三年級上：《七色花》教案
三年級語文上《七色花》教學教案【1】
教學目標：
1、引導學生理解課文內容，教育學生做一個善良、助人爲樂的人。
2、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，並能講述七色花這個故事。
3、學習課文一個片段，遷移寫法。
4、仿寫課文，完成《魔鈴》的片段練習。
教學重點：
讀懂課文內容，學習珍妮善良、純真的美好心靈。理解珍妮用掉第七片花瓣最有意義，體會小姑娘的美好心靈。
教學難點：
學習寫作方法，學會片段練習。
教學過程：
一、談話激趣，導入新課。
1、談話導入。
2、出示：七色花。
3、指導朗讀描寫七色花的句子。
4、掲題。
二、初讀課文，瞭解大意
1、快速地默讀課文，邊讀邊想課文寫了一件什麼事?
2、填空提示。
3、這朵七色花怎麼用呢?指導朗讀相關句子。
4、快速默讀課文，用波浪線畫出寫七色花神奇功能的句子。
5、用自己的話簡要說出七色花的功能。
6、比較七色花七種用法的句子，尋找共同點。
三、聚焦片段，瞭解寫法
1、同學們，在這七種用法中，你覺得那種用法最有意義?說說理由。
2、聚焦片段，瞭解寫法。
3、你看到了一個怎樣的珍妮?指導朗讀句子。
四、寫法遷移，創作童話
1、傳說這小狐仙有一個發着綠光的小魔鈴，它能實現你的三個願望。只要你輕輕地搖一搖魔鈴，對它說：“小魔鈴呀，小魔鈴，我想——”它就能幫你實現願望。現在，這個小狐仙把這個魔鈴送給了你，你打算怎麼用呢?拿出筆，學着課文中的寫法，寫一寫你其中的一個願望。
2、選取有個性的作文片段，進行展示活動。
3、進行及時評價，告訴學生，仿寫也是習作的一條有效途徑，加上合理的開頭結尾就是一篇美麗的童話故事。
五、小結
只要我們心中有一份愛心，人人都有擁有神奇的七色花和魔鈴。
三年級語文上《七色花》教學教案【2】
教學目標
1、認識本課“妮”等11個生字，會寫“謠”等8個字。掌握“塞”“旋”的不同讀音和用法。
2、熟讀課文，瞭解課文內容，教育學生做一個善良、助人爲樂的人。
3、指導學生進行幻想和想象，在能講述七色花這個故事的基礎上，說說自己的願望，發展學生的語言表達能力。
4、積累本課的詞語，培養學生善於積累語言的好習慣。
教學重點
指導學生進行幻想和想象，說說如果有一朵七色花，你將有什麼願望。
教學難點
讀懂課文內容，理解珍妮用掉第七片花瓣最有意義，學習珍妮善良、純真的美好心靈。
三、課時安排
建議本課教學2—3課時。
拓展習題
1、 比一比，組成詞語。
謠( )碎( ) xuán( ) sè( )
旋 塞
遙( )翠( ) xuàn( ) sāi( )
2、 填空：
一朵( )一串( )一片( )一陣( )
3、 用“只要……就……”說一句話。
教學過程：
一、聯繫生活，導入新課。
1、學生聯繫生活，說一說自己在平時都見過什麼樣的花?
2、同學們，看老師在黑板上寫下了什麼?教師板書課題：七色花
3、對，這就是我們今天要學習的課文。看到這個題目，你想知道什麼?
4、學生說出自己想知道的問題。
二、自讀課文，解決提出的問題。
1、學生自由朗讀，要求：
(1) 藉助拼音，把課文讀通。多讀幾遍，把課文讀順。
(2)邊讀邊思考自己想知道的問題。可以把相關的句子、詞語用筆畫下來。
2、檢查自讀情況。
(1)彙報自學的詞句。
①師出示要求會認的生字卡片，指名認讀。
②開火車讀。
③說一說自己記憶生字的小竅門。
④小組內交流自己讀懂的內容。
(2)指名分小節朗讀。學生評價。
(3)說一說文章講了一個怎樣的故事?
三、精讀解疑，品讀昇華
1、全班交流解決的問題。
2、學生彙報自讀中解決不了的疑問。
1、 教師歸納疑問，進行梳理，作爲重點研讀內容。
估計可能會是：(1)小姑娘七次使用七色花，哪一次最有意義?
(2)珍妮是個怎樣的小姑娘?
2、 引讀寫珍妮七次使用七色花的段落。
(1)邊讀邊想，珍妮每一次使用七色花都有什麼願望?
(2)討論：從這些願望中看出珍妮的心裏在想什麼?她爲什麼會這樣想?
(3)全班交流，體會人物內心活動。
(4)分角色朗讀小姑娘使用七色花的經過，說一說“哪一片花瓣用得最有意義?”
(5)品讀珍妮所想所說的話，思考“珍妮是個怎樣的小姑娘?” 仔細分析，認真思考，要把你的觀點和看法講清楚。
3、 默讀全文，想一想從這篇課文中都體會到了什麼?
五、想象拓展。
1、要是你有一朵七色花，你會怎麼用?
2、出示“語文天地”“照樣子，寫一寫”的第一句，學生進行想象補充。
3、把你的想象寫下來，注意寫完後讀一讀，把語句寫通順。
六、指導寫字，引導積累。
1、出示本課要求會寫的字。
(1) 學生自由讀一讀，想一想：這些字中哪個字你認爲最難寫?
(2) 學生交流自己的體會。
(3) 教師根據學生的認識，重點指導易錯、難寫的字。(在這個過程中，教師要注意引導學生運用掌握的記字方法進行區別寫字。)
(4) 學生寫字，互相評價。
2、結合“語文天地”中“抄一抄”進行積累詞語練習，學生摘抄自己喜歡的好詞佳句。
板書設計
16 七色花
迷 路 第一朵 ━ 回家
‖ 第二朵
得到七色花 第三朵
‖ 第四朵 任性
使用七色花 第五朵
第六朵
第七朵 ━ 幫助別人，最有意義。
