《夸父追日》導學案設計

　　《夸父追日》導學案

　學習目標 ：

1、我能夠了解課文內容，體會神話傳說的神奇。(重點)

2、我能夠和大家交流從故事中得到的收穫。(難點)

3、我能夠培養獨立閱讀能力。

　　教學重難點

理解夸父追日的原因及其執著、奉獻的精神，體會神話傳說的神奇。

1、我會爲下列詞語註上拼音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

伏 身 渭 河 頹 然 拋 出 咕 嘟 霎 時

2、學習《夸父追日》的故事，我覺得夸父身上有許多精神值得大家學習。我會在合適的選項後打上對號。

①樂於奉獻( ) ②堅持不懈( )③堅強勇敢( ) ④嚮往光明( )

3、用簡潔的語言說出課文的主要內容 ?

4、小組合作讀課文，說一說夸父爲什麼“追日”?

5、自由讀夸父追日的段落，邊讀邊思考夸父“神”在哪裏，用筆劃出有關句子，並談一談自己的感受。

6、精疲力竭的夸父雖然倒地長眠了，但他的追日之路卻並沒有停止。又發生了什麼神奇的變化?自讀第5自然段，用書上的話來回答。

7、“夸父的手杖變成了鮮果累累的桃林”，這個故事真是太神奇了!我也能像作者一樣發揮我的想象力,說一說夸父身體器官的其它變化。

8、夸父爲了自己的理想，努力去實現、去爭取，甚至獻出自己的生命，我想對夸父說:“ (

)。”

　　資料袋

1、遠古時候，在北方荒野中，有座高聳入雲的高山。在山林深處，生活着一羣力大無窮的巨人。他們的首領，名字叫做夸父，因此這羣人就叫夸父族。他們身強力壯，高大威武，意志力堅強，氣概非凡。而且還心地善良，勤勞勇敢，過着與世無爭，自由自在的日子。那時候大地荒涼，毒物猛獸橫行，人們生活悽苦。夸父爲讓本部落的人們能夠活下去，每天都率領衆人跟洪水猛獸搏鬥。

夸父常常將捉到的.兇惡的黃蛇，掛在自己的兩隻耳朵上作爲裝飾，抓在手上揮舞，引以爲榮。有一年的天氣非常熱，火辣辣的太陽直射在大地上，烤死莊稼，曬焦樹木，河流乾枯。人們熱得難以忍受，夸父族的人紛紛死去。夸父發誓要捉住太陽，讓它聽從人們的吩咐，爲大家服務。

太陽剛剛從海上升起，夸父告別族人，懷着雄心壯志，從東海邊上向着太陽升起的方向，邁開大步追去，開始他追日的征程……夸父追日死後，他的身體變成了一座大山，就是“夸父山”。據說，位於現在河南省靈寶縣西三十五里靈湖峪和池峪中間。夸父死時扔下的手杖，也變成了一片五彩雲霞一樣的桃林。桃林的地勢險要，後人把這裏叫做“桃林寨”。

夸父死了，他並沒捉住太陽。可是天帝被他的犧牲、勇敢的英雄精神所感動，懲罰了太陽。從此，他的部族年年風調雨順，萬物興盛。夸父的後代子孫居住在夸父山下，生兒育女，繁衍後代，生活得非常幸福。

2、《夸父追日》出自《山海經》。這是一部記述我國古代神話、地理、物產、民俗、宗教等方面內容的書，全書共18卷，是我國最早的地理書。書中是這樣寫《夸父追日》這個故事的：夸父與日逐走，入日。渴欲得飲，飲於河、渭。河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死，棄其杖，化爲鄧林。——《山海經》