斯王子看到了什麼?
1、出示:
一隻蜘蛛正在結網,忽然,一陣大風吹來,絲斷了,網破了。蜘蛛重現結網,又被風吹斷了。就怎樣重結了七次,直到第八次終於成功了。
⑴蜘蛛在結網遇到了什麼困難?蜘蛛面對這一切表現的怎樣?(布灰心)
⑵引讀:直到第八次,他終於結成了一張網。
⑶終於說明了什麼?你覺得蜘蛛怎麼樣?
⑷指導朗讀課文,體會蜘蛛的頑強不屈的精神。
2、布魯斯王子從中受到什麼啓發?(感動極了)
⑴爲什麼布魯斯王子會感動?從哪兒可以看出來?
⑵指導朗讀:"我也要幹八次!"
⑶蜘蛛第八次結網成功了,布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎?齊讀第五自然段。
默讀課文,說說布魯斯王子終於成功的原因。
三、指導朗讀課文,體會布魯斯王子的感情變化。
唉聲嘆氣 --感動--恢復了信心--充滿了信心。
四、總結全文。
1、課文講了個什麼故事?你懂得了什麼?
2、從蜘蛛織網這件事上,你看到了什麼?從布魯斯王子的事件上?
五、作業
1、憑藉具體的語言環境,理解課文內容,體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。
2、回答問題: